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初中物理
液体压强的特点
液体压强的特点 知识点题库
液体沸腾时,液体内部会产生大量气泡.在液体中不断上升、变大.对于气泡所受压强和浮力的变化情况(气泡未露出液面时),以下说法中正确的是( )
A .
压强变小,浮力变小
B .
压强不变,浮力不变
C .
压强变大,浮力不变
D .
压强变小,浮力变大
下列关于压强的说法中,正确的是( )
A .
我国云贵高原的大气压比北京低所以国家队运动员要在云贵地区进行高原训练
B .
人类成功地登上了珠穆朗玛峰,峰顶的大气压值小于标准大气压值
C .
因为液体压强随深度的增加而增大,所以拦河大坝要上宽下窄
D .
因为液体压强随深度的增加而增大,所以深海潜水要穿潜水服
1mm高的水银柱产生的压强为
Pa,某人血压的舒张压相当于90mm高的水银柱产生的压强为
Pa.(ρ
水银
=13.6×10
3
kg/m
3
, g=10N/kg)
有关压强知识的应用,下列说法正确的是( )
A .
载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强
B .
人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里
C .
深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大
D .
飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理
关于如图所示的各种情景,下列说法错误的是( )
A .
甲图中:水坝筑成下宽、上窄的形状,因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大
B .
乙图中:人推木箱但没有推动,是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力
C .
丙图中:蓄水槽中装水,当阀门打开水流动时,B竖管中水柱的高度最低
D .
丁图中:金鱼吐出的气泡正在水中上升时,受到水的浮力不变
如图所示,将盛有适量水的容器放在水平桌面上,然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中(水未溢出),观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象,并对一些物理量做出了如下判断:①铁块受到的浮力变大;②弹簧测力计的示数变小;③桌面受到的压力变大;④水对容器底部的压强变大.其中正确的是( )
A .
①②
B .
①②③
C .
①②③④
D .
①②④
下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是( )
A .
水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
B .
塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上,说明分子间存在着吸引力
C .
用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D .
图中乒乓球不会下落是因为其上方气体流速大,压强较大
如图是实验现象所揭示的物理原理成规律所对应的技术应用不正确的是( )
A .
B .
C .
D .
两个正方体甲乙放在水平地面上,它们对水平面的压强相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的压力相同,则甲乙切去的质量△m
甲
、△m
乙
和甲乙的密度满足的关系是( )
A .
ρ
甲
>ρ
乙
, △m
甲
>△m
乙
B .
ρ
甲<
ρ
乙
, △m
甲
>△m
乙
C .
ρ
甲<
ρ
乙
, △m
甲<
△m
乙
D .
ρ
甲
>ρ
乙
, △m
甲<
△m
乙
1648年,帕斯卡曾做过一个著名的实验。如图所示,在装满水的密闭木桶的桶盖上,插入一根细长的管子,然后在楼房阳台上向细管子里灌水,结果只用几杯水就把木桶压裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是( )
A .
水的质量
B .
水的体积
C .
水的深度
D .
水的密度
我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关,“蛟龙号”随着下潜深度的增加,所受水的压强将
(选填“变大”、“变小”或“不变”),若海水的密度为1.03×10
3
kg/m
3
, “蛟龙号”在深7000m处所受海水的压强为
Pa.(g=10N/kg)
竖直放置一矿泉水瓶子,并在侧壁钻A、B、C、D四个一样大小的小孔,打开瓶盖,往瓶中注满水,水将从瓶孔喷出。水喷出速度最大的是从哪一个小孔喷出的( )
A .
A孔
B .
B孔
C .
C孔
D .
D孔
如图,潜水员在水面以下逐渐下潜的过程,他受到的浮力
;受到水的压强
。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
以下关于力学现象的分析中不正确的是( )
A .
飞机的机翼上凸下平,是利用流体压强与流速的关系来获得升力的
B .
轮船通过船闸从下游开到上游,船闸是利用连通器原理工作的
C .
拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小
D .
堵住茶壶盖的小孔,水不容易被倒出是由于大气压强的作用
某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验,实验装置如图所示,其中不能完成实验任务的是( )
A .
探究压强与压力大小的关系
B .
验证液体压强与液体密度的关系
C .
探究流体压强与流速的关系
D .
验证大气压强的存在
如图所示,放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水(
),下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小关系的说法正确的是( )
A .
B .
C .
D .
将同一长方体分别水平与竖直放置在水中,如图所示,它所受到的( )
A .
向上、向下压强差不等,向上、向下压力差不等
B .
向上、向下压强差不等,向上、向下压力差相等
C .
向上、向下压强差相等,向上、向下压力差不等
D .
向上、向下压强差相等,向上、向下压力差相等
在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是( )
A .
B .
C .
D .
水平桌面上的烧杯中盛有适量的水,把A、B两物体叠放在一起放入水中,静止时如图甲所示,此时水面的高度为
。然后把物体B从物体A上取下放入水中,静止时如图乙所示,此时水面的高度为
。下列说法正确的是( )
A .
水面的高度
B .
甲乙图中物体A受到的浮力
C .
甲乙图中杯底受到水的压强
D .
甲乙图中桌面受到的压力
下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景。
(1) 实验中所用圆柱体的重力为
N;
(2) 在情景图B中存在的错误是
;
(3) 纠正错误后,继续实验,在情景C时圆柱体受到浮力F
浮
为
N;
(4) 圆柱体排开的水所受的重力G
排
为
N;
(5) 实验结果表明浸在水中的物体受到的浮力
物体排开水所受到的重力。
(6) 纠正错误后,圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中,水对溢水杯底的压强
。(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“保持不变”)。
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