①文艺的源泉是人民群众的生产生活
②文艺的发展取决于文艺创作方法的创新
③文艺反映社会生活的形式与风格是统一的
④文艺反映并服务于人民群众生产生活的一种社会意识形式
但在《中国汉字听写大会》总导演关正文看来,片面强调常用易错字,对相对冷僻的字词简单地加以排斥,反映了当下母语价值观存在的缺失。而《中国汉字听写大会》将向这种母语价值观发起挑战。关正文说,今年决赛考题的难度再次升级,节目的口号也变成了“让书写在古籍里的文字活起来”。
关正文说:“现在大家都讲核心价值观,这个价值观不是今天才有的,它的重要来源是中华民族几千年的传承,它的内容记载在历代经典古籍之中。不认识书写在古籍里的文字,我们就无法亲近经典,就谈不上核心价值观的传承与建树。”
①是指广大劳动群众
②是指一切对社会历史起推动作用的人们
③是指一切推动科学发展的人们
④既包括普通个人,也包括杰出人物
①是指无产阶级和广大劳动群众 ②是指一切对社会历史起推动作用的人们 ③是社会变革的决定力量 ④在同一国家不同历史时期范围不同
①人民群众指广大劳动群众 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 ③人民群众在不同的国家范围不同 ④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同
戏曲有着悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础,是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。阅读下列材料回答。
材料一:位于福建省东部的闽侯县高度重视文化事业繁荣发展。该县组织闽剧工作者深入生活、扎根民间,创作了《林祥谦》等优秀作品,打造了《田螺姑娘》、《晚情》等一批闽剧小戏。“在‘百村千场、文化惠民’送戏下乡演出活动中,闽侯县以政府购买服务方式,每场演出财政补贴5000元。截至2015年7月,为全县免费演出700多场,并定期开展‘闽剧大家唱’等公益活动,推动优秀传统剧目进校园,培育年轻观众群。
材料二:国务院2015年7月印发的《关于支持戏曲传承发展的若干政策》强调,加强学校戏曲专业人才培养,对中等职业教育表演专业学生实行免学费。加强学校戏曲通识教育,大力推动戏曲进校园,争取每年让学生免费欣赏到一场优秀戏曲演出。
①体现了政府在文化创造中的主体作用
②激发了群众文化创作的主动性积极性创造性
③丰富了群众的文化生活,增强其精神力量
④扩大了群众文化权益,让群众广泛享用文化成果
①不同时期人民群众的内涵各不相同
②人民群众是社会变革的主力军
③劳动群众是人民群众的主体部分
④人民群众是推动社会历史发展的决定力量
①人民群众是一切对社会历史发展起作用的人们
②人民群众是推动社会变革的决定力量
③人民群众是一切社会财富的创造者,是社会存在和发展的领导者
④人民群众是历史发展的动力,在经济社会发展中起主体作用
①为社会主义核心价值观提供理论依据
②为社会主义核心价值观增添时代内涵
③为我国实现制造业转型升级提供现实路径
④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持
①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄
②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合
③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化
④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础
辉煌中国,辉煌成就。电视纪录片《辉煌中国》以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为脉络,全面反映各族人民在砥砺备进中创造的辉煌成就。
《辉煌中国》8个摄制组走遍全国31个省市区,拍摄了近3200个小时的紀实和航拍素材,记录下众多珍贵的瞬间。在创作上,该片采用“内容众筹”的创新方式,由百姓自己讲述精彩“中国故事”,众筹案例线索、照片、短视频等逾万条。该片播出后,掀起全民参与、全民接力的“讲辉煌”、“赞辉煌”的互动传播,网络诗友的《西江月》《菩萨蛮》等作品迅速流传开来。
结合材料,运用社会历史主体的知识分析电视纪录片《辉煌中国》的创作和传播过程。
依据材料,运用文化生活知识,说明该区是如何加强文明城区建设的?
①不同于动物适应环境的本能活动,彰显了人的力量
②是我国一代代科研人奋斗的成果,具有社会历史性
③给客观世界打上了人的活动的烙印,属于变革自然的生产实践
④会深化我们对于世界的认识,使认识实现圆圈式的循环运动
①劳动是人的存在方式
②劳动是创造美好生活的根本手段
③劳动群众是人民群众的主体部分
④劳动群众是推动历史发展的决定力量
①是指广大劳动群众 ②是指一切对社会历史起推动作用的人们
③是指一切推动科学发展的人们 ④既包括普通个人,也包括杰出人物