电路的三种状态 知识点题库

在如图的四幅电路图中，与实物图对应的是（　　）

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如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（　　）

如图所示电路中，要使电灯L₁和L₂接成串联电路，应闭合开关；若要使电灯L₁和L₂接成并联电路，应闭合开关；若同时闭合开关，电路处于短路状态，这是绝对不允许的．

在图所示的电路中，开关闭合后两灯均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障．他的方法及看到的现象是：将导线跨接在L₁两端，L₂不亮；将导线跨接在L₂两端，L₁亮．根据以上实验现象，我们就可以判定（   ）

击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S_甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮．当乙方运动员的剑（图中用“S_乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮．下面能反映这种原理的电路是（   ）

如图所示，当开关S₁和S₂断开时，电路处于状态；当S₁闭合S₂断开时，电路处于状态；当开关S₁和S₂都闭合时，电路处于状态.

如图所示的电路，开关S闭合后，电路将是（选填“通路”、“断路”或“短路”）．要使两灯串联，只要拆除导线（选填“ab”或“cd”）即可；要使两灯并联，只要将导线c端改接在端（选填“a”、“b”或“d”）．

如图所示电路，使灯L₁、L₂串联，应闭合开关，断开开关；要使L₁、L₂并联，应闭合开关，断开开关；如果闭合S₁、S₃ ， 断开S₂ ， 灯亮；如果闭合开关 会出现短路，这绝不允许．

小芳想了解当滑动变阻器与电阻并联时，调节滑片，电阻两端的电压及电路中的电流怎样改变。

如图所示，当开关S₁、S₂断开时，电路是；当S₁闭合、S₂断开时，电路是；当S₁、S₂都闭合时，电路是。（填“通路”“开路”或“短路”）

如图所示的电路图中，连接正确的是（   ）

在如图所示的电路中，正确的说法是（   ）

⑴闭合S₁ ， 断开S₂ ， L₁发光，L₂不发光

⑵闭合S₁ ， S₂ ， L₁ ， L₂都发光

⑶S₁ ， S₂都断开，L₁ 发光，L₂不发光

⑷闭合S₂ ， 断开S₁ ， L₁ ， L₂都发光

如图所示，闭合开关S后，产生的现象是(   )

如图所示电路，若将灯泡L₂拧掉，闭合开关，将看到灯泡L₁（选填“发光”或“不发光”）；若将一根导线接在灯泡L₂的两端，闭合开关，将会看到灯泡L₁（选填“发光”或“不发光”）。

如图,当断开开关S₂、S₃,闭合S₁时,能亮的灯是.要使灯L₁、L₂组成并联电路,则应闭合;当S₁、S₂、S₃都闭合时,电路处于状态（选填“断路”、“短路”或“通路”）.

认识短路的危害

设计实验

目的：认识短路的危害

器材：低压电源(直流6 V)、开关、额定电流为1 A的保险丝、额定电压为6 V的灯泡、

导线、电流表(演示电流表，0～5 A档)

进行实验

⑴在图中，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其它部分按图所示连接好电路．

⑵当开关闭合时，灯泡(填“发光”或“不发光”)，电流表(填“有”或“无”)示数．

⑶断开开关，在B、D间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到

A．电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断

B．电流表的指针无示数，保险丝不会熔断

C．电流表读数稳定不变，灯泡正常发光

D．电流表读数稳定不变，灯泡不亮

分析论证

B、D间接入铜丝时，灯泡被短路．根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流，通过保险丝和导线的电流，但是保险丝的电阻比导线大很多，在电流相同时，导体的电功率跟电阻成比，所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多，使保险丝的温度升高，这实际是我们学过的电流的效应．

恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中（填“a” 或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上（填“有”或“没有”）电流通过。

如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧使电路（选填“断开”或“闭合”），起到保护电扇的作用，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于。

在空间站失重环境下，书写并非易事：

小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置接成如图所示的电路，如果此时将开关闭合，则（   ）