表格数据的处理与计算 知识点题库

（1） 王明同学选择A1：H1单元格所单击工具栏上的 按钮后实现了单元格区域的合并居中，那么合并后的单元格内将显示（填序号：①123西藏自助旅游消费清单/②123/③西藏自助旅游消费清单）；

（2） 王明同学对表格数据进行适当处理，其中第H列数据是利用LEFT函数通过对第A列数据进行运算而得到，则在H3单元格中输入的公式应为，再利用自动填充功能即可完成第H列其余单元格中的数据计算。(LEFT函数的格式为：LEFT(text1, num_chars)，功能为从一个文本字符串 (text)中取得指定个数 (num_chars)的字符，如LEFT(E2, 2)的值为E2单元格数据“行政区域”中的前2个字符“行政”）；

（3） 王明同学以“B2：F2，B10：F10”区域的数据制作“旅游各项总支出比例图”，如图2所示，若要在图表中显示各部分的百分比数，则需要在图3中 选项中进行设置；

图2

图3

（4） 王明同学回到瑞安后，根据他在西藏的经历写下了“西藏之旅.doc”，如图4所示，他设置的图片环绕方式是（填：嵌入型/四周型/浮于文字上方）；

图4

（5） 王明同学打算将自己写好的《西藏旅游完全攻略》发给在美国的朋友Macky，Macky看了王明的文章后，对Word文档中的内容作了略微处理，如图5所示，她使用了功能，其中文中的“你可品尝青稞酒和酥油茶，你会感觉到真正的热情好客”这句话在处理之前应该是；
图5

（6） 为了让更多的朋友看到他的这次西藏之旅，王明同学利用这次旅行获取得资料制作了一个网站，从图6中可以看出，这个网站存放在文件夹中，首页文件名是；

图6

（7） 王明同学收集到一些存储容量在2MB以上的BMP格式图片，要在网页中插入这些图片，考虑到网页的载入速度，需要进行的操作是             ；

（8） 若要使网页下方导航条中的“西藏景点”、“酒店预订”等栏目的格式与“旅游线路”栏目格式一模样，可以选择工具栏中的工具以实现效果。（填序号：① ；② ；③ ）。

（1） 该工作簿文件名为：；

（2） 当前工作表名称为：；

（3） 制作如图所示的图表，应选择的数据区域是：。

（1） 区域I4：I22的数据是通过公式计算得到的，在I4单元格输入公式后，用自动填充功能完成I5：I22的计算，则I4单元格中的公式是。

（计算公式：1-7月占比=1-7月合计÷1-10月合计）

（2） 小李创建了一张“各经济类型企业工业增加值”的图表，如图2所示。该图表的数据区域是。

（3） 将区域B3：H3，B6：H14的数据复制到新工作表，在新工作表中对第三季度的数据进行筛选操作，设置7月、8月、9月的筛选条件均如图3所示，则按此设置筛选出的企业类型有个。

（4） 若要对各经济类型企业按1-10月合计的增加值数据从大到小显示，该如何操作。

（1） 区域D6:D20的数据是从D5单元格利用自动填充功能得到的，则D11单元格的公式是。

（2） 在自动填充过程中，单元格D10将显示为。（单选，填字母：A .0/B .#DV/0！/C .#VALUE！/D .数据正常显示）

（3） 小张根据图a数据建立如图b所示图表，其选择的数据区域是。

（4） 小张对图a中的数据进行筛选操作，筛选设置界面如图c所示，在下拉列表中选择选项后，单击“确定”按钮，图b将变成如图d所示。

（1） 当前状态下小李进行了如下操作：先按键Ctrl+C（复制），然后选择单元格E5，再按键Ctrl+V（粘贴），则单元格E5是（单选，填字母：A .数字36.59/B .公式=B5/$BS13 * 100/C .公式=D5/$B$13 * 100/D .公式=D5/D$13 * 100）。

（2） 根据图a中数据，制作了一张反映所有地市居民网络消费额情况的图表。如图b所示，但该图表横轴中显示的是数字序号并不是预期的地市名称，改正的方法是。

（3） 将图a中区域A1: 12的数据值复制到新工作表后，为了筛选出顺差超过90的地市信息，小李进行了设置筛选标记的操作，得到图c。

则小李的操作可能是________（多选，填字母）。

（1） 已知 E14 单元格是由 C14 单元格复制公式得到的，则 E14 单元格中的公式为。

（2） 小米在操作时，不小心将 E3:E12 的数据删除，则 E14 单元格的值为（单选，填字母：A .“10”/ B .“0”/ C .“#DIV/0!”/ D .“#VALUE!”）

（3） 如图 a 所示，若要将数据按照“食品名称”进行升序排序，应该选择的区域为           。

（4） 小王创建了如图 b 所示的图表，该图表的数据区域为。

图  b

（1） 如图a小明使用公式计算各专业的收入排名顺序，F4:F19 单元格内容通过对F3单元格公式自动填充获得，但排名产生了错误，要获得正确的收入排名号，F3单元格公式需修改为 。(排名可使用rank 函数，如“=rank(D3,D3:D19)”，功能是计算D3单元格的值在 D3:D19区域中的名次)

（2） 利用图a中数据制作了如图b所示的图表，则该图表的数据区域是。

图 b

（3） 将图a中A2:D19区域的数据复制到新工作表A1:D18区域进行排序，使得类型相同的专业按“薪酬(元)”降序排序，则下列操作正确的是                      （单选：填字母）

（4） 将图a中B2:D19区域的数据复制到新工作表，对“人数”和“薪酬（元）”进行筛选，条件如图c所示，则按此条件筛选出的专业数有个。

图 c

（1） 在M7单元格中，使用AVERAGEIF函数计算各地区选手平均得分，然后通过自动填充得到M8：M16的公式，则M7单元格的公式为(提示：AVERAGEIF函数用于对区域中满足条件的单元格求平均。例如：=AVERAGEIF (B4：B337，“杭州”，J4：J337)表示杭州地区所有选手的平均得分)

（2） 根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域是。

（3） 要对图a所示的工作表中的数据作进一步处理，下列说法正确的是           。(多选，填写字母)

（1） 要计算高一班学生“后期处理技巧提升”调查的参与度，应该在F3单元格中输入的计算公式是                。

（2） 想要快速计算其他班级的“参与度”，按住F3单元格的               向下拖动即可。

（3） 现约定每个班级的“热度”就是该班“参与度”在年级中由高到低排序的序号。要得出“热度”榜单，需要以               为主要关键字进行降序排序。

（4） 为了直观反映出各班级参与度的高低，将数据可视化，最适合的图表类型是         。  

（5） 高一四班的“音频后期处理”统计处目前显示“0.8”，该数据出现的问题应属于              。

（1） 如果要利用公式或函数计算每位学生的总分、排名（降序），并使用自动填充功能，则H3单元格应填入的公式或函数为，则I3单元格应填入的公式或函数为。

（2） 如果每科目分数大于或等于60为合格，小于60为不合格，要利用公式或函数计算每位学生的合格科目数，并使用自动填充功能，则单元格应填入的公式或函数为。

（3） 如果要利用公式或函数计算每科目的平均分、最高分、最低分，并使用自动填充功能，则B13单元格应填入的公式或函数为，则B14单元格应填入的公式或函数为，则B15单元格应填入的公式或函数为。

（1） 小王要通过自动填充将“报名号”列的值填充为如图a所示的序列“01，02，……，18”，则可先将该区域单元格格式设置为(单选，填字母：A .数值/B .货币/C .百分比/D .文本)。

（2） 在L5单元格中使用SUMIF函数计算高三年级所有选手总分之和，则L5单元格中的公式是(提示：SUMIF函数用于对以域中满足条件的单元格求和。例如：=SUMIF( B3： B20，“高二”，I3：I20)表示高二年级所有选手总分之和)

（3） 根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建图表的数据区域是。

（4） 市教育工会将举行“巾帼杯”欢乐四项赛，比赛项目为上述四项，计分规则不变。比赛规则：每校由2名女教师参加；每项每校由1名教师参赛；每名教师参赛项目不限；比赛成绩为4项得分的总和。以本次教师欢乐四项赛的结果为依据，从林雅璇、郦佳玲和董雯静中选择2名选手代表学校参加比赛。为使学校取得最高总分，你的选择是(单选，填字母：A .林雅璇与郦佳玲/B .林雅璇与董雯静/C .郦佳玲与董雯静)。

（1） 表格第1行中的标题“浙江省各地市农、林、牧、渔业总产值(2020年)”可以在A1单元格中输入标题，合并区域后居中得到。

（2） 在C4单元格中输入公式，使用自动填充功能完成C5：C14的计算，然后将C4中的公式复制到E4，G4和I4，并利用自动填充功能完成E5：E14，G5：G14，I5：I14的计算，则C4单元格中的公式是(提示： 农业产值占比=某市农业产值/全省农业产值之和)。

（3） 对区域A3：J14进行相关数据分析，下列说法正确的是              (多选，填字母)。