影响液体压强大小的因素 知识点题库

是第一个测出大气压强值的实验，一标准大气压的值是 帕。

在一个30cm高的容器中，装有20cm深的水时，容器底部受到水的压强为Pa，现把重为7.5N的物体挂在弹簧测力计下，将其全部浸没在水中（不与容器底部接触），此时，水对容器底部的压强将。（选填“变大”、“变小”、“不变”）（g=10N/kg）

如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2，高为12cm。求：

某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有意圆孔用薄橡皮膜封闭.容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（  ）

著名的“木桶理论”(如图所示)：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（  ）

将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图甲所示，此时水对杯底的压强为p₁ ， 杯底对桌面的压强为p_甲；若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图乙所示，此时水对杯底的压强为p₂ ， 杯底对桌面的压强为p_乙；如果改用小木块轻轻放在图甲的溢水杯中，也有一部分水溢出，稳定后如图丙所示，此时水对杯底的压强为p₃ ， 杯底对桌面的压强为p_丙 ， 则下列关系式成立的是（    ）

小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示实验，获得下表数据。根据表中信息，判断小明研究的问题是    (    )

如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ_酒精＜ρ_水)，A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同。三个容器底部所受的液体压强分别为p_A、p_B、p_C ， 下列判断正确的是(    )

小朱学习了浮力的相关知识后，想探究钢铁制成轮船为什么会漂浮在水面上。他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究，他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中，发现橡皮泥下沉，然后他把橡皮泥取出，捏成船状放入同一烧杯水中，“船”漂浮在水面。两次所受的浮力F₁和F₂的大小关系是F₁F₂；两次烧杯底受到水的压强p₁和p₂的大小关系是p₁p₂。（填“大于”、“等于”、或“小于）。

为了增加学生的国防知识，同学到东海舰队参观某型号潜水艇。潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m。潜水艇的总体积为1.5×10³ m³ ， 艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示。通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮（海水密度为1.03× 10³ kg/m³）。

某玻璃瓶的侧壁上有高度不同的甲、乙、丙、丁四个用橡皮塞塞住的小孔，瓶口插有一根两端开口的导管，瓶口密封，瓶内未装满水，管内外水面如图所示。如果在甲、乙、丙、丁四个小孔处选择任何一处拔出橡皮塞，则（    ）

在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：

2010年4月20，位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底。之后发生漏油，每天多达5000桶以上，已持续了一个多月。则下列说法正确的是（    ）

如图所示，比较A、B两点液体的压强p_A和p_B的大小，则(    )

如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入甲、乙两种液体中，从图中可以得到的结论是(    )

小明利用实验室器材开展了下列实验，据图回答问题。

下列的①、②、③、④四幅图表示用压强计测液体内部压强的实验情况。其中水平桌面上四个容器里所盛液体的液面相平，①、②图中容器内液体的密度为p₁ ， ③、④图中容器内液体的密度为p₂ ， 金属盒a与d、b与c分别位于液体内相同深度处，为了分别研究液体的压强与密度、深度的关系，应将这些实验怎样结合？（   ）

用塑料瓶可以做好多科学实验：

两个烧杯中分别装有清水和盐水，小金想利用压强计进行区分，其操作如下：

小应探究"影响液体内部压强的因素"；