色光的三（基）原色和颜料的三原色 知识点题库
彩色电视机光屏上呈现各种颜色，都是由光的三基色混合而成，这三种基本色光是（ ）
A . 红、橙、黄
B . 黄、红、蓝
C . 红、黄、绿
D . 绿、红、蓝
下列说法正确的是（ ）
A . 根据紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪
B . 镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
C . 电视机的遥控器可以发出不同频率的红外线来实现对电视机的遥控
D . 彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的
彩色电视机呈现出的各种颜色都是由三种色光混合而成的，这三种颜色是（ ）
A . 红、绿、蓝
B . 红、黄、蓝
C . 红、绿、紫
D . 红、黄、绿
彩色电视上呈现的各种颜色都是由红、绿、 三种色光混合而成的 。
人们把红、、三种色光叫做色光的三原色，如图所示，三种色光按一定比例混合（阴影部分），可以形成．
光的三原色是：； 三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光．
如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（ ） 
A . 图甲中，小孔成倒立的虚像
B . 图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼
C . 图丙中，光的三原色是红黄蓝
D . 图丁中，漫反射不遵循光的反射定律
小明的新家在布置的过程中，用到了一些我们学过的光学知识的场景及其所包含的物理道理，下列说法错误的是（ ）
A . 利用平面镜成像使房间看起来比实际的空间大
B . 灯罩使用的磨砂玻璃，使灯光更柔和，是利用了漫反射的缘故
C . 新买的彩色电视机画面上的丰富色彩是由颜料的三原色混合而成的
D . 灯罩内部灯泡的上方采用很光滑的材料使反光效果好，是利用镜面反射的缘故
某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动．
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（1） 如图甲将红、绿、三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白光；
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（2） 如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是．
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（3） 如图丙所示，小明想通过三个纸筒上的小孔观察烛焰，他应将烛焰，三个小孔和人眼调到上，这样做的依据是.
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（4） 如图丁所示是易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着（膜或孔）进行观察．若仅将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状（选填“改变”或“不变”）．
下列有关光学的知识，叙述不正确的是（ ）
A . 人们把红、黄、蓝叫做色光的三原色
B . 光在真空中的传播速度为3×108m/s
C . 潜望镜是利用了平面镜能改变光路的原理制成的
D . 无论是光的反射，还是光的折射，其光路都是可逆的
如图是一款智能便携超声波监测仪，它正在监测一名孕妇腹中的胎儿，此监测仪采用了与医院B超类似的超声波技术，并能通过无线WIFI与智能手机连接，在手机屏幕上就能看到胎儿清晰的实时影像。这款监测仪利用了超声波来传递，智能手机通过波接收监测仪的数据；手机屏幕上的彩色影像是由红、、蓝三种色光混合而成的。
如图所示，太阳光经过三棱镜后，被分解成七种色光，该现象被称为光的现象，根据该现象可知，太阳光为（选填“单色”或“复色”）光，其中的红光、（选填“黄”或“绿”）光和蓝光被称为三原色光。
光的三原色是指红、蓝、。一个黄色的橙子放在黑暗的房间里，用蓝光照射它，橙子呈现色。
如图所示，已知AO＝BO。若使木板上A点的红色小灯发光，此时人眼可以看见A点和点所在的位置有红色小灯。若使木板在水面以下的部分的一蓝色小灯发光，人眼看见的蓝色小灯是光的（填“直线传播”、“反射”或“折射”）形成的（填“实像”或“虚像”）。让红色小灯和蓝色小灯同时发光，并让一束颜色的光按光路（填“①”、“②”或“③”）射向水里，人眼能在某一位置看见水面以下的木板上仅有一个白色光点。（假设光在反射或折射后亮度均相同）
对于光现象的知识，下列说法正确的是（ ）
A . 我们看到物体发光，这个物体叫做光源
B . 实验表明，等量的红、黄、蓝三色光混合产生白光
C . 光在空气中一定沿直线传播
D . 电视机的遥控器可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控
电视机的遥控器能发射一种不可见光，即（选填“红外线”或“紫外线”），以实现对电视机的控制。色光的三原色红、、蓝。
太阳是离地球最近的一颗恒星，每时每刻都在向地球辐射光和热。太阳能来源于太阳内部发生的核（选填“裂变”或“聚变”）。太阳能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源。太阳光由各种色光混合而成，其中、绿、蓝是色光的三原色。
下列关于光现象的说法正确的是（ ）
A . 光的三原色是红、黄、蓝
B . 实像、虚像都能用光屏接收
C . 小孔成像的成因是光的直线传播
D . 红外线和紫外线的应用非常广泛，额温枪是利用紫外线热效应来工作的
在“新冠”疫情期间，老师每天放学后都在教室里喷洒消毒液。不久，没有喷洒到的地方也能闻到消毒液味，说明消毒液分子在不停地做。教室内电子白板画面上的丰富色彩是由红、绿、三种色条合成的。
学校组织同学们利用投影仪观看“天宫课堂”第二课。投影仪的镜头相当于透镜，屏幕上的彩色画面是由红、绿、三种色光混合而成的；坐在各个位置的同学都能看到屏幕画面，是因为光在屏幕表面发生（选填“镜面”或“漫”）反射。
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