从文化与综合国力关系的角度,分析为什么“天宫一号”成功发射有利于增强我国的综合国力。
①发挥优秀文艺作品对塑造健全人格的积极作用
②自觉接受健康文艺作品的熏陶,提高思想文化素养
③文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
④创作多样的文艺作品,满足群众多层次的文化需求
①文化对人的影响是潜移默化、深远持久的
②家风、家庭是社会主义文化建设的中心环节
③培育良好家风是全面提高公民道德素质的基本任务
④良好的家风会对全社会起到积极的教化作用
①不同民族文化可以取长补短 ②文化影响人的实践活动
③要坚持各民族文化一律平等原则 ④世界各民族文化具有自己独特的个性
①家风家教对人的影响潜移默化、深远持久
②家风家教是人们社会实践活动的产物
③社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接的
④思想道德修养和科学文化修养是相互促进的
①确立文学审美能力作为文化素养的核心
②发挥其特有感染力,培养奋斗精神
③正确认识生命价值,陶冶思想道德情感
④造就健全人格,丰富自然科学知识
①文化作为一种精神力量能够直接转化为物质力量
②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
③大众传媒是文化传播的主要途径
④文化对人的影响具有潜移默化的特点
①文化作为一种精神力量,能够在实践中转化为物质力量促进社会发展
②在综合国力竞争中,文化是维护国家利益和国家安全的重要精神武器
③优秀文化以其特有的感染力和感召力使人们深受震撼、力量倍增
④文化与经济相互影响、相互交融,在经济发展中的作用越来越重要
①要大力发展文化产业,增强国际竞争力
②把发展文化产业作为一切工作的中心
③要激发民族文化创造活力,提高国家文化软实力
④要加深认识文化生产力在现代经济格局中的重要作用
①价值观一经形成就对人的综合素质和终身发展产生深远影响
②人的文化素养只能通过接受文化知识教育逐步培养出来
③文化对人的影响是潜移默化和深远持久的
④进行价值观培育就能提高人的思想道德修养
材料一:一代人有一代人的青春,没有哪一代人的青春之路是一帆风顺的,青春的底色永远离不开“奋斗”两个字。正如习.平总书记教诲我们的,“奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生”。当石秀安十年如一日在核能科技领域埋头耕耘,带领团队完成多项重大紧急攻关任务,使我国先进核能研发走向世界前沿的时候,他的奋斗一定是幸福的。当秦世俊经过16年坚守和奋斗,累计实现715项技术创新,从普通工人成长为航空工业首席技能专家的时候,他的奋斗一定是幸福的……正是无数人弘扬奋斗精神,实现着中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,不断定义着自己的人生价值。
材料二:“工匠精神”代表着注重细节、追求完美的取向,一丝不苟、不走捷径的态度,以及对工匠职业本身的敬畏和信仰。重拾缺失的工匠精神,首先契合了我国经济社会发展的现实需要,同时也将激发广大劳动者的劳动热情,实现人生梦想、展示人生价值,对推动我国由制造业大国向制造业强国的跃升、使“中国制造”成为“优质制造”,都具有重要的现实意义。
澳门回归祖国20周年,具有澳门特色的国情教育成功实践,“一国两制”行稳致远。澳门特区政府逐步将国情教育法制化、正规化.制定政策规定将宪法、基本法、澳门相.关法律知识、国旗、国歌、国徽等融入学校教育,将初中和高中的历史科目引进人教社教材,规定国情教育是中小学品德与公民课程的组成部分,并与人教社合编小学至高中阶段的《品德与公民》,建设澳门家国情怀馆、冼星海纪念馆、叶挺故居等重要教育场馆....强化国家意识,提高爱国热情.
澳门特区政府和社会团体联合实施国情教育活动。举办了多个内地参访活动,让青少年感受祖国历史文化的深厚底蕴和国家发展的巨大成就,坚定对国家发展道路的信心;组织了各种知识竞赛、讲座活动和抗战胜利70周年等重大历史事件的纪念活动,激励家国情怀强化国家认同感.
澳门中小学将国情教育特别是传统文化教育常态化。中小学坚持每周-升国旗,校庆日、国庆日等升旗仪式更加隆重;坚持让学生学习普通话,练好中国字;不少学校有传统书法课,在语文课上保持古诗朗诵,在课外活动中设置中华武术、民族乐器等项目,传承中华文化,弘扬民族精神,建立文化自信。国情教育,是仪式、是纽带,在澳门青少年中铸造中华民族的根与魂。澳门回归祖国20周年,青少年对中国人的身份认同增强,报读内地高校的澳门青少年再创新高,往内地创业就业的青年持续增长。澳门多元、创新、富有特色的国情教育.使爱国爱澳成为澳门核心价值,使澳门青少年更加主动融入国家发展。
积极意义。
①入鲍鱼之肆,久而不闻其臭;入芝兰之室,久而不闻其香
②少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来
③北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开
④好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
材料一 新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。目前我国发展最大的不平衡就是城乡之间发展的不平衡,最大的不充分就是“三农”发展的不充分。党的十九大报告提出了“实施乡村振兴战略”的新发展理念。报告指出,实施乡村振兴战略要坚持农业农村优先发展,按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。加强农村基层基础工作,健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。这指明了新时代乡村发展的方向,明确了乡村发展的新思路,是城乡发展的重大战略性转变。
材料二 “开轩面场圃,把酒话桑麻”“清江一曲抱村流,长夏江村事事幽”……古诗词里对乡村的咏叹,道出了很多人心中的田园梦。某市在实施乡村振兴战略的过程中大力推进乡村文化建设,不断充实农民群众的精神文化生活。例如,评选、宣传行业能手和劳模,积极培养各类民间艺人,调动农民群众投身新农村建设的积极性;创办各种形式的“农村书屋”,推广发家致富知识;借村委会换届选举,举办各种讲座,提高农民群众的政治参与素养,打造和谐村庄;以乡镇文化站为主体,积极开展丰富多彩的乡村文化活动,举办各种文化艺术节,让人民群众自创自乐。
结合材料,运用“文化与生活”有关知识,谈谈推进乡村文化建设对实施乡村振兴战略的意义。
运用文化塑造人生的知识回答:为什么要加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育?
①人们对文化环境和文化活动的选择是自觉的、能动的
②健康有益的文化活动可以使人净化心灵、陶冶情操
③自觉接受先进文化的熏陶能够使人培养积极向上的心态
④对优秀的传统文化要进行创造性转化、创新性发展
①文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ②科技创新要通过文化渗透来增强国际竞争力
③当代国际政治斗争的主要内容是反对霸权主义 ④文化生产力在现代经济总体格局中作用越来越突出
①不同文化之间的融合是文明发展的根本动力
②中国传统文化是中国文化传播的主要内容
③文化是民族的也是世界的
④综合国力的提升有助于增强文化影响力