科学、技术、社会、环境的关系 知识点题库

(材料分析题)阅读下面的文字资料,并回答问题。

铁矿石经过冶炼、轧钢等工序可以制造出各种钢铁制品,用于生活和生产中。我国的铁矿资源很丰富,但含铁量高的富铁矿比较少,需要大量进口。我国在铁矿利用中也存在很多问题,如铁矿利用效率比较低、铁矿开采中对环境的破坏等。

(1)我国铁矿资源的特点是?
(2)我国在铁矿资源的利用过程中存在很多问题,列举一些
(3)针对我国铁矿资源利用过程中存在的问题,你能提出几条针对性的建议吗?

“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福”。习.平在十二届人大三次会议上提出了民生视角下的生态观,要求全国落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是(  )

A . 严格监管农药和化肥的使用 B . 富含氮、磷的生活污水直接排放 C . 农田灌溉使用喷灌、滴灌技术 D . 对水源地和自然保护区的水体严格保护
下列现象不属于自然现象的是(  )

A . 植物生长 B . 经济危机 C . 台风 D . 火山爆发
小明在家中做饭时发现他家的菜刀生锈了。小明仔细观察发现,菜刀上的锈斑大都在水滴的边缘,呈圆形,而水滴的中间大多(选填“有”或“没有”)生锈。请提出一个问题:?并根据生活经验探究一下钢铁生锈的条件。

小明喜欢《科学》课程,在走进科学大门的过程中,下列认识和做法不正确的是(  )
A . 从探究身边的问题着手 B . 收集资料,发现规律 C . 书本上的知识肯定是对的 D . 写论文报告,资源共享
如图,我们在生活中经常会看到铅笔在水中的折断现象,对此我们应有的学习科学的方法是(  )

A . 马上把铅笔拿起来,看是否真的断了 B . 倒掉水看看铅笔是否还会折断 C . 马上去问家长或老师 D . 马上上网查询答案
下列问题不是科学研究范围的是( )
A . 月相的变化规律 B . 地球自转方向 C . 日本常发生地震 D . 中华人民共和国的建立
2019年11月,萧山区连续出现了雾霾天气。雾霾中的PM25(空气中直径小于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。下列有关雾霾说法正确的是(    )
A . 雾霾是水蒸气液化而成的,液化过程中放出热量 B . 雾霾弥散是扩散现象引起的,与分子无规则运动有关 C . 城市马路经常洒水除尘、加强周边环境的绿化无法减少雾霾天气 D . 持续的雾霾天气给农业生产、交通运输等带来很大的影响
伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”;瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时,4位同学分别讲了如下的看法。

甲说:小小的疑问都有可能引发科学的发现。

乙说:从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。

丙说:科学发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。

丁说:科学的发现都是从偶然的观察中得到的。

根据你的观点,最不同意谁的看法(    )

A . B . C . D .
小明同学很喜欢《科学》课程。要进入科学的世界,请告诉他下列做法不正确的是(    )
A . 观察和实验是进行科学研究重要的方法 B . 留心观察从探究身边的问题着手 C . 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律 D . 只要认真学好书本上的知识,就能领略到科学的奥妙
科学要研究各种,并寻找它们产生、发展的。学习科学可以帮助我们各种事物、现象及其变化。
在加工食物的过程中,适当加入一些调味品可使之色香味俱全。如食盐、醋就是生活中常用的食品添加剂。请你再说出两种食品添加剂的名称:.。说说你对使用食品添加剂的看法: 。
动手做一个实验:在一个塑料饮料瓶内倒入少量热水,摇晃后倒出热水并立即拧紧瓶盖。过了一会儿,你看到的现象是。请你查阅资料,并对这一现象做出解释:
下列不属于科学研究的是(   )
A . 苹果落在牛顿头上,发现万有引力 B . 小明到杭州旅游,发现西湖十大美景 C . 瓦特好奇水沸腾,发明蒸汽机 D . 麦哲伦航海探险,发现地球是圆的
在人类文化系统中,试图认识自然界的文化形态也很多,但其中只有下列哪个才为人类提供了认识自然的精确而有效的工具(   )
A . 宗教 B . 哲学 C . 历史 D . 科学
随着科学的发展,从科学理论的发现到相关技术原理的发明的时间间隔在不断地。这表明由科学发现转化为技术发明的周期愈来愈短。
作为21世纪发展最快的学科,生物技术已在等领域发挥着重要的作用。
科学技术改变了我们的生活,促进了社会的进步。但是,如果使用不当,也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。下列不属于科学技术带来负面影响的是(    )
A . 塑料薄膜对环境的污染 B . CT检查能发现人体内某些微小的变化 C . 汽车尾气的污染 D . 日本福岛第一核电站泄漏事故
种子长成幼苗、冰雪熔化成水、火山喷发、日落日出。这些现象说明   (  )
A . 事物的变化规律是一样的 B . 事物的变化是没有规律的 C . 大自然中的事物都在发生变化 D . 大自然中的事物是不会发生变化的
科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们的原因和的学科。