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教材知识点
初中物理
力的三要素及力的示意图
力的三要素及力的示意图 知识点
1.力的三要素
(1)定义
在物理学中,把力的 大小、力的方向、力的作用点 叫做力的三要素。
(2)对力的作用效果有影响
2.力的示意图
(1)定义
在物理学中,为了形象、直观地表示力的三要素,通常用 一根带箭头的线段表示力,这种表示力的方法叫力的示意图。
3.画力的示意图步骤
(1)确定受力物体(被研究的物体),并找到作用点;
(2)从作用点开始,沿着力的方向画一条线段;
(3)在线段的末尾画一个线段表示力的方向;
(4)标出力的符号和力的大小。
可以归结为一定点、二画线、三定向、四明值。
力的三要素及力的示意图 知识点题库
一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止,如图所示,请你画出这块所受到的力的示意图(压力F除外).
用力推课桌下部,课桌会移动,推上部可能翻到,这说明力的作用效果( )
A .
与力的大小有关
B .
与力的方向有关
C .
与力的作用点有关
D .
与受力面积有关
如图乙,一小车受到一75牛水平向左拉的力,作用点在A点,请画出该力的示意图.
如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则画出此时物体A所受的摩擦力,摩擦力大小为
N;物体B重30N,在大小为20N的水平推力F的作用下做匀速直线运动,则物体B所受的摩擦力是
N,若此时撤去水平推力F,画出此时物体B水平方向上的受力示意图.
某比赛、两选手分别用六根完全相同的长方体木条搭建了甲、乙两木筏.如图1所示,两木筏静止在水面.
(1) 以点代替木筏,在方框内(图2)画出甲木筏的受力示意图.
(2) 甲木筏的质量为100kg,底面积为2m
2
, 求甲木筏浸入水中的深度.(ρ
水
=1.0×10
3
kg/m
3
, g=10N/kg)
(3) 甲木筏所受浮力
乙木筏所受浮力(选填“>”“=”“<”).写出你的分析过程
.
在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图
如图所示,排球离开手后仍在空中继续飞行,不考虑空气阻力,请在图中画出排球受力的示意图.
如图所示,茶杯静止在水平桌面上。请画出茶杯的受力示意图。
小枫同学提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对小枫的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )
A .
大小、方向和作用点都相同
B .
大小相同,方向和作用点都不同
C .
大小、方向都相同,作用点不同
D .
作用点相同,大小、方向都不同
在一场篮球比赛中,A同学向前扔出篮球,篮球落地后反弹正好到达队友B的手中。图中虚线为球在空中的运动轨迹,请作出球在撞击地面瞬间竖直方向的受力示意图。
如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块在水平推力F作用下向前移动。若仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的
有关。
用力F将一物块紧压在竖直的墙壁上,物块正好匀速下滑,试画出物块在竖直方向的受力示意图。
用一水平推力推杯子的上部(如图甲),杯子会倾倒;用同样大小的水平推力推杯子的下部(如图乙),杯子会沿桌面滑动。以上现象说明力可以改变物体的
,还说明了力的作用效果与力的
(选填“大小”、“方向”或“作用点”)有关。
如图所示, 在20牛水平拉力F的作用下,物体在水地面上恰好做匀速直线运动,根据已知标度,请用力的图示法面出该物体所受的阻力。
如图所示,AB两种拧紧螺母的方式,主要体现影响力的作用效果的因素是( )
A .
力的方向
B .
力的作用点
C .
力的大小
D .
以上三者都是
(1) 如图甲所示是一静止在水平桌面上的木块,请画出木块所受支持力的示意图;
(2) 如图乙所示,O点为杠杆的支点,请画出拉力F的力臂L。
为了探究力的作用效果与什么因素有关?小明同学利用固定在桌面上的同一把钢尺,做了如图所示的实验,其中水平方向的力F
1
>F
2
, 关于该实验,下列说法中正确的是( )
A .
由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关
B .
由丙、丁两次实验可知,力的作用效果与力的方向有关
C .
由甲、丁两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关
D .
由乙、丙两次实验可知,力的作用效果与力的方向有关
按照题目要求作图:
(1) 如图甲,在图中画出被投出去的篮球受到力的示意图(不计空气阻力);
(2) 如图乙所示,两个悬挂的带电小球A和B处于静止状态,请作出小球B的受力示意图;
(3) 如图所示是一辆静止在水平面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,作出杆对小球作用力。
如图是小芳玩儿童蹦极跳床时的情景,在小芳与跳床接触的瞬间,跳床受到力的作用而弯曲,说明力可以改变物体的
,小芳蹬跳床的力越大,跳床弯曲的越明显,说明力的作用效果与力的
有关。
如图所示,小车水平向左做匀速直线运动,在车厢顶部用细线竖直悬挂一个小球,请在O点画出此时小球受力的示意图。
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