化学性质与物理性质的差别及应用知识点题库

物质的用途错误的是（）

A . 生石灰可作干燥剂 B . 氧气可作燃料 C . 无水硫酸铜检验水 D . 稀硫酸除铁锈

下列各种物质中，颜色、状态、气味都相同的是（）

A . 镁条和铜片 B . 氧化镁和五氧化二磷 C . 水和食醋 D . 二氧化碳和二氧化硫

2014年央视“3.15晚会“发出消费预警称劣质涂改液中一些有害成分严重超标．某种品牌修正液包装标签上的部分文字如图，请仔细阅读、观察，根据此图分析、推测修正液的性质．各答出一点：

下列过程中，主要体现物质的物理性质的是（）

A .

光合作用 B .

美酒飘香 C .

葡萄酿酒 D .

铁钉生锈

下列叙述中，属于物质的物理性质的是（）

A . 镁条燃烧时发出耀眼的白光 B . 氢气在通常情况下没有颜色 C . 氧气能支持燃烧 D . 纸张能燃烧

下列物质的用途主要利用物质的化学性质的是( )

A . 铜丝制成电线 B . 活性炭吸附冰箱中的异味 C . 氧气支持可燃物燃烧 D . 用氦气填充气球

下列物质的用途是利用其物理性质的是（）

A . 将氮气充入灯泡保护灯丝 B . 用于冰营造仙境般的舞台效果 C . 用醋酸除去热水瓶中的水垢 D . 氢气作高能燃料

下列物质的用途体现其化学性质的是（）

A . 干冰作制冷剂 B . 汽油洗涤衣物上的油污 C . 浓硫酸作干燥剂 D . 酒精作燃料

下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）

A . 生石灰做干燥剂 B . 氢气制造燃料电池 C . 铜丝制作导线 D . 稀盐酸除铁锈

我的性质决定用途对应关系不正确的是（）

A . A B . B C . C D . D

下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是（）

A . 烧碱与纯碱—加酚酞试剂 B . 稀硫酸与稀盐酸—加氯化钡溶液 C . 氮气与氧气—加澄清石灰水 D . 氯化钙与熟石灰—加入稀盐酸

下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是 ( )

A . 用冰来冷藏食品 B . 酒精用作酒精灯燃料 C . 铁铸成锅 D . 用粉笔写字

下列物质的用途是利用其化学性质的是（）

A . 稀有气体用于霓虹灯 B . 氧气供给呼吸 C . 液氮做致冷剂 D . 铜线制电缆

下列方法无法达到实验目的的是( )

A . 用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 B . 用澄清石灰水区分二氧化碳和氮气 C . 用过滤除去食盐水中的食盐 D . 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液

维生素C能溶于水，在加热或碱性条件下易被氧化。下列有关维生素C制剂的贮存和食用方法中错误的是( ) 。

A . 不宜存放过久 B . 应放在阴凉处 C . 最好和醋一起服用 D . 用开水冲服

下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）

A . 用稀有气体作保护气 B . 用金刚石切割玻璃 C . 用金属铁制作导线 D . 用活性炭净水

生活中处处有化学,选择下列物质填空①液氧②生石灰③氯化钠④小苏打。(填序号)

多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。

（1）化学研究物质的组成，在O₂、NO₂、H₂O₂三种物质中都含有；
（2）化学还研究物质的结构，如铜是由(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由构成的。
（3）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是___________；

A . 稀有气体用作焊接金属的保护气 B . 铜用于制导线 C . 氮气用作食品防腐剂 D . 氧气用于医疗急救
（4）化学研究的是物质，物质是变化的。用化学方程式表示镁在氧气中被点燃的变化；

根据所学回答下列问题

（1）食盐和纯碱（碳酸钠）是生产生活中非常重要的物质，有着非常广泛的用途。
①盐为百味之首，咸味是食盐的（选填“物理”“化学”）性质。
②碳酸钠溶液能使紫色石蕊试液变蓝，下列说法中，错误的是（选填字母编号）。
A．室温下，碳酸钠溶液pH>7
B．溶液中的OH^-数目远多于H⁺数目
C． $\text{[math]}$ 离子能使紫色石蕊试液变蓝
D．碳酸钠与水发生了反应
（2）回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某实验室的废液缸中含有较多量的硫酸亚铁和硫酸铜，化学学习小组欲从该废液中回收Cu，并得到副产品硫酸亚铁晶体，设计实验流程如下图所示，（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）
试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：
①操作I的名称是。
②固体A是（选填“混合物”“纯净物”“合金”之一）。
③任写一个实验过程中的化学反应方程式。

下列物质的用途中，利用其物理性质的是( )

A . 煤用于取暖 B . 氢氧化钠固体作干燥剂 C . 镁粉用于制作照明弹 D . 小苏打可以用作发酵粉

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