体温计的使用及其读数知识点题库

常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面是三角形，如图所示，体温计制成这种形状的主要作用是（）

A . 使表面粗糙，便于握紧向下甩 B . 把示数刻在较平的面上，刻度精确 C . 节约材料，美观好看 D . 对液柱有放大作用，便于读数

用一支原来示数为38℃ 的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，那么体温计的示数为（）

A . 36℃ B . 37℃ C . 38℃ D . 39℃

某人取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测出的温度为（）

A . 36.5℃ B . 39.5℃ C . 42℃ D . 以上三种温度都有可能

用所学知识回答下面问题：

①如图所示，电能表的示数为kW•h

②如图所示，体温计的示数为℃

用一支原来示数为38℃的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果当时气温是35℃，那么体温计的示数为（）

A . 38℃ B . 37℃ C . 36.5℃ D . 35℃

实验室中，在测量物体质量时，应将物体放在托盘天平的（选填“左”或“右”）盘中；砝码和游码的示数如图1所示，则物体的质量为克；如图2所示温度计的示数是℃，读数时温度计玻璃泡（选填“能”或“不能”）离开被测物体．

完成下面的实验：

没有甩过的体温计的示数是37.7℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.4℃和39.1℃，则这两支体温计的示数将分别是和.

根据所学知识完成填空：

对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（）

A . 其分度值为0.01℃ B . 它利用了气体热胀冷缩的原理 C . 读数时可以离开人体 D . 可以不采取任何措施进行连续测量

液体体温计是根据的规律制成的。把体温计放到腋下或口腔中测量人的体温，读数时可以离开人体。如图所示的体温计的分度值是℃，示数是℃。

如图是一支水银体温计，其读数是 ℃，该体温计（选填“能”或“不能”)离开人体读数。如果用酒精棉球擦拭这个体温计的玻璃泡，对其消毒，则体温计的示数会(选填“升高”、“降低”或“不变”)。

对物理量的准确测量是物理研究的一个重要方面，如甲所示，体温计的示数为℃，图乙物体的长度为cm。

关于实验室常用温度计和普通水银体温计的异同点，下列说法错误的是（）

A . 都可以离开被测对象读数 B . 都是利用液体热胀冷缩的原理制成的 C . 体温计的准确程度比实验室常用温度计要高，但测量范围小 D . 与体温计不同，测量前，实验室常用温度计不需要用力甩

体温检测是新冠肺炎疫情防控工作中的重要环节，常用工具有水银体温计和红外线测温枪下列说法正确的是（）

A . 红外线属于可见光 B . 水银体温计利用了气体热胀冷缩的原理 C . 使用水银体温计之前，应该用沸水给体温计消毒 D . 使用水银体温计之前，要拿着体温计用力向下，把水银甩下去

关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（）

A . 0℃的铁管比0℃的木头更冷 B . 体温计是根据液体的热缩冷胀的规律制成的 C . 为方便读数，需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平 D . 温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数

水银体温计的制作原理是；没有甩的体温计读数是37.8℃，用这只体温计给体温为36.5℃的人测体温，读数将是℃。

在“新冠肺炎”疫情防控工作中，体温计发挥了重要作用。关于如图所示的常用液体体温计，下列说法中正确的是（）

A . 它此时的示数是8℃ B . 它的分度值是1℃ C . 它不能离开被测人体读数 D . 它是根据液体热胀冷缩的性质制成的

某人用一只没甩过的示数为37.8℃的体温计，给另一位同学测体温，测得这位同学的体温有可能是（　　）

A . 37.6℃ B . 36.9℃ C . 37.9℃ D . 36.3℃

体温计的使用及其读数 知识点题库