观察、比较物体的特征 知识点题库
活动探究。
小琪正在观察玻璃球、小木块和泡沫塑料块。
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（1） 她发现透过( )能看到书上的字。A . 玻璃球 B . 小木块 C . 玻璃球和小木块
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（2） 小琪比较了小木块和泡沫塑料块的大小、轻重，她发现( )更大，( )更重。
A．泡沫塑料块 B．小木块 C．无法判断哪个
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（3） 三种物体中最软的是( )。A . 小木块 B . 泡沫塑料块 C . 玻璃球
活动探究。
辨别水和洗发液。
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（1） 将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用( )来分辨。A .
B . 
C . 
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（2） 将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用( )来分辨。A .
B . 
C . 
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（3） 正确闻不明物体气味的方法是( )。A .
B . 
C . 
按照形状分类，下面( )不是一类的。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
观察水的特征时，做的正确的是( )。
A . 小明只用眼睛看看水
B . 小强既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等
用鼻子闻，我们会发现水没有气味，食用油有香味。
观察一种自己不熟悉的液体，能做的是（ ）。
A . 用鼻子闻
B . 用嘴巴尝
C . 用眼睛看
硫酸铜溶液的颜色是（ ）。
A . 蓝色
B . 无色
C . 红色
液体体积单位常用（ ）来表示。
A . 厘米
B . 克
C . 升或毫升
观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要。
玻璃都是透明的。
冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以( )。
A . 观察颜色
B . 尝一尝甜度
C . 掂一掂重量
大米和花生仁混合在一起，质量会发生变化。（ ）
连一连。将下列物体与相应的特征连起来。
高锰酸钾具有,要用取放。高锰酸钾溶液也不能。
活动记录
给恐龙模型排队。
| 高→矮 | |||
| 长→短 | |||
| （ ）→（ ） | |||
将盐、红糖和小石子放水中观察现象。
① ② ③ ④
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（1） 以上图片是操作的步骤，请按操作顺序将序号重新排列起来：→→→①。
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（2） 下面是小明的观察记录，请根据记录将发现补充完整。
食盐 颗粒 变小 看不见
红糖 颗粒 变小 看不见
小石子 颗粒 不变 不变
我的发现：食盐、红糖、小石子放入水中，我们发现红糖和食盐颗粒在水中了，小石子。（填写序号：①溶解②不能溶解）
因为我们看不见也摸不着空气，所以空气不是物质。
为了便于观察根的生长情况，下列最适合作为种植杯的是( )。
A . 玻璃杯
B . 陶瓷杯
C . 金属杯
( )支架最稳固、结实，所用材料最少。
A . 五边形
B . 四边形
C . 三角形
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