化肥的简易鉴别知识点

一看：呈灰白色的为磷肥
二闻：有刺激性气味的为碳酸氢铵
三溶：磷肥一般不溶于水，氮肥或钾肥易溶
铵态碳肥的验证：加碱性物质共热，产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝的有刺激性气味的气体

化肥的简易鉴别知识点题库

下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是（）

A . 氯化钾 B . 硫酸钾 C . 过磷酸钙 D . 硫酸铵

下列实验方案不合理的是（　　）

A . 用观察颜色的方法鉴别磷矿粉和硝酸钾 B . 用植物的花瓣制作指示剂，检验溶液的酸碱性 C . 用水鉴别NH₄NO₃、Na0H、NaCl三种固体 D . 用FeSO₄溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性

下列关关化肥的说法不正确的是（）

A . CO（NH₂）₂（尿素）、（NH₄）₂SO₄和NaNO₃均属于氮肥 B . 过磷酸钙加熟石灰研磨能闻到刺激性气味 C . 区分化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象 D . 过度使用化肥可能导致土壤酸化，水域中氮和磷含量升高

下列实验方案不合理的是（）

A . 通过观察颜色来鉴别磷矿粉和硝酸钾 B . 通过点燃闻气味来区分羊毛纤维和合成纤维 C . 用水鉴别NH₄NO₃、NaOH、NaCl三种固体 D . 加热KClO₃并用排水法收集O₂的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：

（1）步骤一：在装有四种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是．
（2）步骤二：再分别取少量未区分出的另外三种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是由此可知，在使用该类化肥时，要避免与（填“酸”或“碱”）性物质混合使用，以防降低肥效．
有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是
A．硝酸钡溶液； B．氯化钠溶液；C．酚酞溶液； D．稀盐酸．

硫酸铵、磷酸钙、硝酸钾是常用的化肥．

（1）通过观察颜色就可以把从其他化肥中区分开来．硝酸钾属于肥．
（2）查阅资料得知硫酸铵溶液呈酸性，要确定溶液酸性强弱程度，可选用的方法是．

A . 用紫色石蕊溶液 B . 用pH试纸测定溶液pH值 C . 往溶液中加入镁粉
（3）如果把硫酸铵溶液与Ba（OH）₂溶液混合，产生的现象是．

实验室里区分下列各组物质的两个实验方案中有错误的是（）

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	氧气和呼出气体	伸入带火星木条	倒入澄清石灰水
B	棉线和锦纶线	拉拽，比较弹性	灼烧，比较产物
C	碳酸氢铵与磷矿粉	观察颜色	闻气味
D	酒精和醋酸	品尝味道	点燃

A . A B . B C . C D . D

某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（）

选项	A	B	C	D
实验目的	除去碳粉中少量的氧化铜	证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质	鉴别碳酸钠和碳酸氢钠	证明稀醋酸溶液呈酸性
方案1	加稀硫酸	加足量稀盐酸	看外观	加无色酚酞溶液
方案2	高温灼烧	加澄清石灰水	加热	加氢氧化钠溶液

A . A B . B C . C D . D

下列化肥是复合肥料的是（）

A . CO（NH₂）₂ B . K₂SO₄ C . Ca₃（PO₄）₂ D . KH₂PO₄

下列化肥中，利用其物理性质即可与其他化肥区别开来的一种是（）

A . 硫酸铵 B . 磷矿粉 C . 尿素 D . 硝酸钾

区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（）

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	硝酸铵与氯化钠	观察颜色	加水溶解并触摸容器外壁
B	碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液	滴加稀盐酸	滴加氢氧化钙溶液
C	食盐水和稀盐酸	滴加酚酞溶液	滴加硝酸银溶液
D	浓硫酸和稀硫酸	将木条分别伸入	闻气味

A . A B . B C . C D . D

“如图”表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则:

（1） A点对应的物质类别是；
（2）写出B点、E点表示物质的化学式各一个为、。
（3）某化合物的化学式为KNO₃ ，它代表的点是(填字母)；
（4）根据物质的，可以把物质分成混合物和纯净物。
（5）完成鉴别氯化钾和氯化铵两种固体化肥的实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）

A . 硫酸钾 B . 磷矿粉 C . 硝酸铵 D . 氯化钾

下列关于化肥的说法错误的是（）

A . 化肥对提高农作物的产量具有重要作用 B . 铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味 C . 氯化钾（KCl）和磷酸氢二铵[（NH₄）₂HPO₄]都属于复合肥料 D . 化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良

在实验室鉴别常用的硫酸铵、磷酸钙、硫酸钾三种化肥，他首先看外观，的是磷肥，然后鉴别剩余两种化肥的化学方程式为。

化肥对提高农作物的产量具有重要作用。某同学设计了如图实验对几种化肥进行简易鉴别：

取少量固体分别进行实验，如表方案中不合理的是（）

选项	实验①	实验②
A	观察固体颜色	与熟石灰粉末混合研磨
B	观察固体颜色	加入Ba（NO₃）₂溶液中
C	加入足量水中	加入AgNO₃溶液中
D	加入足量水中	加入Ba（OH）₂溶液中

A . A B . B C . C D . D

下列化肥中，通过外观可与其他化肥相区别的是( )。

A . 磷矿粉 B . 尿素 C . 硫酸钾 D . 硝酸铵

检验与鉴别、分离与提纯是化学实验的重要内容。下列实验方案中不能达到目的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	检验氯化钠溶液中含有盐酸	取样，滴加紫色石蕊试液，观察现象
B	鉴别化肥CO（NH₂）₂和NH₄NO₃	取样，加Ca（OH）₂固体混合研磨，闻气味
C	分离MnO₂和KCl的混合物	溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发滤液
D	除去NaOH溶液中的Na₂CO₃	加入适量的CaCl₂溶液，过滤

A . A B . B C . C D . D

（1）气候变化是人类面临的全球性问题，中国争取2060年前实现碳中和。“碳中和”就是采取各种措施全部抵消掉生产生活中排放的二氧化碳。
①“碳中和”中的“碳”指的是。

A．碳原子           B．一氧化碳        C．二氧化碳        D．活性炭

②下列措施有利于实现“碳中和”的是。

A．外出尽量选择公交出行           B．加大化石能源的使用力度

C．国家鼓励购买电动汽车           D．大力推广使用太阳能

③作为参与者，除②中的措施外，请写一条有利于实现“碳中和”的措施。
（2）袁隆平院士在杂交水稻的培育领域做出巨大贡献，解决了我国人民的温饱问题。水稻丰产离不开化肥，某品牌的化肥中含有氯化铵、硫酸钾等物质。
①该化肥属于（选“氮肥”或“钾肥”或“复合肥”）。

②该化肥不能与熟石灰混合使用，以免降低肥效。其原理是。（用化学方程式表示）

种植大豆时为了使豆子更大、味更美，有时需要施用复合肥。下列化肥中属于复合肥的是( )

A . KNO₃ B . NH₄HCO₃ C . Ca₃(PO₄)₂ D . K₂SO₄

实验步骤	实验现象	实验结论

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