温度及温度计的使用与读数 知识点题库

有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为4℃，而插入100℃的沸水中时，其示数为96℃。那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃，则教室里的真实温度是（     ）

下列估测最接近实际的是（　　）

用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序

A.选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；

B.估计被测水的温度；

C.让温度计与被测的水充分接触；

D.取出温度计；

E.观察温度计的示数．

根据生活经验，以下估测最接近实际的是（  ）

为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是（   ）

小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t₁ ． 然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t₂ ． 上述实验再重复做两次．

一只刻度线模糊的温度计放入冰水混合物时，液柱长为7 cm；当把它放入一标准大气压下沸水中时，液柱长32 cm．用此温度计测量某种液体温度时，液柱长12 cm，求此液体的温度是多少．

温度表示物体的，常用温度计利用了液体的性质．如图1体温计的量程是：，分度值为：，示数是．如图2所示温度计的示数是．体温计读数时（能、不能）离开测量对象．

下列数据最接近实际的是（   ）

家庭用寒暑表的变化范围是（）

身高1.65m身体正常的中学生，下列数据中，最接近实际情况的是（  ）

学习物理要注意联系生活实际，观察物理现象，以下说法符合实际的是（   ）

              

测量温度的工具是温度计，某时刻温度计示数如图所示，则此时的温度计示数为℃。

超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要，但温度（填“升高”、“降低” 或“不变”），所以能起到保鲜的作用。如图所示，温度计的读数方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”），示数为℃。

下列估计值最接近真实情况的是（   ）

下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是（   ）

                       

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风寒温度

人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应。风寒效应会影响人们对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别。原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热。当无风时，在人体皮肤和周围空气之间，有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走。风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷。科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度。并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系，下表是在气温为6℃时，风寒温度和风速的关系。

风速（km/h）	0	10	20	30	40
风寒温度（℃）	6	4	2	0	-2

对于一名中学生，下列有关数据估测不合理的是（   ）