价值与人的价值 知识点题库

体现在劳动中的二重性是(          )
A . 具体劳动和抽象劳动 B . 简单劳动和复杂劳动 C . 私人劳动和社会劳动 D . 体力劳动和脑力劳动
有人说:“向社会索取的不能带走,留给社会的可能永存”。这句话表明(   )。

A . 社会存在决定社会意识 B . 人只能对社会作贡献,而不能索取 C . 人的价值就在于对社会的责任和贡献 D . 贡献是多方面的,最根本的对社会发展和人类进步事业的贡献
全国劳动模范、河北省创业企业家肖秋生热心公益、乐善好施,企业职工有困难,他从来是当仁不让地主动帮助,社会上有困难的人,也得到过他的很多帮助。他说:“扶危济困是中华民族的优良传统,我作为一个劳模,愿做弘扬社会正能量的践行者,责无旁贷!”这反映的哲学道理有(  )

①人的价值在于对社会的责任和贡献

②个人的自我价值与社会价值是对等的

③评价一个人的价值,就是看他为社会、为人民贡献了什么

④获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②③
我们强调必须在个人与社会的统一中实现人生价值,是因为(  )

A . 人的价值在于对社会的贡献,只有正确处理好个人与社会的关系,才能在奉献中实现自己的价值 B . 人的价值实现需要充分发挥主观能动性,全面提高自身素质 C . 个人与社会总是统一的,二者不会发生矛盾 D . 只有在劳动和奉献中才能创造价值
据某知名机构调查,94.1%的中国人都曾出现过“提笔忘字”现象,其中26.8%的人经常出现,“汉字危机”引发了国人的广泛关注。阅读材料,回答下列问题。

材料一 有专家认为,随着科技的不断进步,人们容易沉浸在方便快捷的新技术所带来的惊讶和欣喜中,往往忽视对带有浓重文化色彩的“旧事物”进行保护和传承,国人的汉字书写能力正在悄悄退化;人们从狭隘的实用主义立场去看待汉字,将汉字仅视为一种书写工具,在生活中往往忽视汉字的文化魅力与文化内涵,造成汉字书写的遗忘;还有就是现在的社会文化批评出现了严重问题,中国过去素有“一字师”的传统,如果写错了字,总会有人指出,人们对汉字怀着敬畏,然而可怕的是,现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无存。正是这些原因造成了“汉字危机”的出现。

  1. (1) 结合材料,从历史唯物主义角度说明“汉字危机”出现的原因。

    材料二面对“汉字危机”的现实,人们根据汉字文化传承的特点,采取了不少的方法。近两年,央视举行的“汉字书写大赛”和“中华成语大赛”等新形式,对于汉字书写能力的提升发挥了重要的作用。

  2. (2) 请为拯救汉字文化危机提出两点方法论建议,并写出哲学依据。

阅读材料,完成下列问题。

    习主席在2017年新年贺词中,表达了中国人民“把我们这个星球建设得更加和平、更加繁荣”的理想与担当。

    2016年,对中国人民来说,是非凡的一年,也是难忘的一年,“十三五”实现了开门红。我们积极践行新发展理念,加快全面建成小康社会进程,推动我国经济增长继续走在世界前列。小康路上一个都不能掉队,一年来,又有1000多万贫困人口实现了脱贫,奋战在脱贫攻坚一线的同志们辛苦了,我向同志们致敬。新年之际,我最牵挂的还是困难群众,他们吃得怎么样、住得怎么样,能不能过好新年、过好春节。我也了解,部分群众在就业、子女教育、就医、住房等方面还面临一些困难,不断解决好这些问题是党和政府义不容辞的责任。全党全社会要继续关心和帮助贫困人口和有困难的群众,让改革发展成果惠及更多群众,让人民生活更加幸福美满。

    中国人历来主张“世界大同,天下一家”。中国人民不仅希望自己过得好,也希望各国人民过得好。当前,战乱和贫困依然困扰着部分国家和地区,疾病和灾害也时时侵袭着众多的人们。我真诚希望,国际社会携起手来,秉持人类命运共同体的理念,把我们这个星球建设得更加和平、更加繁荣。

  1. (1) 结合材料,运用历史唯物主义知识,分析为什么在小康路上习.平最牵挂的还是困难群众。

  2. (2) 结合材料和《文化生活》知识,探究为什么中国人历来主张“世界大同,天下一家”。

  3. (3) 请以“如何让人民生活更加幸福美满”为主旨拟出两条标语口号。

近来,有部分年轻人以“佛系”自称。“佛系人生”简单说就是像佛祖那样无欲无求、看淡一切,在工作、学习、生活中不争、不抢、不积极、不主动,对交代的任务不推辞,合格就好,但成绩从不会有惊喜。对此评价正确的足(    )

①它正确对待得与失、名与利,能对生活提供有益指导

②它属于宗教神学思想,以此为指导难以实现人生价值

③这是一种消极的人生观,会使年轻人缺少奋斗精神

④以这种人生观处理人与人的关系,会减少矛盾冲突

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
英国BBC公司为制作《中国化的英国学校》纪录片,特邀5名优秀中国教师到英国一所顶级中学任教,结果中国教师明显“水土不服”,英国学生的不少举动让他们十分“抓狂”;而英国学生也无法适应高强度教学,被中国老师训哭。这种现象说明(  )

①文化影响人的交往行为和交往方式

②中英的不同国情使中国教育模式难以融入英国

③中英两国不同的价值观,是这一现象发生的重要原因

④中英两国的社会环境不同,导致两国师生矛盾难以调和

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
2018年6月11日,河南信阳小学老师李芳在送学生过马路时,面对失控冲向学生的三轮摩托车,她义无反顾地冲上去挡护学生,自己却被严重撞击,献出宝贵生命。教育部印发通知,追授李芳“全国优秀教师”荣誉称号,并决定在教育系统深入开展向李芳同志学习活动。李芳老师的事迹告诉我们(    )

①坚持正确价值选择,才能得到社会对自身价值的承认

②越是在危急时刻,人们越容易作出正确的价值选择

③满足社会和他人的需要是实现人生价值的前提条件

④人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
2019年女排世界杯赛,中国队十一连胜成功卫冕,向新中国成立70周年献上了一份厚礼。女排姑娘平凡而伟大的拼搏奋斗充分表明,-切平凡的人都可以获得不母不平凡的人生,一切平, 凡的工作都可以创造不平凡的成就。这体现了(   )

①人民群众是社会精神财富的创造者

②人生的真正价值在于对社会的贡献

③矛盾的双方是相互排斥相互对立的

④矛盾同一性是推动事物发展的动力

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
2019年4月,四川凉山的一场森林火灾,让这样一群人再次进入公众的视野——当灾难来临时永远逆行,他们就是可敬的消防员战士,这是世上最帅的逆行,最帅的背影。他们的行为集中体现了(    )
A . 人生的真正价值在于对社会的奉献 B . 人生价值的实现离不开社会提供的条件 C . 不同的人对同一事物的价值选择有差异 D . 实现人生价值,需充分发挥主观能动性
阅读材料,完成下列要求。

崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。2019年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。习.平在讲话中指出,今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观,他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上!今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。

——忠诚,就是英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠,坚守一心为民的理想信念,坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,用一生的努力谱写了感天动地的英雄壮歌。

——执着,就是英雄模范们都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏,几十年如一日埋头苦干,为国为民奉献的志向坚定不移,对事业的坚守无怨无悔,为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改。

——朴实,就是英雄模范们都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献,不计个人得失,舍小家顾大家,具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神,其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型,展现了一种伟大的无我境界。

  1. (1) 结合材料,运用文化生活的知识说明弘扬英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格对社会发展的影响。
  2. (2) 英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。结合材料,运用人生价值的有关知识说明我们应如何造就不平凡的人生。
  3. (3) 某班开展学习英雄模范主题班会活动,请你分别从“忠诚”“执着”“朴实”的角度,写出发言提纲。
2020年12月31日,国务院联防联控机制发布,国药集团中国生物新冠灭活疫苗已获得国家药监局批准附条件上市。已有数据显示,达到世界卫生组织及国家药监局相关标准要求。中国疫苗上市为全球战胜疫情注入信心,也为疫苗成为全球公共产品提供有力支撑。这表明(    )

①创新总是通过吸收、改造传统技术而实现

②转化为现实生产力是创新价值的重要体现

③不断发展的社会需要是研发创新的重要动力

④新冠疫苗的研发创新以思想观念的的创新为先导

A .   ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
“人就像种子,要做一粒好种子。”袁隆平的一生,在神州大地播撒下了杂交水稻的种子,解决了大半个中国的温饱问题;而他的精神和故事,更在无数人心中洒下了种子,鼓舞着全国人民,学会生存,学会关心,做豪迈的中国人。由此可见(   )

①人的价值在于为社会和人民创造价值

②实现人生价值需要坚持正确的价值观

③科学实验是实现人生价值的必由之路

④社会客观条件是实现人生价值的前提

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
“七一勋章”颁授仪式上,一双贴满膏药的手拨动了无数人的心弦。正是这双手,在过去的13年里,托举起了约2000名大山女孩求学改变人生的梦想。全国第一所公办免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅的心中只有学生。仅家访,她就走了近12万公里,相当于绕地球3圈。张桂梅的感人事迹表明(   )

①人既是价值的创造者,也是价值的享用者②要在砥砺奋斗中实现自我价值

③要在个人与社会的统一中担当起时代重任④社会存在决定于社会意识

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
"一群人,一辈子,一件事",专题片《榜样》的讲述者面孔在变、故事在变,不变的始终是使命和担当。榜样们与人民同在,将自己的事业深深扎根到为人民服务的土壤中,久久为功。从榜样的身上我们能够学到:( )

①人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献

②砥砺自我,不断艰苦奋斗是实现人生价值的前提

③实现人生价值,只需要充分利用社会提供的客观条件

④积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
“烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。”这是2020-2021感动中国十大人物张桂梅的颁奖词。从张桂梅的身上我们能够感受到(    )

①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

②对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献

③实现人生价值,需要努力提高自己的科学文化水平

④投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
青春是生命中的华美篇章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。我们上舒城中学后要(   )

①要尽情享受亲情和父母的关爱

②把主要精力放在与异性同学交往上

③要珍视生命、直面挫折

④克服青春期的烦恼,调控好心理冲动 

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
唐太宗以魏征为镜,兴盛了大唐;楚怀王丢掉了屈原这面镜子,导致了楚国的灭亡。这一对比告诉我们认识自我要重视(   )
A . 自我评价 B . 他人评价 C . 集体评价 D . 悦纳自我
书写漫漫青春,激荡热血的心灵;挥洒辛勤的汗水,感慨奋斗的生命。这句青春感言告诉我们追求青春之美,要(   )

①实现外在美与内在美统一        

②勤勉奋斗,实现人生意义

③用创造来见证生命的喜悦         

④享受人生,感受青春快乐       

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④