探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验 知识点题库
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
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（1） 压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。
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（2） 分析比较图⒛乙和丙的实验现象，可以得出结论： 。
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（3） 分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
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（4） 进一步综合分析图⒛甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论： 。
小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
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（1） 实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的．
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（2） 比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是．
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（3） 若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，通过比较所示实验．
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（4） 小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是．
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：
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（1） 实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小；
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（2） 分析比较图的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
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（3） 分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：，压力的作用效果越明显．
小文像学习新课一样复习“探究压力的作用效果”，所做的实验如图所示，所用器材有压力小桌、海绵块、砝码．
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（1） 压力的作用效果通过显示．
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（2） 请你依据实验证据写出两条具体结论：．
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（3） 如图为 A、B两个物体放在同一支撑面上，压力大小和受力面积已标出．请你依据（2）的结论分别写出比较压力作用效果的方法．并说出物理学中釆用哪个方法更好．
如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择如图中的哪几种情形（ ）
A . 甲与乙
B . 乙与丙
C . 甲与丙
D . 以上都不对
小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验.（被压物体为海绵）
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（1） 实验通过比较压力的作用效果.由甲、乙所示的实验可得结论.
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（2） 若想探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图（填“丙”或“丁”）所示实验.
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（3） 该实验中用的方法有和.
在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中，同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想，接着设计了多种验证方案．然后，李亚同学按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显．徐真同学的实验如图乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显．
实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论：
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（1） 当压力相同时，，压力作用的效果越明显．
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（2） 当受力面积相同时，，压力作用的效果越明显．
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（3） 此实验中运用到的主要探究方法是．
在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用柔软的海绵A和长方形的砝码盒等器材做了如图所示的B、C、D三次实验．
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（1） 在实验中，小明同学是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的．
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（2） 图中 两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的； 两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的．
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（3） 在物理学中，用 来表示压力的作用效果．
小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
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（1） 实验中小宇是通过观察来比较压力作用效果的。
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（2） 比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。
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（3） 若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。此时，实验中要控制不变；
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（4） 小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论（选填“正确”、“错误”），理由是：
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验。
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（1） 同学们是根据来比较压力作用效果的。观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：，压力的作用效果越明显。
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（2） 要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应选两图进行对比。
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（1） 如下图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
(a)本实验的科学探究方法是 和转换法。
(b)小桌对海绵的压力改变了海绵的 (选填“A.形状”或“B.运动状态”)。
(c)为了探究压力作用效果与压力大小的关系，应比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力(选填“A.越大”、“B.越小”)，压力的作用效果越明显。
(d)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积 (选填“A.越大”或“B.越小”)，压力的作用效果越明显。
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（2） 小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，步骤如图所示，
(a)物体的重力为 N.
(b)比较图B和图得到的结论是物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大
(c)比较图C和图D得到的结论是。
探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验，比较实验甲、乙两图可得压力的作用效果与有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与有关
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，李涵同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如下图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
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（1） 压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。
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（2） 分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：。
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（3） 分析比较图和的实验现象，可得出结论：。
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（4） 实验中采用的研究方法是和转换法。
按要求完成填空。
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（1） 小明在“探究液体压强的特点”实验时，组装的压强计出现了如图甲所示的情况，当压强计的金属盒在空气中时，U型管两边的液面不相平，出现这种情况的原因是U型管左边支管液面上方的气压(选填“大于”“小于”或”等于”)外部的大气压，解决的方法应是(选填字母)。
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下金属盒和橡皮膜重新安装
C．从右边支管中加水
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（2） 如图乙所示，小明同学利用小桌、海绵和砝码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验。本实验是通过显示压力的作用效果；通过实验现象可知：相同时，越大，压力的作用效果越明显。
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（3） 图丙中硫酸铜溶液与清水放置几天之后，两种液体混合均匀了，这是现象。
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（4） 图丁中水和酒精充分混合后的总体积(选填“大于”“小于”或“等于”)混合前水和酒精的总体积，这说明。
在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时，小明同学做了如图所示的一系列实验。请你从中选出一些图形对某一因素进行探究，并通过分析泡沫塑料的凹陷情况，说明你的探究结果。
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（1） 探究的某一因素是；
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（2） 选用的图是；
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（3） 探究的结果是。
在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。
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（1） 在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对的压力作用效果；
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（2） 比较两图可以初步得出实验结论:压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是。
下列事例中，直接应用该结论的是（填序号）。
①有些课桌的边缘设计成园弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
某兴趣小组用如图所示的实验装置探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做出了以下猜想：
猜想一：可能与压力的大小有关；
猜想二：可能与受力面积有关。
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（1） 实验中是通过比较来比较压力作用效果的，这时用到的物理方法是（选填“控制变量法”或“转换法”）；
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（2） 比较甲、乙两次实验，得出的结论：当受力面积相同时，越大，压力作用效果越明显；
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（3） 为了验证猜想二，应比较两次实验，得出的结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越。下列实例中与这一原理相同的是（选填字母序号）；
A．铁路下铺枕木 B．将菜刀磨得锋利 C．书包背带做得宽大
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（4） 如果实验中利用如图丁所示的木板代替海绵，（选填“可以”或“不可以”）完成实验；图丙实验中海绵受到的压强p丙与图丁实验中木板受到的压强p丁的大小关系为： p丙p丁（选填“>”“<”或“=”）。
在探究压力作用的效果与哪些因素有关时，小明为验证猜想“压力作用的效果是否与受力面积有关”，采用如图甲和图乙两种方向静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法正确的是（ ）
A . 图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用
B . 图甲与图乙中两手指受到铅笔的压力都相等
C . 图甲的方法合理、图乙的方法不合理
D . 用图甲的方法还能研究压力的作用效果与压力的关系
如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
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（1） 实验通过来反映压力作用效果；这种方法叫作法；
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（2） 比较图甲、乙可知：压力的作用效果越明显；
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（3） 比较图所示现象，可探究受力面积对压力作用效果的影响；
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（4） 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则木板 (发生/不发生)形变，简述理由：。
在两个相同的烧杯中分别装有等体积的水和酒精，将相同的液体压强计的探头分别放入两烧杯液体中不同深度时，发现两液体压强计U形管两侧的液面高度差相同，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A . 该实验现象说明液体内部压强与液体深度无关
B . 图甲烧杯内的液体是水
C . 若将图甲的液体压强计换用内径更细的U形管，则U形管两侧的液面高度差变大
D . 向图乙烧杯内加水，则U形管两侧的液面高度差变小
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