通电螺线管的磁场 知识点题库

下图所示正确的是(    )


A . B . C . D .
通电螺线管的周围存在磁场,其外部磁场分布与 磁铁相似,对于一个已经通电的螺线管来说,其磁场方向与 方向有关。

 在探究通电螺线管外部磁场的实验中,采用了如图1所示的实验装置.

  1. (1) 当闭合开关S后,小磁针 发生偏转(填“会”或“不会”),说明通电螺丝管与小磁针之间是通过 发生力的作用.

  2. (2) 用铁屑来做实验,得到了如图2所示的情形,它与 磁铁的磁场分布相似.为描述磁场而引入的磁感线 真实存在的.

  3. (3)

    为了研究通电螺线管的磁极性质,老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了如图所示的四种情况.实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的 有关,且这个关系可以用 判断.

  4. (4) 闭合开关S,通电螺线管周围的小磁针N极指向如图3所示,由图可知:在通电螺线管外部,磁感线是从 极发出,最后回到 极.

 如图所示的各图中,不正确的是

A . 光的反射​ B . 力F的力臂l C . 电灯的安装 D . 通电螺线管的磁极

 如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管.闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是(  )

A . 电压表示数变大,电流表示数也变大 B . 电压表示数变小,电流表示数也变小 C . 螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小 D . 螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大
如图所示,条形磁铁置于水平桌面上.电磁铁的左端固定并保持水平,且与条形磁铁在同一水平面上。当闭合开关后,滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动时,电磁铁的磁性  ,在此过程中,条形磁铁受到电磁铁对它的磁力作用的方向  (填“向左”或“向右”)。


如图可以说明巨磁电阻的特性.闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动,观察到指示灯变亮,那么(  )

A . 电磁铁左端为S极 B . 巨磁电阻两端的电压变大 C . 巨磁电阻随磁场增强而变大 D . 巨磁电阻随磁场增强而变小

如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图,实验发现,在闭合开S1、S2且滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,这说明(   )

A . 电磁铁的左端为N极,磁性增强 B . 流过灯泡的电流增大,电压表示数减小 C . 电磁铁周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 D . 巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小
如图所示,用漆包线在火柴盒的一端绕若干圈,接着把线拉到另一端按相同方向再绕若干圈。在火柴盒上开出一个圆孔,盒中心放一枚指南针。转动火柴盒,使指南针跟两端的线圈平面平行,然后把它接人要测试的电路中。对此装置的说法:①可作为电压表测量电路中的电压:②可作为电流表测量电路中的电流;③可判断电路中是否通有电流;④它的工作原理与奥斯特实验的原理相同:⑤它的工作原理与电磁感应现象的原理相同;⑥它的工作原理与电动机的工作原理相同。则下列选项正确的是(  )

A . ①②⑤ B . ③④ C . ③⑤ D . ②⑥
如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且左端固定,当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动时,条形磁铁仍静止,在此过程中条形磁铁受到的摩擦力(   )

A . 逐渐增大,方向向右 B . 逐渐减小,方向向右 C . 逐渐增大,方向向左 D . 逐渐减小,方向向左
如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左,则电源的右端为极,若使通电螺线管的磁性减弱,滑动变阻器的滑片P应向端移动。

将如图所示的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成,器材自选)。要求:①电磁铁磁性的有无可以控制;②能改变电磁铁磁性的强弱;③电路接通后使小磁针静止时在如图所示的位置。

把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端,制成电磁动力“小车”,并将它放入铜质螺线管中,如图甲,“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。

  1. (1) 在图乙上画出螺线管中的电流方向。
  2. (2) 实验中发现,必须将“小车”全部推入螺线管,“小车”才能运动,“小车”运动的原因是
  3. (3) 进一步探究发现,“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线,则小车的运动方向是
  4. (4) 要使“小车”运动速度增大,请提出一种方法:
作图题:请在如图所示的虚线方框内,画上适当的电器元件,与框外的通电螺线管和开关组成一个闭合电路,使此电路在开关 S1 闭合后能够满足:

①改变电流的强弱;

②使小磁针静止时方向如图中所示,然后再根据小磁针的指向,在图中标出通电螺线管的 N、S 极。

如图所示,闭合开关,小磁针静止时N极指向螺线管的左侧,则螺线管的左端是(填“N”或“S”)极,电源的左端是(填“正”或“负”)极。

          

在探究通电螺线管外部磁场的实验中,采用了图甲所示的实验装置。

  1. (1) 当闭合开关S后,小磁针(填“会”或“不会”)发生偏转,说明通电螺线管与小磁针之间是通过发生力的作用。

  2. (2) 用铁屑来做实验,得到了图乙所示的情形,它与条形磁铁的磁场分布相似,为描述磁场而引入的磁感线真实存在的。

  3. (3) 为了研究通电螺线管的磁极性质,老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了如图丙所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性与它的有关,且这个关系可以用判断。

  4. (4) 闭合开关S,通电螺线管周围的小磁针N极指向如图丁所示,由图可知:在通电螺线管外部,磁感线是从极发出,最后回到极。

小明把一个钕磁铁(强力磁铁)通过铜管时,发现磁铁下落是缓慢的,且磁性越强,磁铁下降越慢。小明分析产生这种现象的原因可能是:钕磁铁下降时,在铜管中产生了,随即使铜管周围存在,与钕磁铁产生相互作用,使磁铁下降减慢。钕磁铁的机械能最终转化为能。

两根平行导线通电后,会出现如图(甲)所示的现象(图中箭头表示电流方向,实线、虚线分别表示导线通电前、后的位置).由此可以推断:在图(乙)所示的电路中,当开关S闭合时,长度会(选填“变长”或“变短”,不考虑摩擦力),若螺线管的右端是N极,则电源右端是极。

如图所示,上端为S极的条形磁体悬挂在一轻弹簧上。闭合开关条形磁体处于静止状态后,下端位于螺线管的上方。下列措施可以使条形磁体向上运动的是(    )

A . 滑片P向右缓慢移动 B . 在螺线管中插入铁芯 C . 增大电源电压 D . 将a、b间电源的正负极对换位置
磁场看不见、摸不着,在探究“通电螺线管磁场”的实验中。

  1. (1) 为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,我们通常选用来显示其周围的磁场分布情况。如图所示是通电螺线管的外部磁场分布情况,根据实验现象和你已有的知识可初步推断通电螺线管周围的磁场分布与磁铁的磁场类似。
  2. (2) 下列研究方法与本实验相同的是

    A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度

    B.通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况

    C.研究电流与电压、电阻的关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)的关系

    D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识