影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究 知识点
1.电流的大小
电流越大，电磁铁的磁性越强。
2.线圈的匝数
线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
3.有无铁芯
插入铁芯，电磁铁的磁性增强。
影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究 知识点题库
如图所示，当开关S闭合时，螺线管与左边始终静止的磁铁相互吸引。请在图中画出螺线管的绕线；当滑动变阻器的滑片P由左端滑动时，左端磁铁所受的摩擦力将（ ）
A . 变大
B . 变小
C . 不变
D . 无法判断
对下列现象的描述不合理的是（ ）
A . 甲：奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场
B . 乙：闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置
C . 丙：利用这个装置可以探究“电磁感应”现象
D . 丁：电流相同，电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强
新建的居民住宅大多安装了自动空气开关．其原理如图所示，当电路由于电流过大时，电磁铁P的磁性将变（选填“强”或“弱”），吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下自动开启，切断电路，起到保险作用．某周末，文强同学在家开着空调看电视，妈妈打开电饭锅做饭时，家里的自动空气开关“跳闸”．则此时“跳闸”的原因最可能是．
要增强通电螺线管的磁性，下列方法中可行的是（ ）
A . 改变电流方向
B . 减少通电螺线管线圈的匝数
C . 在通电螺线管中插入铁芯
D . 减小通电螺线管中的电流
小涵同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，当滑片P向右滑动，电磁铁的磁性 （填“增强”或“减弱”），通过观察、对比A、B吸引大头针的多少可以探究电磁铁磁性的强弱与 多少的关系．
关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中不正确的是（ ）
A . 图甲装置研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关
B . 图乙装置说明通电导线在磁场中受到力的作用
C . 图丙装置所揭示的原理可制造电动机
D . 图丁中麦克风应用了磁场对电流的作用
如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（ ）
A . 其他条件不变，滑片P向右移动
B . 其他条件不变，滑片P向左移动
C . 其他条件不变，开关S由1扳到2
D . 其他条件不变，电源的正负极对调
如图，下列说法正确的是（ ）
A . 实验说明磁场能产生电流
B . 实验是演示电磁感应的装置
C . 实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强
D . 实验所揭示的原理可以制成电动机
B . 实验是演示电磁感应的装置
C . 实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强
D . 实验所揭示的原理可以制成电动机
电磁铁的磁性强弱与它的匝数和通过它的电流有关．为了证明“电磁铁的磁性强弱与匝数有关”，小美用两个匝数不同的电磁铁（电阻不同）设计了二种连接方式：
A．将两个电磁铁直接串联在电路中 B．将两个电磁铁直接并联在电路中
-
（1） 以上二种设计中，你认为正确的是
-
（2） 简述你的理由．
如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（ ）
A . 方向向右，逐渐减小
B . 方向向右，逐渐增大
C . 方向向左，逐渐减小
D . 方向向左，逐渐增大
如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ）
A . 甲：磁场能产生电流
B . 乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转
C . 丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机
D . 丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强
在电磁铁右侧放一小磁针，静止时指向如图所示，闭合开关S，并将滑动变阻器滑片P向左移动时，下列判断不正确的是（ ）
A . 电磁铁b端是N极
B . 电磁铁磁性增强
C . 电磁铁a端是N极
D . 小磁针N极偏向右侧
如图所示，A是螺线管内的铁芯，B是悬挂在弹簧下的铁块，S是转换开关．铁芯不直接接触铁块和弹簧，要使弹簧的长度变短，可采用的办法有：
①抽出铁芯，
②将变阻器的滑片P向左移动，
③增加电池节数，
④将开关S转到触电“1”．
以上说法正确的（ ）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
小华同学找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个连在电路中.闭合开关，小磁针静止时N极的指向如下图所示.据此判断电源的（选填“a”或“b”）端是正极；当滑片P向左滑动时，小铁钉的磁性的强弱将（选填“增强”或“减弱”）.
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是( )
A . 要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动
B . 用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱
C . 两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系
D . B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流
在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，小明用漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路：
-
（1） 当闭合开关S后，两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示，由此可以得出的结论是：在电流相同，铁芯相同时，，电磁铁的磁性越强。
-
（2） 电磁铁B的钉尖是极；若要让电磁铁B再多吸起一些大头针；滑动变阻器的滑片应向（选填“左”或“右”）端移动。
如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列表述正确的是（ ）
A . 图甲可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机
B . 图乙可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机
C . 图丙可用来演示电流的磁效应，根据该原理制成了动圈式话筒
D . 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
如图所示，小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材，成功制做了一个小小电动机。他想改变电动机线圈转动的方向，下列方法可行的是（ ）
A . 只增强磁铁的磁性
B . 只增加线圈的匝数
C . 只增大线圈中的电流
D . 只将磁铁的磁极对调
在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
-
（1） 闭合开关
， 当滑动变阻器滑片
向左移动时，电磁铁的磁性（选填“变弱”“变强”或“不变”），说明匝数一定时，，电磁铁的磁性越强。
-
（2） 根据图示的情景可知，电磁铁（选填“甲”或“乙”）的磁性较强。
在研究影响电磁铁磁性强弱因素的实验中，当电磁铁的线圈匝数一定时，改变并记录通入线圈中的电流，观察并记录电磁铁吸引大头针的个数，得出如下数据：
|
电流/A |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
|
电磁铁吸引大头针的个数/个 |
1 |
5 |
21 |
45 |
请根据表中数据，归纳出实验结论：。
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