单式条形统计图的特点及绘制 知识点题库

在生活中统计一组数据,可以制成条形统计图表示。
画条形统计图时,应该注意直条的宽窄必须一样。(判断对错)

用水彩笔涂上自己喜欢的颜色!

数一数,涂一涂,填一填.

  1. (1)
  2. (2) 个.
  3. (3) 涂色
条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。
条形统计图分为
复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来更美观,更漂亮。(   )
下面是四(2)班同学最喜欢吃的水果情况统计表(每人只选一种):

水果种类

苹果

香蕉

橘子

人数(人)

3

12

18

9

  1. (1) 根据上表中的数据完成条形统计图。

  2. (2) 根据上图回答问题。

    ①图中每一格代表人。

    ②四(2)班一共有名同学。

丰收村2017年各项收入情况统计.
  1. (1) 完成统计表.

    种类

    收入/万元

    占总收入的百分比

    种植业

    40%

    畜牧业

    100

    餐饮业

    其他

    125

    20%

  2. (2) 根据表中数据,完成下面的统计图.

圆形花坛内种了三种花(如图),用象形表示各种花占地面积的关系应该是(      )

A . B . C . D .
下面是青山实验小学2019年4个季度用水情况统计表

季 度

用水量(吨)

187

213

352

160

  1. (1) 完成统计图。
  2. (2) 这一年中,第季度用水量最高,第季度用水量最低。
  3. (3) 2019年青山实验小学平均每个月用水多少吨?
下面是205班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。

蔬菜种类

人数

10

15

5

20

  1. (1) 填一填、涂一涂,完成统计图。
  2. (2) 根据统计结果,喜欢吃的人最多,喜欢的人最少。
  3. (3) 如果205班每位同学只喜欢一种蔬菜,那么这个班共有几人?
三年级一班同学从家里带来一些课外书充实班级的图书角.带来的书共有作文书15本,故事书20本,科技书10本,漫画书5本.
  1. (1) 在统计图上涂一涂.

  2. (2) 一共有本课外书,一个格子代表本书,书最多,书最少,说明喜欢的人数最多,故事书是漫画书的倍.
下面是四年级一班同学每天累计读书时间情况统计表。

时间(分钟)

20分钟以内

20~30

30~40

40分钟以上

人数(人)

6

15

24

3

  1. (1) 根据上面的统计表,请你完成统计图,并回答下面问题。
  2. (2) 纵轴1格表示人。
  3. (3) 时间段的人数最多,时间段的人最少。
实验小学四(1)班学生视力情况统计,如下表:

视力

5.0以上

4.9~4.7

4.6~4.3

4.2以下

人数

32

8

4

2

  1. (1) 完成上面的统计图。
  2. (2) 图中每格代表人。这个班的学生视力在范围的人数最多。
看图表解决问题。

5分钟内学校门前通过的车辆情况统计表

类别

自行车

小轿车

电动车

面包车

数量/辆

24

16

30

5

  1. (1) 根据统计表完成下面的统计图。

    5分钟内学校门前通过的车辆情况统计图

     

  2. (2) 经过学校门前的车辆中,的数量最多,的数量最少。
  3. (3) 电动车的数量是面包车的倍。
下面是四年级二班女生1分钟仰卧起坐成绩情况统计。

  1. (1) "50~59"有3人,请将统计图补充完整。
  2. (2) 这个班女生1分钟仰卧起坐在(~)个的人数最多。
  3. (3) 李娟做了48个,她可能进入前十名吗?
  4. (4) 王芳的成绩排在第15名,估计她的成绩在(~)个。
条形统计图可以直观看出数量的多少。(    )
把统计表的数据进行整理,可以制成统计图和统计图。
一个圆形花坛内种了三种花(如图),用条形统计图表示各种花的占地面积的关系应是(    )。

A . B . C . D .