染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体知识点题库

某植物的一个体细胞如图所示，该植株的花粉进行离体培养后，共获得n株幼苗，其中基因型为aabbccdd的个体（）

A .

株 B .

株 C .

株 D . 0株

某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是

A .

B .

C .

D .

下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是

A . 由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 B . 由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体 C . 单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大 D . 单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个

下列有关单倍体植株的叙述正确的是

A . 基因型AaaBBbCcc的一定是单倍体 B . 体细胞含有奇数染色体组的一定是单倍体 C . 由生殖细胞发育形成的一定是单倍体 D . 体细胞含有2个染色体组的一定不是单倍体

下列有关生物遗传变异的叙述中，不正确的是

A . 可遗传的变异中，只有基因突变才会产生新的基因 B . 单倍体植株比正常植株弱小，其体细胞中不存在同源染色体 C . 基因中一个碱基对发生替换，不一定会引起性状的改变 D . 多数染色体变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不行

已知普通小麦是六倍体，含42条染色体．有关普通小麦的下列叙述中，错误的是（　　）

A . 它的单倍体植株的体细胞含21条染色体 B . 它的每个染色体组含7条染色体 C . 它的胚乳含3个染色体组 D . 离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育

与常规的杂交育种相比，单倍体育种具有的优点．

下列有关单倍体、二倍体及染色体组计的叙述不正确的是（）

A . 有的单倍体生物的体细胞内存在同源染色体 B . 21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C . 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗不是人工诱导多倍体的唯一方法 D . 蜜蜂的蜂王是二倍体，由其卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体

图中字母表示细胞中所含的基因，每个基因不在同一条染色体上，X，Y，Z中含4个染色体组的是（）

A . X B . X，Y C . Y D . Z

如图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是（）

A . ①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体 B . ②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体 C . ③代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含2条染色体 D . ④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体

如图表示某生物体细胞中染色体的组成，该细胞中含有染色体组数、该生物体一个染色体组含染色体数分别是（　　）

A . 3、4 B . 4、3 C . 3、3 D . 4、4

下面有关单倍体和染色体组的叙述中，不正确的是（）

A . 由未受精的卵细胞发育而成的个体称为单倍体 B . 一个染色体组中无等位基因 C . 有性生殖的配子细胞中染色体肯定为一个染色体组 D . 普通小麦含6个染色体组、42条染色体，它的单倍体含3个染色体组、21条染色体

二倍体植物甲（2n=16）与乙（2n=20）通过人工授粉杂交获得子代幼苗丙，该幼苗经秋水仙素处理后获得了可育植株丁。下列叙述正确的是( )

A . 幼苗丙为单倍体，因此自然成熟后是不育的 B . 秋水仙素促进着丝点分裂使染色体数目加倍 C . 丁的获得说明隔离不是物种形成的必要条件 D . 植株丁自交产生的后代仍可能出现性状分离

二倍体植物甲（2n=16）与乙（2n=20）通过人工授粉杂交获得子代幼苗丙，该幼苗经秋水仙素处理后获得了可育植株丁。下列叙述正确的是（）

A . 幼苗丙为单倍体，因此自然成熟后是不育的 B . 秋水仙素促进着丝粒分裂使染色体数目加倍 C . 丁的获得说明隔离不是物种形成的必要条件 D . 植株丁自交产生的后代仍可能出现性状分离

下列关于二倍体、单倍体和多倍体的说法中，错误的是(　　)

A . 水稻(2n＝24)一个染色体组有12条染色体，水稻基因组是测定12条染色体的DNA全部碱基序列 B . 普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体 C . 单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株，不一定是纯合的二倍体 D . 人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

单倍体在植物育种中具有重要意义。在单倍体的培育过程中发现有些单倍体的染色体可自然加倍,有些需要人为处理,最终形成稳定遗传的个体。下列叙述正确的是(　　)

A . 单倍体只含有本物种一半的遗传物质,一定不含同源染色体 B . 通过细胞核内遗传物质重复复制或核融合可导致染色体自然加倍 C . 秋水仙素处理单倍体幼苗可抑制有丝分裂间期纺锤体形成而使染色体加倍 D . 单倍体胚状体可作为转基因受体细胞且转化后直接获得可育的转基因植株

近年来青海省糖尿病的患病率逐年增加，因此明确高原低氧地区糖代谢23．某多年生自花受粉植物（2N=24）的红花和白花是一对相对性状，可能受一对或多对等位基因控制（为完全显性）；若由一对等位基因控制，基因用A、a表示；若由两对等位基因控制，则用A、a和B、b表示，依此类推。研究人员用一批基因型相同的红花植株自交， $\text{[math]}$ 的表现型及比例为红花∶白花=63∶1。请回答下列问题：

（1）该生物的一个基因组与一个染色体组所包含的染色体数（填“相等”或“不等”），研究其基因组需要测定其单倍体基因组的全部（填“DNA”或“基因”）的碱基序列。
（2）上述子代表现型之比红花∶白花=63∶1，可能由以下三种情况之一引起：
①红花和白花由一对等位基因控制，但是含有某种基因型的雌雄配子均存在部分致死现象；

②红花和白花由一对等位基因控制，但是含有某种基因型的雄配子存在部分致死现象；

③不存在致死现象，红花和白花是由多对独立遗传的等位基因控制。

若为情况①，则含有（填字母）基因的配子致死，致死率为；

若为情况②，则配子致死率为；

若为情况③，则花色遗传至少受对等位基因控制，判断依据是
（3）通过研究发现，红花和白花这对相对性状是由一对等位基因控制，含有某种基因型的雄配子部分致死。请用遗传图解和适当的文字对F₁表现型之比形成的原因进行解释和说明。

下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（）

A . 只有一个染色体组的细胞没有全能性 B . 单倍体的性原细胞都没有同源染色体 C . 二倍体的所有细胞都含有两个染色体组 D . 秋水仙素和低温诱导多倍体的原理相似

下列不属于二倍体配子基因型的是( )

A . AbD B . Abd C . AaBd D . ABD

科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无子番茄。（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（）

A . 上述无子番茄性状能遗传 B . 若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C . 上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 D . 若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组

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