茎的形态 知识点题库

小草和大树的茎一样坚硬。                                 
风仙花的茎    匍匐茎

    葡萄的茎       直立茎

    牵牛花的茎    攀缘茎

    南瓜的茎    缠绕茎

仙人掌的茎是(    ).  
A . 扁平状 B . 针状
红薯的茎    直立茎

    凤仙花的茎    缠绕茎

    牵牛花的茎    攀缘茎

    葡萄的茎    匍匐茎

像香樟树这样坚硬的茎叫做
我知道像樟树茎一样的茎叫茎。像狗尾草、黄花酢浆草一样的茎叫草质茎,是植物。
连一连

红薯的茎        直立茎

凤仙花的茎      缠绕茎

牵牛花的茎      攀缘茎

葡萄的茎        匍匐茎

像狗尾草一样的茎叫( )。
A . 木质茎 B . 直立茎 C . 草质茎
为了清除地观察到植物的茎的特征,我们选择将芹菜(      )。
A . 横切 B . 纵切 C . 斜切
认识根吸收的水分和矿物质是通过茎里的导管送到植物体的各个部分的实验过程:

⑴在其中一个容器加入一药匙红色色素,搅拌均匀使水染色。

⑵分别取出浸泡在液体中的植物,截取一段茎,将茎纵向剖开,观察现象并将发现记录下来。

⑶取两个透明容器,分别加入等量的清水。

⑷选取两条带花的枝条,分别插入两个容器中。

⑸准备一种开白花的植物。

莲只有地下茎(藕)内才有中空的管道。
像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为;像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为
某小组设计并完成以下的实验。

实验材料

实验步骤

实验现象

一段新鲜的芹菜、红色的水、烧杯

①将芹菜茎的下端放入装有红色水的烧杯中,观察芹菜的变化。②一个小时后,将芹菜的茎横切开,观察它的横切面。

根据以上的实验记录,请作出判断。正确的打“√”,错误的打“×”。

  1. (1) 这个小组研究的是芹菜的根的作用。(    )
  2. (2) 切开新鲜的芹菜茎,在横切面通常只能看到一个绿色的圆点结构。(    )
  3. (3) 一个小时后,切开芹菜茎,在横切面看到的颜色,与芹菜放入的液体颜色一致,这说明液体“流入”到芹菜的茎中。(    )
  4. (4) 实验现象说明,芹菜的茎长有管状结构。(    )
酢浆草和狗尾草,它们的茎很柔软。
选择:下列植物,属于草质茎的是(    )
A . 蟋蟀草 B . 桃树 C . 柳树
植物的许多部位可以食用,下列食物中属于果实的是(    )。
A . 西红柿 B . 土豆 C . 莲藕
所有植物的茎都长得又高又直。(       )
在研究校园里的植物时,如果用二歧分类法把“木质茎”的植物分出类“掌形叶,那么另一类可以是(    )
A . 草质茎 B . 平行脉 C . 非掌形叶