如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图。
实验步骤 | 导线两端接触位置 | 电灯 | 电流表 | 电压表 |
① | ad | 亮 | 有示数 | 有示数 |
② | ae | 亮 | 无示数 | 有示数 |
③ | ac | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
④ | ab | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
小丽分析表中现象,判断出cd之间某处断路,同组同学指出实验步骤是没有必要做的。
图甲是实验的电路图.小明按照电路图连接电路时,开关应 .
①闭合开关S后,小明发现电流表和电压表的指针均不动.他断开开关S,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连的那根导线改接到c点,再次闭合开关S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转.若电路中只有一处故障,则故障是 .
②排除故障后,正确连接电路,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为1.6V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为 A,RX= Ω.
①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线).
实验步骤:
A.开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;
B.保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1;
C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).
②请你用I1、I2和R0表示RY , 则RY= .
实际上,电源自身是有电阻的,称为“内电阻”。在电路中,一个实际电源相当于一个电源电压相同的理想电源和内电阻串联连接。为了测出电源电压和内电阻,小明同学设计了如图所示的电路(电压表和电流表均视为理想电表),实验步骤如下:
①闭合开关S,移动滑动变阻器R0的滑片P到某处时,分别读出电压表示数为2.0 V,电流表示数为0.50 A;
②再向(选填“左”或“右”)移动滑片P到另一处时,电压表示数变为2.5 V,电流表示数变为0.25 A;
③由有关公式求出电源电压U=V,内电阻r=Ω。
①闭合开关S后,小明发现电流表和电压表的指针均不动。他断开开关S,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连的那根导线改接到c点,再次闭合开关S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转。若电路中只有一处故障,则故障是。
②排除故障后,正确连接电路,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为1.6伏时,电流表的示数如图1乙所示,则电路中的电流为,Rx=欧。
①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。(只添加一条导线)。
实验步骤:
A.开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;
B.保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1;
C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1)。
②请你用I1、I2和R0表示Ry , 则Ry=。)
甲 乙 丙
A.电流表A(量程:0~0.6A,0~3A) B.电压表V(量程:0~3V,0~15V)
C.定值电阻R1(阻值:5Ω)D.定值电阻R2(阻值:150Ω)
请你从A、B、C、D四种实验器材中选择2种器材较准确地测量出当温度在27℃时热敏电阻R的阻值。请根据要求完成下列问题。
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实验中寻找普遍规律的是( )
U(V) |
1.5 |
1.9 |
2.6 |
I(A) |
0.34 |
0.44 |
0.54 |
小川同学指着小黄实验完成后刚拆下的电流表(如图乙),指出了他操作中的错误是。修正这项错误,最后小黄测出的R的阻值应为Ω(保留2位小数)。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压U/v |
1.0 |
1.6 |
1.8 |
电流I/A |
0.32 |
|
0.56 |
电阻Rx/Ω |
3.13 |
|
3.21 |
电阻的平均值Rx/o |
|
同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0。
①方案一:闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2 , 则电阻Rx的阻值表达式为Rx=。
②方案二:电路中Rx≠R0 , 将S接到a,读出电流表的示数I1 , 再将S接到b,读出电流表的示数I2 , 由I1R0=I2Rx可得R= ,请判断结果是否正确并简要说明理由,并制定改进方法。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压(V) |
1.0 |
2.0 |
2.5 |
电流(A) |
0.21 |
0.41 |
0.49 |