水的组成 知识点题库
（1）保持水的化学性质的最小微粒是 （写名称）．
（2）可以通过 的实验证明水是由氢、氧元素组成的．
（3）“水”在化学实验中的作用不可小觑．请回答：
A实验中加水的目的是 ．B实验中水的作用是防止
（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是 ．
A．蔗糖 B．纯碱 C．食盐 D．花生油
（2）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法 ．
（3）为了保护水质，下列做法合理的是 ．
A．随意丢弃废旧电池 B．生活污水经处理达标后排放
C．农业上合理使用农药、化肥 D．工业“三废”未经处理任意排放
（4）通过电解水实验，可以知道水是由 组成．
（5）生活中降低水的硬度的常用方法是 ．
（6）净化水的常用方法有：①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降．天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号） ．
如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积，气体体积均在同温同压下测定），下列说法错误的是（ ）
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（1） 从宏观角度看，水是由组成的，从微观角度看，地球表面的“水循环”主要是由的运动引起的．
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（2） 茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是．
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（3） 生活中使硬水转化为软化的一种最常用方法是
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（4） 饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一种一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．
①NH2Cl由种（填数字）元素组成．
②臭氧水是臭氧溶于水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂．
下列说法中，正确的是（填字母序号）．
A．臭氧属于单质 B.1个臭氧分子由3个氧原子构成
C．臭氧水是氧化物 D．臭氧水是混合物
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（5） 为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准，泳池的水将采用砂滤﹣臭氧﹣活性炭等净水工艺，其中活性炭净水是利用它的性．
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（6） 保护水资源，人人有责，请你提出一条保护水资源的合理化建议：．
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（1） 澄清透明的玄武湖水属于（填“纯净物”或“混合物”）。
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（2） 可以利用 （填字母）来测定湖水的酸碱度。A . 酚酞溶液 B . 石蕊溶液 C . pH试纸
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（3） 检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入，搅拌，观察现象。
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（4） 在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度。
提出疑问：水是由什么元素组成的？
做出猜想：猜想1：水是由氧元素组成的。
猜想2：水是由氢元素组成的。
猜想3：水是由氢元素和氧元素组成的。
设计实验：如图电解水的实验。
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（1） 实验现象：
通电后，两根电极上都出现。
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（2） 该实验水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是。
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（3） 实验验证：
如何检验试管2产生的气体：
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（4） 实验结论：
水是由组成的。
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（5） 电解水的文字表达式。
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（6） 实验反思：
通过本实验说明在化学变化中是可分的；反应前后的种类是不变的。
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（1） 保持水的化学性质的最小粒子是。
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（2） 天然水通过①过滤②沉淀③蒸馏等操作可以得到不同程度的净化。综合运用上述操作净水效果会更好，运用的先后顺序是(填序号)。
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（3） 水的硬度过大，饮用时不但口感不好，而且对健康有害，生活中常用方法降低水的硬度，降低水的硬度实质上就是减少硬水中的含量。
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（4） 下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是(填字母序号)A . 氢气在氧气中燃烧 B . 水的蒸发 C . 水的电解 D . 水的净化
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（5） 爱护水资源是每个公民应尽的义务，请你写出一条防止水污染的做法：。
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（1） 以水为原料可以生产氢气。如图中管(填“a”或“b”)产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺，若a管中收集20mL气体，则理论上b管中收集到mL气体。
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（2） 该反应的化学方程式，该反应属于反应(填基本反应类型)，电解水时发生改变的粒子是，没有变化的粒子是。
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（3） 电解水生成氢气和氧气，说明水是由组成的。
