①抛出一个图钉,图钉着地后,钉尖朝上甲胜,钉尖朝下乙胜.
②六个小朋友,依次编号是1,2,3,4,5,6,他们想用掷骰子的方法选其中一个当队长.骰子着地时,朝上的点数是几,就几号当队长.
③小欣和小卫在如图形状的口袋里摸球,每次任意换一个球,然后放回,每人摸13次.摸到白球小欣得1分,摸到黄球小卫得1分,摸到其他颜色的球两人都不得分.
怎样在口袋里放球,游戏才是公平的?重新设计游戏,再摸一摸,把摸到的结果记录下来.
摸球结果记录表
选出点数为1、2、3、4的扑克牌各1张,反扣在桌面上。游戏规则:(1)每次摸两张,然后放回去,另一个人再摸;(2)两张牌上的点数的和大于5,一方赢;小于5,另一方赢。两张牌上的点数之和有几种可能的情况?这个游戏规则公平吗?为什么?
旋转转盘,转到数字“几”就再向后数“几”格,看一看得到的数字是单数还是双数,双数王老师发球,单数李老师发球。你认为这个游戏公平吗?为什么?
我认为从号口袋里摸球是公平的。
①一个正方形的纸盒、彩笔;
②一个被平均分成8份的转盘、彩笔
③一副扑克牌;
④两张白纸、彩笔。