机械能及其转化知识点题库

8月8日凌晨，甘肃省舟曲县因强降雨引发滑坡泥石流，堵塞嘉陵江上游支流白龙江形成堰塞湖，造成重大人员伤亡，电力、交通、通讯中断。对此，下列说法中正确的是（）

A . 泥石流只具有动能 B . 泥石流只具有重力势能 C . 泥石流具有做功的本领 D . 泥石流从山顶到山下的过程中，动能转化为势能

在昆明滇池周边新修建的环湖路上，安装了“风光互补”节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是（　　）

A . 小风扇是用来给太阳能电池板散热的 B . 太阳能电池板是将太阳能转化为电能 C . 小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能 D . 蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能

“长征二号”运载火箭自带的燃料和助燃剂，是通过压缩体积的方式将含有氢和氧的气体（选填物态变化名称）成液态储存在火箭内．它将“神州八号”飞船送入预定轨道后，飞船从近地点向远地点运行过程中，机械能的转化过程为

高速公路上行驶的汽车刹车失灵时，可让汽车进入如图所示的斜坡式避险车道，快速降低车速直至停止，此过程中主要将汽车的（）

A . 机械能转化为内能 B . 动能转化为重力势能 C . 内能转化为机械能 D . 重力势能转化为动能

如图是武汉市欢乐谷的双木质过山车﹣﹣木翼双龙．

（1）过山车的小列车首先是依靠电动机将其推上长为50m、高30m的斜面顶端，当小列车在顶端静止时，小列车的动能（选填“为零”或“不为零”），惯性（选填“有”或“没有”）．
（2）小列车从顶端向下运动时，动能逐渐，重力势能逐渐（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）如果电动机做功将重为3×10⁴N的乘客和小列车匀速推上斜面顶端需要32s，那么此时克服重力做功至少为 J．

古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句．如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，从物理学的角度看，飞流直下的瀑布水具有巨大的．

下列说法正确的是( )

A . 打开茶叶盒，闻到茶叶的香味______是茶叶的升华现象 B . 轮船从江里驶入海里，受到的浮力增大了 C . 宇宙飞船的返回舱在穿过大气层返回地面的过程中，一部分机械能转化为内能 D . 用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒

橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，就做成了图示的能自动回头的“魔罐”。当将“魔罐”在水平地面上滚出后，它在水平面上滚动的速度会（填“不变”，“越滚越快”或“越滚越慢”）。稍后，它又能自动滚回来，此过程中的能量转化形式为：能转化为能.

下列说法正确的是（　　）

①运动的物体在平衡力作用下一定做匀速直线运动

②做匀速直线运动的物体的机械能保持不变

③一切物体在任何情况下都具有惯性

④用手拉弹簧，在弹簧被拉长的过程中，手拉弹簧的力大于弹簧拉手的力

A . 只有①②③正确 B . 只有②④正确 C . 只有①③正确 D . 只有①③④正确

如图所示是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能E_k随时间t变化的曲线最接近的是图中的（）

A .

B .

C .

D .

（1）小聪想知道自己眼镜的质量，于是他把托盘天平放在水平桌面上，天平如题甲图所示，接下来的操作是，向调节调平螺母，使天平平衡。将天平调平衡后测量眼镜的质量，右盘所加砝码和游码在标尺上位置如题乙图所示，则眼镜的质量是g。
（2）小杨在测量室外温度时发现温度在不断升高，在这个过程中，温度计内的水银慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的(选填“密度”或“质量”或“内能”)在增大。某时刻温度计示数如图，则此时的温度计示数为 ℃。
（3）如图所示在荡秋千的杂技表演中，当秋千荡到最高点时，杂技演员甲的能最大，如果此时杂技演员甲和乙突然同时松手，那么杂技演员乙的落点位置是。

如图为水电站剖面图，拦河大坝中的水从H流出，经过P流向Q，水流推动叶轮转动使发电机发电。下列判断中正确的是（　　）

A . 修筑拦河大坝是为了增加水的机械能 B . 水从H流到P的过程中，其动能减小 C . 发电机将电能转化为机械能 D . 水在H处的机械能等于Q处的机械能

小明在实验室看到一科学玩具﹣﹣牛顿摆，如图1甲所示，它由支架、细线和5个完全相同的钢球组成，每个钢球通过两根无弹性细线固定在支架上，并紧挨着排列在同一水平直线上。拉起最左侧的钢球，释放后，它像单摆一样向右摆动撞击相邻钢球，仅把最右侧的钢球撞出，其他球几乎静止不动。

这引发了小明的思考：为什么碰撞后仅有一个球摆动，而其余球仍然保持静止？于是他提出问题：被撞而摆动的钢球数量与哪些因素有关？接着他作出以下猜想：

I．可能与撞击球撞击时的速度大小有关

II．可能与撞击球的数量多少有关

将牛顿摆等效为单摆模型，如图1乙所示是一个钢球撞击其它钢球的情形，五个钢球自左向右标为A~E球。若不考虑能量损失，请回答下列问题：

（1）将A球作为撞击球拉至一定的高度（保持细线绷直），释放后，A球向右摆动过程中，将能转化为动能。
（2）探究猜想I时，为了改变撞击球撞击时的速度，你的操作办法是：。释放后，当钢球发生碰撞时，仅有E球被撞出，由此可判断：被撞而摆动的钢球数量与撞击球的速度（选填：“有关”或“无关”）。
（3）通过上述实验，小明还是不明白为什么仅有一个球被撞出，于是他向老师请教，老师说：牛顿摆的钢球间发生碰撞时，撞击球的速度被大小不变地依次“传递”给下一个球，所以最终只有一个钢球被撞出。根据老师的讲解，小明继续探究猜想II，将A、B两球作为撞击球紧挨着拉起一定高度后同时释放，A、B球向右摆动并与C球相撞，则此时可观察到的现象是如图2中的（选填：“甲”、“乙”或“丙”）；请闸述你选择的理由：。