单细胞生物 知识点题库

下列单细胞生物中,能进行光合作用的是(    )

A . 酵母菌 B . 草履虫 C . 衣藻 D . 变形虫
某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。

  1. (1) 分析并作出假设:

      水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成 ,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设: 。

  2. (2) 制定并实施计划:

      ①取甲、乙两个烧杯,加入等量的水。

      ②取草履虫放人两个烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量 ,放置在相同的生活环境中。

      ③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯 。

  3. (3) 分析实验现象,得出结论:

      一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论: 。

下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是(  )

A . 酵母菌出芽形成新个体 B . 衣藻利用鞭毛实现自由运动 C . 蓝细菌大量繁殖形成水华 D . 草履虫通过表膜与外界进行气体交换
下列哪一单细胞生物细胞里含有叶绿体,能进行光合作用?(    )


A . 酵母菌 B . 草履虫 C . 衣藻 D . 变形虫
下列有关单细胞生物的叙述中,错误的是(    )


A . 能趋利避害,适应所生活的环境 B . 整个生物体只由一个细胞构成 C . 是地球上结构最简单、最原始的生物 D . 能独立完成消化、呼吸、运动和生殖等功能
下列关于草履虫的叙述不正确的是(   )
A . 草履虫靠纤毛的摆动旋转前进 B . 草履虫是单细胞生物 C . 草履虫对外界刺激能作用反应,趋利避害 D . 草履虫结构简单,没有细胞核
很多单细胞生物与人类关系非常密切,如土壤中生活的可以分解动物尸体和枯枝落叶.
下列生物肯定只有单细胞个体的是(   )
A . 细菌和真菌 B . 藻类和苔藓 C . 细菌和草履虫 D . 变形虫和蕨类
下列动物中结构最简单、最低等的是(   )
A . 涡虫 B . 草履虫 C . 蛔虫 D . 蝗虫
对于单细胞生物如草履虫、细菌等,常见的生殖方式为了(   )
A . 营养生殖 B . 分裂生殖 C . 出芽生殖 D . 孢子生殖
小悦学习了图中四种单细胞生物的相关知识后,绘制了单细胞生物分类检索表。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是(    )

A . 甲——草履虫 B . 乙——酵母菌 C . 丙——大肠杆菌 D . 丁——衣藻
草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍"生物,也能进行独立的生活,这体现了(    )
A . 细胞是生命活动的基本单位 B . 它们都能自己制造有机物 C . 三者在分类上亲缘关系最近 D . 它们都具有相同的遗传信息
下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是(    )。
A . 整个身体由一个细胞构成 B . 能够完成呼吸、排泄和对外界刺激做出反应等各项生命活动 C . 都是对人类有害的 D . 大多数生活在水域环境中
下列结构:①细胞壁 ;②细胞膜;③叶绿体;④细胞质;⑤细胞核。与单细胞类相比,草履虫缺少的是(    )。
A . ①③ B . ③④ C . ②③ D . ①⑤
如图,属于单细胞生物的是(填字母) ,其中属于植物的是(填字母) 。

如图所示,五种生物的结构图,回答问题。

  1. (1) 这几种生物在结构上的共同特点是整个身体只有一个细胞,所以把这类生物称为,变形虫通过(填细胞结构)与外界进行物质交换。  
  2. (2) 草履虫和衣藻的根本区别是(选填序号)。

    ①是否生活在水中     ②是否会游动     ③能否进行光合作用   

  3. (3) 小阳判断图中的C属于植物,他判断的依据是:(写出一点)。
结合如图所示生物,回答问题。

  1. (1) A,B,C的全部生命活动在一个细胞内完成,属于生物,需借助来观察这些生物的内部结构。
  2. (2) 上述生物中具有细胞壁的是 (填字母),生物 D 是最简单的多细胞动物海绵,全身没有 器官分化,从生物体的结构层次上来说,它属于层次的生物。
  3. (3) 图中的生物都生活在水中,不同的是 E 用专门的器官呼吸,而其它几种则通过(填细胞结构)与外界进行气体交换。
家用洗洁精是水体污染源之一,为研究其对水生生物的生存是否产生影响,某研究性学习小组以“洗洁精对草履虫的生存影响”为课题进行了一些探究:.

[提出假设]不同浓度的洗洁精对草履虫生存会产生不同的影响;

[设计实验]第一步:取5个培养皿,分别标记为1~5号;

第二步:用清洁的河水分别配制不同稀释倍数的洗洁精溶液: .

第三步:在1~5号培养皿中加入等体积的上述洗洁精溶液;

第四步:在5个培养皿中各加入20只生长状态良好的草履虫,在其他条件相同的情况培养一段时间后借助仪器进行观察,记录存活的草履虫数量。

[记录数据]实验后测得如下数据:

培养皿编号

1

2

3

4

5

洗洁精稀释倍数

2

10

20

50

100

草履虫存活数量/只

0

5

7

11

17

  1. (1) [数据分析]根据以上实验数据,可以得出的结论是
  2. (2) [实验改进]本实验设计还可进一步完善,最好再增设一组组;
  3. (3) [应用推广]根据上述探究结果,请你提出一条防治水域污染的措施: 。
根据如图所示生物,回答下列问题:

  1. (1) 它们都属于生物,丙通过与外界进行物质交换。
  2. (2) 甲与乙的根本区别是(     )
    A . 是否会运动 B . 是否有鞭毛 C . 是否能进行光合作用 D . 是否生活在水中
观察如图中的 ①~⑤的结构,请你判断下列叙述中错误的是(  )

A . ②没有细胞壁,①③④都有细胞壁 B . ①②③④⑤中都有成形的细胞核 C . ①③④都有叶绿体,能合成有机物 D . ③④⑤都是单细胞生物