分数加减混合运算及应用知识点题库

$\text{[math]}$ 。

计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）。

A . $\text{[math]}$ B . 0 C . $\text{[math]}$

一块地，其中 $\text{[math]}$ 种玉米， $\text{[math]}$ 种青菜，其余种西瓜．种西瓜的面积占这块地的几分之几？

“梨的质量比苹果多 $\text{[math]}$ ”，这里是把的质量看作“1”，梨的质量相当于苹果的．（填分数）

一本书，第一天看了全书的 $\text{[math]}$ ，第二天又看了全书的 $\text{[math]}$ .还剩下全书的几分之几没有看？正确的解答是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

三个组的工人合作加工一批齿轮，工作一天之后，甲组完成了全部的 $\text{[math]}$ ，乙组完成了全部的 $\text{[math]}$ ，丙组完成了全部的 $\text{[math]}$ ．三个组共完成全部任务的 .

$\text{[math]}$

一批化肥，第一天运走它的 $\text{[math]}$ ，第二天运走它的 $\text{[math]}$ ，还剩这批化肥的 $\text{[math]}$ 没有运。

大豆收割机收割一片大豆，第一天收割了这片大豆的 $\text{[math]}$ ，第二天收割这片大豆的 $\text{[math]}$ 。还剩下几分之几的大豆没有收割？

用递等式计算，能简算的要简算，写出简算的主要过程。

① $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$

② $\text{[math]}$ -0.35- $\text{[math]}$

③4.75+5.98- $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$

④ $\text{[math]}$ -（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）

⑤ $\text{[math]}$ -（ $\text{[math]}$ -6÷30）

⑥ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$

一堆货物，第一次运走了总量的 $\text{[math]}$ ，第二次运走了总量的 $\text{[math]}$ ，这堆货物还剩几分之几没运走？正确的列式是（）。

A . $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ B . 1- $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ C . 1-（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）

脱式计算，能简算的要简算

星光小学各年级的学生人数分布如下，请将表格填写完整，并写出主要过程。

有甲、乙两根绳子，从甲绳上先剪去全长的 $\text{[math]}$ ，再剪去 $\text{[math]}$ 米；从乙绳上先剪去 $\text{[math]}$ 米，再剪去余下的 $\text{[math]}$ ，这时两根绳子剩下的长度相等，原来这两根绳子的长度（）

A . 甲长 B . 乙长 C . 一样长 D . 无法确定

李伯伯给一片果林喷农药，第一天上午喷了这片果林的 $\text{[math]}$ ，下午喷了这片果林的 $\text{[math]}$ 。第二天比第一天的全天少喷这片果林的 $\text{[math]}$ 。李伯伯第二天喷了这片果林的几分之几？

一块地有 $\text{[math]}$ 公顷，其中 $\text{[math]}$ 种桃树， $\text{[math]}$ 种梨树，其余的种苹果树。种苹果树的面积占这块地的几分之几？

脱式计算。（能简算的要简算）

递等式计算（能简便的用简便方法运算）。

① $\text{[math]}$

② $\text{[math]}$

③ $\text{[math]}$

④ $\text{[math]}$

⑤ $\text{[math]}$

⑥ $\text{[math]}$

小龙家九月份的支出中，房租约占总支出的 $\text{[math]}$ ，用于餐饮的支出约占总支出的 $\text{[math]}$ ，用于水电的支出比房租和餐饮这两项支出之和少 $\text{[math]}$ ，用于水电的支出占总支出的几分之几？

某工程队修一条路，第一周修了全长的 $\text{[math]}$ ，第二周修了全长的 $\text{[math]}$ ，第三周比前两周修的总和少，少的部分占全长的 $\text{[math]}$ ，第三周修了全长的几分之几？

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