题海网
不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
教材知识点
初中化学
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 知识点题库
下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是 ( )
A .
木炭
B .
红磷
C .
硫粉
D .
铁丝
下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是( )
A .
铁丝
B .
红磷
C .
木炭
D .
硫磺
下列实验现象记录正确的是 ( )
A .
铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B .
打开盛有浓盐酸的试剂瓶看到有大量白烟]
C .
硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D .
紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中,石蕊试液由紫色变为蓝色
将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F.
①写出以上物质的名称:A
,B
,C
,D
,E
,F
.
②写出A,B得到C,D的文字表达式:
,其中B起
作用,此反应属于
反应(填“化合”或“分解”,下同).
③写出E+D→F的文字表达式:
,此反应属于
反应.
下列实验现象描述正确的是( )
A .
硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B .
硝酸铵溶于水时溶液温度升高
C .
浓盐酸打开瓶盖,瓶口有白雾出现
D .
氯化铵加熟石灰研磨有氨气产生
学做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是( )
A .
红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B .
细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
C .
少量高锰酸钾固体溶于水,得到浅绿色溶液
D .
分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
下列实验现象的描述正确的是( )
A .
铁丝在氧气中燃烧发出耀眼的白光
B .
红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C .
生锈的铁钉投入稀盐酸中,溶液呈黄色,生成氯化亚铁
D .
硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体
南京青奥会开幕式上应用环保烟花,减少了硫粉和金属粉末的使用,保护了环境.
(1) 硫粉在空气中能燃烧,放出具有
气味的气体,产生
火焰,该反应的文字表达式为
,该反应属于化学基本反应类型中的
.
(2) 铁粉在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,
,生成黑色固体.在实验室进行此实验时,集气瓶底部放少量水或沙子的目的是
.
(3) A、B均是(1)、(2)反应中所涉及的物质,常温常压下,A为气体,B为固体,且A和B含有一种相同元素.符合上述条件的A、B物质分别为
、
(写出两种可能的组合即可).
下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )
A .
镁条在空气中燃烧时,有白色固体生成
B .
蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳产生
C .
铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
D .
硫粉在氧气中燃烧时,有淡蓝色火焰产生,生成刺激性气味的气体
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A .
镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B .
铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末
C .
木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D .
硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生无色无味的气体
下列说法中正确的是( )
A .
红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧
B .
碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体
C .
镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D .
铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光
下列有关实验现象的描述中,正确的是( )
A .
硫在空气中燃烧产生二氧化硫
B .
木炭在空气中燃烧生成黑色固体
C .
细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D .
红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾
下列有关实验现象的描述正确的是( )
A .
氢气在空气中燃烧生成水
B .
红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C .
硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D .
铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
以下实验现象的描述,正确的是( )
A .
碳在空气中燃烧生成二氧化碳
B .
红磷在空气中燃烧,产生白雾
C .
氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀
D .
硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰
下列实验现象描述正确的是( )
A .
木炭在氧气中剧烈燃烧,生成二氧化碳
B .
硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
C .
红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量烟雾
D .
用澄清石灰水检验蜡烛燃烧后的产物,发现澄清石灰水变浑浊
按下图装置进行实验。
(1) 甲中木炭与氧气反应的现象为:木炭剧烈燃烧,放热,
。
(2) 乙中发生反应的化学方程式为
。
根据如图所示的实验回答问题。
(1) 甲是电解水的实验。玻璃管
(选填“①”或“②”)中收集到的是氧气;得出“水是由氢、氧元素组成的”这一实验结论的依据是
。
(2) 乙是验证二氧化碳密度的实验。实验中观察到的现象是
;该实验能说明二氧化碳不可燃、不助燃,
(选填“也能”或“但不能”)说明二氧化碳的密度比空气大。
(3) 丙是探究氧气浓度对燃烧程度影响的实验。有同学认为该方案不够合理,他的理由是
。
在做铁丝在氧气中燃烧的实验时观察到的实验现象是:
,集气瓶底部预先要装少量水或铺一层细沙,原因是
。
下列说法中正确的是 ( )
A .
木炭燃烧后生成黑色固体
B .
硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
C .
红磷在空气中燃烧产生白雾
D .
铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
关于物质燃烧的现象描述正确的是( )
A .
磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾
B .
铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C .
镁带在空气中燃烧,发出耀眼的火焰,生成氧化镁
D .
硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成有刺激性气味的气体
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
>>
最近更新
用铁丝(电极a)、铜丝(电极b)和CuSO4溶液
My father was always a good gardener. One of my earliest me
最早规定“中华人民共和国是工人阶级领导的
(08北京密云)实验桌上有如下器材:满足实
如图,两根足够长的金属导轨ab、cd竖直放置
—Lucy can’t come for dinner; she is leaving for Beijing
如图所示,是世界首款“水陆两栖”的敞篷概
原苏联领导人戈尔巴乔夫在纪念邓.小平诞
化简 (1) (2).
阅读下面的文章,完成文后各题 秘密 邵昌玺
如图所示,摩托车做腾跃特技表演,以v0=10 m/s的
在很多加油站都有这样的提示:“请熄火加油
下图是一条完整的晨线,A、B、C为该晨线与不
按唐制,中男(男丁16岁以上至21岁为中男)
用所给动词的正确形式填空 80. You had better get
对下面句子中的画线内容,在基本保留原意的
以下元素的原子半径递变规律正确的是A.Be &l
读“长江三峡地区图”,回答下列问题。 (1
我们每个人都是火眼金睛。(4分) 初露头角
氢氧燃料电池已用于航于飞机。以30%KOH溶液