分子的定义与分子的特性 知识点题库

有关水分子的叙述正确的是(  )
A . 水在固态时分子是静止不动的 B . 保持水的化学性质的微粒是水分子 C . 水由液态变成气态时水分子质量变小 D . 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题:

  1. (1) 通过实验A,观察到乒乓球片先燃烧,可以说明燃烧的条件之一是,实验中使用铜片,是利用了铜的性.
  2. (2) 对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与直接接触.铁锈疏松多孔,需要及时除去,除去铁制品表面的铁锈可用,反应的化学方程式是,属于反应(填反应类型).
  3. (3) 通过实验C,可得出的结论是(填字母).

    A、①②B、②③C、③④D、①④

    ①CO2密度比空气大                    ②CO2不支持燃烧   

    ③CO2不能使干石蕊纸花变色      ④CO2能够与水发生化学反应,反应的化学方程式是

  4. (4) 实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.

    当烧杯①中液体是浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色;

    当烧杯①中液体是浓盐酸,烧杯②中液体是滴有两滴氢氧化钠的酚酞溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是,写出该反应的化学方程式

5.1假期,小明和父母到革命老区参观游览,感受大自然的美,接受革命传统教育,请你用学过的化学知识解决他们在游览中遇到的问题.
  1. (1) 他们进入景区大门,场地上各种鲜花盛开,香气扑鼻,用分子观点解释闻到花香的原因
  2. (2) 他们在山顶进行了简单的午餐,下面的食品主要补充维生素的是       
    A . 面包 B . 香肠 C . 苹果 D . 高钙牛奶
  3. (3) 返回下山途中,小明拾取了一些不文明游客乱扔的物品,其中属于金属材料的是       
    A . 矿泉水瓶 B . 易拉罐 C . 塑料袋 D . 门票及导游图
  4. (4) 小明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室,对该山泉水进行净化提纯,其净化程度最高的方法是         (填序号)
    A . 过滤 B . 蒸馏 C . 沉淀 D . 吸附.
小英同学在距一支粉笔的粗端2cm处点上一滴蓝墨水,将粉笔插入盛有酒精的培养皿中.过了一段时间发现随着酒精的上升,蓝墨水在粉笔上不断移动,最后蓝墨水在粉笔上形成两个比较明显的区域(如图所示).试根据上述现象回答问题:

  1. (1) 蓝墨水属于(填“纯净物”或“混合物”).
  2. (2) 由此实验可以作出的推测是(填序号)

    ①用滤纸代替粉笔重复上述实验,也能得到相似的实验现象;

    ②不同分子在同种介质(如粉笔)中运动速度不同;

    ③粉笔和酒精一定会发生化学反应

  3. (3) 上述实验还可以说明分子在运动.请举一例说明分子之间有间隔
某同学对已学过的部分化学知识归纳如下,其中不正确的是(   )
A . 根据质量守恒定律,镁条在空气中燃烧后质量增加 B . 将硝酸铵溶于水,液体温度会明显降低 C . 某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质 D . 湿衣服晾干是因为分子在不停的运动
化学与生活关系密切,结合所学知识回答:

  1. (1) 上图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。

    ①实验时,取下橡皮塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,待反应结束装置冷却至室温后,打开弹簧夹,能观察到的现象是

    ②若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因是(填序号)。

    A.使用的红磷量不足    B.装置气密性不好     C.实验中弹簧夹没有夹紧

  2. (2) ①吃烧烤时远处都能闻到一股香味,这是因为,烧烤时若碳不完全燃烧,容易引起CO中毒,其原因是

    ②某游客旅游是自备“雪碧”汽水(配料主要是碳酸水、白砂糖),他打开瓶盖时发现有许多无色气泡,原因是:。(用化学反应方程式表示)

    ③温泉水对人体有保健和美容作用。池中的水常采用“砂滤——活性炭——消毒剂”的净化工艺进行净化,其中活性炭净水是利用它的性。

合理利用化学知识,生活更科学、更美好。
  1. (1) 柚子肉质脆嫩香气浓郁。能闻到香气浓郁是因为 

    (用分子的观点解释),柚子皮可以去除冰箱中的异味,说明它具有 性。

  2. (2) 鉴别自来水是软水还是硬水,可加入适量的 并搅拌。生活中为降低水的硬度并杀灭水中病菌,常采用的方法是 。
  3. (3) 化学与食品健康有着密切的联系。下图是某芝麻酱说明书,

    请回答下列问题:

    ①图中未出现的营养素是 。

    ②图中属于微量元素的有几种?答: 种。

    ③淀粉属糖类,要检验某种食物中是否含有淀粉,通常选用 (填试剂名称)滴在食物样品上。

下列宏观事实对应的微观解释错误的是(   )

选项

宏观事实

微观解释

A

10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL

分子间有间隙

B

温度计内汞柱液面上升

原子体积变大

C

氢气燃烧生成水

分子种类改变

D

花的香味鼻子闻得到眼睛却看不见

构成物质的粒子很小且不断运动

A . A      B . B       C . C      D . D
和县城北20公里覆釜山下有一温泉,名“香淋泉”,也叫“太子汤”.泉水四季常温,可治皮肤病、关节炎等症.明代戏曲家汤显祖在《送客避和州》诗中写道:“晓色连古观,春香太子泉”.下列能解释“春香”的是()
A . 分子的质量和体积都很小 B . 分子总是在不断运动着 C . 分子间是有间隔的 D . 分子是由原子构成的
A,B,C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如图所示进行探究活动,不能得到的结论是()

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A . 空气不能使酚酞溶液变红 B . 浓氨水易挥发,氨气易溶于水 C . 分子在不停运动 D . C烧杯没有变色所以没必要放置
用如图所示装置进行下列实理验,实验结果与预测的现象不一致的是()

选项

①中的物质

②中的物质

预测①中的现象

A

紫色石蕊试液

浓氨水

溶液由紫色变为蓝色

B

氢氧化钡溶液

浓硫酸

有白色沉淀

C

硫酸铜溶液

浓氨水

有蓝色沉淀

D

硝酸银溶液

浓盐酸

有白色沉淀

A . A    B . B    C . C    D . D
下列物质中,含有氧分子的是(   )
A . 液氧 B . SO2 C . D . 二氧化碳
下列有关分子、原子的说法正确的是:()
A . 原子在化学变化中也可以再分 B . 原子都是由质子、中子、电子构成的 C . 分子可以构成物质,原子也能构成物质 D . 分子是保持物质性质的最小粒子
用分子的相关知识解释下列现象,其中不合理的是()
A . 墙内开花墙外香,是由于分子在不断的运动 B . 变瘪的乒乓球在热水中鼓起,是由于分子间间隔变大 C . 雾霾频发、尘土飞扬,是由于分子在不停息的无规则运动 D . 氢气与液氢都可以燃烧,是由于同种分子的化学性质相同
下列关于分子的说法不正确的是(   )
A . 水汽化时水分子间的间隔变大 B . “酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动 C . 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 D . 电解水实验证明了在化学变化中分子可以再分
生活中有许多俗语。下列有关说法,从化学的角度理解错误的是(   )
A . “满架蔷薇一院香”的原因是分子不断运动 B . “真金不怕火炼”说明金的熔点很高 C . “百炼成钢”与“只要功夫深,铁杵磨成针”蕴含的化学原理不相同 D . “火要空心”说的是增大与空气的接触面积,能使可燃物燃烧更充分
建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是(   )
A . 水的三态变化——分子的间隔发生了改变 B . 闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动 C . 水通电分解——分子在化学变化中可以再分 D . 夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大
生活中处处有化学知识,请根据所学知识回答下列问题。

  1. (1) 图1的包装袋中充入的气体是氮气,主要利用了氮气化学性质;配料中的食用盐主要成分是氯化钠,氯化钠中阴离子的符号为
  2. (2) 图2中的“钙”指的是______(填序号)。
    A . 元素 B . 原子 C . 物质
  3. (3) 图3的茶杯中的茶漏能将茶叶和茶水分开,该功能对应的实验操作名称是,打开杯盖能闻到茶香,从微观角度解释其原因为,杯中茶水长时间放置,茶水的颜色从翠绿色变成黄色,这种变化与空气中的一种物质有关,这种物质是
下列关于宏观事实的微观解释中,不正确的是 (   )
A . 酒香不怕巷子深——酒精分子不断运动 B . 天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大, 分子之间的间隔变大 C . 电解水生成氢气和氧气 ——在化学反应中分子发生改变 D . 通过气味辨别酒精和水——分子不断运动, 不同分子的性质不同
2022年北京冬奥会惊艳世界,下列做法从微观角度解析不合理的是(   )
A . 运动场上用水造冰——温度降低,分子停止运动,水变成固体 B . 开幕式上舞台云雾——干冰升华,分子间隔发生改变 C . 奥运村中日常喷射消毒液——分子在不断运动,消毒液扩散 D . 氢燃料电池汽车出行——氢气燃烧,分子种类发生改变