酸碱盐的应用 知识点题库

能使无色酚酞试液变红的溶液,可使紫色石蕊试液(  )

A . 变成红色 B . 变成无色 C . 变成蓝色 D . 不变色
下列实验方案中,能达到实验目的的是(   )

选项

实验目的

实验方案

A

分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物

加入过量氢氧化钙溶液,过滤

B

除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发

C

检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳

将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化

D

鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸

各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化

A . A B . B C . C D . D
硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点。如下图体现了酸类物质的化学性质,其中X、Y及图中所给其他物质的类别不同。结合此图回答下列问题。

  1. (1) 图中①的现象是:色。
  2. (2) 已知X是金属单质,则X可以是:(填一种即可)。
  3. (3) 若此酸为稀硫酸,反应③的化学方程式为:
  4. (4) 若此酸为稀盐酸,测得反应④得到的溶液pH>7,则溶质为
  5. (5) 若稀盐酸与属于Y的2种物质均反应,不仅有使澄清石灰水变浑浊的气体产生且产物完全相同,则反应⑤的化学方程式为
现有失去标签的5种无色溶液,分别是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀盐酸,任取其中的4种贴上A、B、C、D标签,进行如下实验。

  1. (1) 依据如图装置进行实验,其中夹持固定装置已略去。从长颈漏斗加入稀盐酸,可以观察到C溶液中有气泡产生,A溶液中有白色沉淀生成,B、D溶液均无明显变化。则C溶液与稀盐酸反应的化学方程式为;A溶液中发生反应的化学方程式为
  2. (2) 取少量B溶液倒入蒸发皿,加热,闻到有刺激性气味,停止加热。再取少量D溶液倒入另一蒸发皿,加热,有白色固体析出,停止加热。则B是
  3. (3) 同学们认为实验(1)反应后的D溶液中溶质的成分有多种可能,请你设计实验方案证明
将下列序号填入其中:①碳酸钙、②熟石灰、③氢氧化铝、④生石灰、⑤二氧化碳气体
  1. (1) 农业中用来改良酸性土壤的物质是
  2. (2) 可治疗胃酸过多的物质是
  3. (3) 地面上大理石的主要成分是
  4. (4) 与水反应放出大量热的是
  5. (5) 能对大气造成温室效应的是
结合图形分析化学现象,下列实验探究过程与图像相符的是(     )
A . 向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液 B . 向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙 C . 向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液 D . 在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
下列关于硫酸的认识,正确的是(  )
A . 组成:硫酸溶液中H+和SO 的数目相同 B . 性质:能与CO2、SO3等非金属氧化物反应 C . 用途:可用于实验室制备CuSO4等硫酸盐 D . 生产:含硫酸废水用CaCl2处理后直接排放
一些物质的近似 pH 如图所示,下列有关说法正确的是(   )

A . 鸡蛋清的碱性比肥皂水的碱性强 B . 厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面 C . 人被蚊虫叮咬后,在肿包处涂抹牛奶就可减轻痛痒 D . 厕所清洁剂与炉具清洁剂不能混合使用
请你用所学的化学知识回答下列问题:
  1. (1) 为了健康,我们要均衡摄入六大营养素,如鸡蛋中富含的营养素是 ; 化学元素与人体健康也密切相关,贫血是因为人体中缺元素造成的;从元素在人体中的含量来说,它属于(填“常量”或“微量”)元素;
  2. (2) 衣服的面料有用天然纤维织成的,也有用合成纤维织成的,与天然纤维相比,合成纤维具有的一条优点是
  3. (3) 打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来:
  4. (4) 胃溃疡引起的胃酸过多不能服用碳酸氢钠来缓解(用化学方程式表示):
化学与人类生产生活息息相关,请选用下列物质序号填空并完成相应问题:

①稀盐酸 ②甲烷 ③浓硫酸 ④熟石灰 ⑤金刚石 ⑥活性炭 ⑦空气 ⑧钢 ⑨氮气

  1. (1) 可以用来改良酸性土壤的是
  2. (2) 可用作冰箱中除异味的是,利用了其性。
  3. (3) 属于金属材料的是
  4. (4) 炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝
  5. (5) 天然气的主要成分是
去郊游野炊实为一大快事。在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些问题,你是如何处理的?
  1. (1) 野餐食谱如下:主食:馒头配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。主食和配菜中主要含蛋白质、、油脂、无机盐和水等营养素,从营养角度来看,你准备再添—样;(填字母

    A 炒鸡蛋        B 牛奶        C 黄瓜        D 烤野兔肉

  2. (2) 在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是
  3. (3) 若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是;(填字母

    A 食醋        B 食盐水        C 肥皂水

  4. (4) 郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后是如何防锈的:。(填字母

    A 立即晾晒干        B 链条传动部件涂上油        C 涂油漆

图像能直观表达化学中各种变化的关系,加深对化学知识的理解。有关下列图像的描述,正确的一项是  (   )

A . ①表示向等质量等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量  B . ②表示向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液至过量  C . ③表示向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量 D . ④表示电解水
现有A~F六瓶失去标签的溶液,分别为澄清石灰水、硫酸铁溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸、溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液和10%的氢氧化钾溶液。

已知硫酸钠、硫酸钾溶液呈中性。某同学进行实验如下:

  1. (1) 从外观上观察,F呈黄色,则F为
  2. (2) 从剩余的五瓶溶液中各取少量溶液两两混合,可以观察到:A+D→白色沉淀,C+D→无色气体,其余无明显现象。则这五种溶液两两混合可发生个反应,C为,A与D反应的化学方程式为
  3. (3) 取未鉴别出的B、E溶液各20g于两个烧杯中,分别滴加两滴酚酞溶液,再分别加入10%的稀硫酸17.5g(如图所示),并不断搅拌。观察到B溶液由红色变为无色,E溶液仍为红色。则E为溶液(填化学式)。

    ⑷将六瓶溶液贴上标签。

下图为初中化学中关于酸、碱、盐化学性质的知识框架图,X、Y是除酸、碱、盐之外的不同类别的物质,据图回答问题:

  1. (1) X的物质类别是
  2. (2) 若“盐1”为 ,则反应③的化学方程式为(任写一个);
  3. (3) 反应④能够发生应该满足的条件是
  4. (4) 在反应①②③④中,属于中和反应的是
酸、碱、盐是几类重要的化合物,他们之间能发生复分解反应。
  1. (1) 复分解反应发生的条件是有沉淀析出、有气体放出或有生成。
  2. (2) 为探究某些酸碱盐之间能否发生反应,进行了如图所示的实验。

    ①D试管中的现象是,另写一个与该反应的微观实质相同的化学方程式

    ②若向试管A中滴入酚酞试液不变色,则证明试管中溶液显

    ③实验结束后,将发生了反应的试管中的所有物质倒入同一烧杯中,充分混合后过滤,得沉淀和滤液。下列说法中不正确的是(填字母)。

    A.若倒入烧杯前各试管中发生的反应都是恰好完全反应,则向滤液中滴入紫色石蕊试液不变色

    B.若烧杯中有气泡产生,则倒入烧杯前C中溶质可做钾肥

    C.若检测滤液的pH为7,则滤液可直接倒入下水道

  3. (3) 现有一包NaCl和Na2CO3的混合物20g,加水充分溶解后,加入足量氯化钙溶液,反应结束后称得沉淀的质量为10g,则原混合物中Na2CO3的质量分数为
化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。

  1. (1) 图1是某服装标签的部分内容。面料和里料中属于合成材料的是
  2. (2) 某学校的早餐饼配料表见图2,其中富含蛋白质的物质是;当衣服上沾有花生油时,可用洗涤剂除去,是由于洗涤剂对花生油有作用。
  3. (3) 饮食过量,胃酸会大量分泌,以致消化不良。为缓减该症状,可服用碳酸氢钠片或胃舒平(主要成分为Al(OH)3)治疗,请写出其中任意一个化学反应方程式,其反应的基本类型均为反应。
化学与我们的生产、生活、能源、环境息息相关。
  1. (1) 化学物质在我们的身边。现有A.碳酸氢钠;B.熟石灰;C.生石灰;D.氢氧化钠,选择适当的物质填空(填字母)。

    ①可以做食品干燥剂的是

    ②用于改良酸性土壤的是

    ③用于治疗胃酸过多症的是

  2. (2) 第24届冬奥会于2022年2月在北京、张家口圆满结束,本届冬奥会最大限度地贯彻了低碳环保的绿色奥运理念。请回答:

    ①冬奥会开幕以来,北京市空气质量持续优良,“北京蓝”成为冬奥会的靓丽底色。下列会造成空气污染的是

    A.烧煤取暖             B.汽车尾气             C.露天焚烧垃圾             D.人呼出的气体

    ②北京成为世界唯一的“双奥运”城市,2008年夏季奥运会的“祥云”火炬采用丙烷(化学式为C3H8)作为燃料,本届冬奥会的火炬“飞扬”采用更为清洁的氢气作为燃料。请写出丙烷充分燃烧的化学方程式是

  3. (3) 我国承诺在2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。

    ①化石燃料包括煤、和天然气,其燃烧产物是造成碳排放量增加的主要因素。

    ②科学家研究要降低空气中CO2含量的途径之一是碳转化:CO2与H2在催化条件下反应生成甲醇,反应的化学方程式为 ,X的化学式为

A~F为初中化学中常见的六种物质。其中B、C物质的类别相同,D广泛用于玻璃、洗涤剂的生产。它们之间转化是初中常见的化学反应,转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。

请回答下列问题:

  1. (1) 5.3g的D完全反应生成B,则B的质量为
  2. (2) F的一种用途
  3. (3) 写出D→E化学方程式:
高纯碳酸钙广泛应用于精密电子陶瓷、医药等的生产。下图是某工厂制备高纯碳酸钙的工业流程。某校化学课外小组的同学进行了模拟实验,(SiO2不溶于水)请回答下列问题。

  1. (1) “酸溶”过程中,将一定浓度的盐酸缓慢加入粉碎后的优质石灰石中,同时搅拌。搅拌的目的是。发生反应的方程式是
  2. (2) “操作 1”、“操作 2”步骤中,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
  3. (3) 由以上的工业流程可得出 SiO2具有的化学性质。(任写一点)
某兴趣小组探究镁与稀盐酸的反应。
  1. (1) 实验前,用砂纸打磨镁条的目的是
  2. (2) 将打磨后的镁条放入稀盐酸中,一段时间后发现有“灰白色沉淀”产生的异常现象。

    【提出问题】灰白色沉淀可能含有什么物质?

    【查阅资料】①Mg(OH)2受热分解生成MgO和H2O;

    ②变色硅胶遇水由蓝色变为粉红色;

    ③碱式氯化镁[化学式:Mg(OH)Cl]不溶于水,受热易分解生成MgO和HCl气体。

    【提出假设】

    甲同学认为灰白色沉淀中不含MgCl2 , 你认为原因是:

    猜想Ⅰ:Mg猜想Ⅱ:Mg(OH)Cl猜想Ⅲ:Mg(OH)2

  3. (3) 【实验探究】乙同学将灰白色沉淀洗涤、干燥后,分别置于编号为①②③的试管中。

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验1

    向试管①中加入适量(填物质名称)

    沉淀消失无气泡产生

    猜想Ⅰ不成立

    实验2

    加热试管②,并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条置于试管口

    滤纸条变红

    猜想Ⅱ

    实验3

    加热试管③,将产生的气体通过变色硅胶

    变色硅胶

    猜想Ⅲ成立

  4. (4) 【讨论分析】实验2中滤纸条变红是由于HCl气体溶于水使溶液呈性,生成HCl气体的原因是。(用化学方程式表示)