水的净化知识点题库

水是人类宝贵的自然资源，1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。根据所学知识回答：
（1）电解水实验时正极放出的气体是，该实验证明分子是的（填“可分”或“不可分”）。
（2）水（H₂O）和过氧化氢（H₂O₂）都是由氢元素、氧元素组成，它们的化学性质（填“相同”或“不同”），水用来灭火是因为。
（3）下列水的净化程度相对较高的是（填编号）。

A．静置沉淀

B．吸附沉淀

C．蒸馏

D．过滤

（4）硬水中含有较多可溶性钙镁离子的化合物，实验室或日常生活中通常向一定量的水中滴加的方法来检验硬水和软水。

常见的净化水方法有：①过滤、②用木炭吸附、③煮沸、④用药杀菌消毒．现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应选用的方法和顺序为（　　）

A . ①②③④ B . ④①③② C . ③①④② D . ①②④③

下列关于水的说法错误的是（）

A . 蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生 B . 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化 C . 过滤可以除去水中不溶性杂质 D . 用活性炭不能将硬水转化成软水

下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

项目	标准
感官指标	无异味、异臭等
化学指标	pH 6.5～8.5，铜＜1.0mg•L^-1 ，氟化物＜1.0mg•L^-1 ，游离氯≥0.3mg•L^-1等

（1）感官指标表现的是自来水的性质(填“物理”或“化学”)；若化学指标中的 pH=8时，表明自来水呈 (填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是。
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度。
（4）液氯可以作为饮用水消毒剂。下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为；从能量变化角度看，该反应中将能转化为化学能。
（5）饮用水消毒剂除了液氯以外，还有氯胺(NH₂Cl)、臭氧(O₃)等。O₃中氧元素的化合价是。NH₂Cl中氯元素与氢元素的质量比是。
（6） ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl₂进行自来水的消毒。制取ClO₂的反应过程示意图如下：

该反应的化学方程式是。

水是最重要的自然资源，也是生命之源。

（1）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是_________(选填序号)。

A . 城市生活废水直接排入河流 B . 农业上合理使用化肥和农药 C . 工业上冷却水循环使用 D . 用水后及时关闭水龙头
（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。在实验室里可用测定水的酸碱度；在生活中可用区分硬水和软水，可通过方法来降低水的硬度。

小刚收集到一瓶浑浊的太湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

（1）操作①的名称是，其主要作用是除去水中杂质(填“可溶性”或“不溶性”)。
（2）操作②向滤液C中加入活性炭，利用其作用除去水样中的颜色和异味。此过程主要发生变化(填“物理”、“化学”)。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多泡沫出现，此现象说明液体D是(填“硬水”、“软水”)。
（4）消毒剂高铁酸钠(化学式为Na₂FeO₄)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为。

长沙市施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率。下列说法错误的是（）

A . 湘江水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水 B . 长沙市淡水资源丰富，取之不竭，用之不尽，根本没有必要节省 C . 水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水 D . 通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水、工业废水净化后现排放，可减少水体污染

关于水的净化过程描述正确的是（）

A . 加入明矾使小颗粒凝聚 B . 通入氯气杀菌消毒 C . 通过沙滤装置除去可溶性杂质 D . 通过活性炭吸附可得到纯净水

河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是（）

A . 步骤I可出去难溶性杂质 B . x试剂可以是活性炭 C . 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D . 净化后的水是纯净物

小丽收集到一瓶浑浊的州河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如图所示。

（1）州河水属于(填“纯净物”或“混合物”)。
（2）向收集到的河水中加入明矾，其目的是。
（3）为了检验河水是软水还是硬水，可向水样中加入来鉴别。
（4）在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度。
（5）操作②应选用(填物质名称)来达到目的。

“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，下列事实或做法的解释正确的是（）

A . 用明矾净水﹣明矾可降低水中钙离子、镁离子的含量 B . 铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣改变了金属的内部结构 C . 温度计中的水银（汞）受热膨胀﹣温度升高，汞原子的体积增大 D . 氧气可被压缩储存于钢瓶中分子间有间隔，气体受压液化，分子间的间隔减小

人类的日常生产、生活都离不开水。

（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。其中一组同学用自制简易净水器（图②所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是。
（2）实验③中通电一段时间后，试管a、试管b中气体的体积比约为，试管b中气体的气体是（填写化学式），反应的化学式方程式为。
（3）下图为电解水的微观示意图，由此可知：化学反应前后原子的、和质量不变。
（4）从微观角度分析，实验①和③两个变化中最本质的区别是。
（5）能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是________（填序号）。

A . 氢气在氧气中燃烧 B . 氢气在氯气中燃烧 C . 水的净化 D . 水的电解

水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

（1）下列“水”属于纯净物的是（填序号）
a.蒸馏水

b.河水

c.自来水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，该反应的化学方程式是；b中收集到的气体是用来检验a中产生的气体．
（3）图甲实验说明水是由组成的．
（4）在电解水时，当负极产生气体的体积是4mL时，正极产生的气体为mL。
（5）云南水资源丰富，但分配不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用来检验地下水是硬水还是软水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的作用主要是．

下列关于水的说法正确的是（）

A . 淡水资源是取之不尽的 B . 用肥皂水和二氧化锰都可以区分硬水和软水 C . 活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙 D . 煮沸含钙、镁离子较多的地下水易生水垢

我校化学兴趣小组的同学对学校附近浏阳河的水质进行了相关的调查研究。

（1）学习小组的同学们取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可以向水中加入进行检验。
（2）为了净化河水以供生活使用，小陈家买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为（填“a”或“b”）。

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

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（1）如图1所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为，该实验说明水是由组成的。该反应的化学方程式是。
（2）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析错误的是（填序号）。
A 能杀菌消毒 B 能得到纯净水

C 能把硬水变为软水 D 能使天然水变得无色澄清
（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是。某同学检验所得自来水是否为硬水，他的实验方法为。
（4）小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的作用。

A集气瓶中的水；B量筒中的水；C集气瓶中的水。

天然水净化的主要步骤如图所示。下列说法错误的是（）

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A . 步骤I可除去难溶性固体杂质 B . 步骤Ⅱ中使用的物质可能是活性炭 C . 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D . 净化后的水一定是软水

净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）

A . ②①④ B . ②④①③ C . ①③④ D . ①②③④

生活离不开水，水是重要的自然资源。

（1）如图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为，该实验证明水是由组成的，每个水分子是由构成的。
（2）城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下图是自来水厂净化水的过程示意图。

①在自来水厂净化自来水的过程中，a池的作用主要是（填序号）。

A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏

②取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是。

③在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于（填“硬水”或“软水”）。

④水资源短缺会影响人们生活，制约经济发展。请举出一种节水的措施：。

下列关于水的说法正确的是（）

A . 向硬水中加入肥皂水后产生大量泡沫 B . 活性炭吸附可使硬水软化 C . 常用的净水方法中蒸馏净化程度最高 D . 地球上淡水资源丰富，不必节约

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