从扇形统计图获取信息 知识点题库

下图是六(1)班同学最喜欢的运动项目统计图。

  1. (1) 从这个扇形统计图中,你知道了什么?
  2. (2) 如果六(1)班有60人,分别计算出最喜欢乒乓球、足球和跳绳的人数。
某小学六年级有250名同学,参加课外兴趣小组分布情况如下图。

①参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人?

②参加其它兴趣小组的同学有多少人?

下面是新星小学2013—2015年在校学生人数统计图。

  1. (1) 2015年在校学生人数比2014年多百分之几?  (百分号前保留一位小数)
  2. (2) 2015年女生人数比2013年多百分之几?
  3. (3) 请把上面的扇形统计图补充完整。
红旗村共种植棉花400亩,种植各种作物的情况如图。根据条件把下面的统计表补其他充完整。

种类

粮食作物

棉花

其他

合计

亩数

400

百分比

25%

10%

下图是两幅扇形统计图,下列说法错误的是(    )。

A . 甲、乙两班的男生可能一样多 B . 甲班的女生一定比乙班多 C . 甲班的男生一定比女生多 D . 甲班的男生占全班总人数的
齐美小学举行绘画比赛,根据参赛作品的质量评出了一、二、三等奖,如图是本次大赛的获奖情况统计图.请根据统计图回答下列问题.

  1. (1) 获一等奖的作品数量占参赛作品总数的%.
  2. (2) 如果获二等奖的作品有60件,那么参赛作品总数有件,获三等奖的作品有件.
如图是某班学生上学的三种方式的扇形统计图.它是用整个圆表示,乘车上学的人数占全班的60%,骑车上学的人数占全班的%:如果这个班有60人,那么骑车上学的有人,步行上学的有人,乘车上学的人.

王大伯有一块菜地,三种蔬菜的种植面积如下图,已知西红柿和萝卜的总面积是105m2 , 且西红柿和萝卜的种植面积比是3:4。

  1. (1) 西红柿的种植面积是多少平方米?
  2. (2) 这块菜地的总面积是多少平方米?
下面的图是东东家月支出情况统计图,请你根据扇形统计图把下表填写完整。

 

爸爸收入

妈妈收入

伙食支出

旅游支出

文化支出

其他支出

结余

+3500

+2500

-300

希望小学六年级有200名考生,数学综合能力检测等级统计如下图所示,回答下列问题:

  1. (1) 综合素质为D的占总人数的%。
  2. (2) 综合素质为A的有人。
  3. (3) 综合素质为C的比B的少人。
  4. (4) 综合素质为C的比A的少%。
下面是妈妈购买的几种水果的扇形统计图,请看图填空。

  1. (1) 梨占水果总数的%,如果梨有1千克,那么苹果有千克,香蕉有千克。
  2. (2) 荔枝的质量是苹果质量的(填分数),是香蕉质量的(填分数)。
如图是某一花卉市场鲜花售卖情况统计图,看图回答下列问题。

  1. (1) 梅花销售情况占卖出花卉总数的百分之几?
  2. (2) 已知月季花的销量是76盆,这四种花一共卖出去多少盆?
  3. (3) 杜鹃花的销售量是多少盆?
  4. (4) 根据扇形统计图制成条形统计图。
某地的地貌结构为“三山二水一平原”,如果用扇形统计图表示该地的地貌结构,则下面能大致体现这一地貌结构的是(   )。
A . B . C . D .
李伯伯家一块菜地种了四种蔬菜,分布情况如图,若黄瓜的种植面积是45m2 , 那么西红柿的种植面积比油菜多多少平方米?

某市九月份的天气情况如下图,本月的雨天有(     )天。

A . 21 B . 6 C . 3
下图是四种蔬菜的产量情况统计图,已知总产量是1000千克。求出辣椒的产量占百分之几?辣椒产量是多少千克?

下面是反映阳光小学六年级同学最喜欢运动项目的两种统计图。

  1. (1) 阳光小学六年级共有学生人。
  2. (2) 最喜乒乓球的同学占六年级总人数的%。
  3. (3) 六年级学生中,最喜欢踢毽的有(     )人,请把条形统计图补充完整。
某校开展阳光体育运动,调查了六年级男生最喜欢的体育运动并将调查情况制成统计表和统计图。

项目

排球

篮球

足球

其他

人数

30

     

  1. (1) 将上面的统计表和统计图补充完整。
  2. (2) 如果其他球类项目中,有60%的学生最喜欢乒乓球,最喜欢网球的人数与最喜欢乒乓球人数的比是1:3,那么有多少人最喜欢网球?
一块菜地种着青椒、黄瓜、丝瓜和茄子四种蔬菜,下图表示各种蔬菜的种植面积。如果丝瓜的种植面积是200平方米,那么这块菜地的总面积是平方米,青椒的种植面积是平方米。

某商场根据2019年电视机销售情况,绘制了以下两幅不完整的统计图: 

 

  1. (1) 算一算这个商场2019年一共销售了多少台电视机? 
  2. (2) 根据图中信息,将两个统计图补充完整。