氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯知识点题库

下列实验操作不正确的是（　　）

A . 检查气密性

B . 氢气验纯

C . 检验氧气

D . 二氧化碳验满

正确的操作能保证实验顺利进行，请填写下列空格：

（1）用洒格灯给试管里药品加热时．要先再对准有药品部位加热．
（2）制取气体时，都要先，再放入药品开始反应．
（3）点燃可燃性气体时，都要先，再点燃．
（4）加热液体时，试管夹夹在离试管口大约处，试管口不能对着自己或者他人，以免．

强化安全意识，提升安全素养．下列采取的安全措施错误的是（）

A . 在点燃氢气前先检验其纯度 B . 在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 C . 在加油站张贴严禁烟火标志 D . 在天然气燃气灶下方安装报警器

请回答下列与木炭、氢气、一氧化碳有关的问题：

（1）其中理想的清洁、高能燃料是；
（2）点燃氢气和一氧化碳前都需要；
（3）在一定条件下，这三种物质都能与氧化铜反应生成铜，说明它们都具有性．

类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（）

A . 点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯 B . 分子、原子均是构成物质的微观粒子，所以物质均由分子、原子构成 C . 燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧 D . 铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀

正确的操作能保证化学实验的顺利进行．下列属于操作正确的是（）

A . 将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量 B . 点燃一氧化碳气体前，应先检验气体的纯度 C . 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 D . 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数

下列实验操作错误的是（）

A .

稀释浓硫酸 B .

胶头滴管吸取液体 C .

读取液体体积 D .

检查氢气的纯度

类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论．下列类推正确的是（）

A . 在化合物里，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 B . 实验室中，点燃H₂前需要验纯，则点燃其它可燃性气体前也需要验纯 C . 硝酸铵溶于水吸收大量的热，则食盐溶于水也吸收大量的热 D . 单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质

下列关于实验操作中先后顺序的叙述, 不正确的是（）

A . 稀释浓硫酸时,先在烧杯中倒入水,后缓缓加入浓硫酸并搅拌 B . 点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃 C . 给试管中的药品加热时,先均匀受热,后集中加热 D . 先将pH试纸用蒸馏水润湿，再用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，对照标准比色卡读数

下列实验操作先后顺序错误的是（）

A . 点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸 B . 高锰酸钾制取氧气结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出 C . 用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品 D . 检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管外壁

下列实验操作或做法能实现目的是（）

A . 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水，可使实验现象更加明显 B . 用天然气替代煤气（主要成分是一氧化碳）作燃料，可解决温室效应 C . 可按溶解、结晶、过滤的操作顺序分离硝酸钾和氯化钠 D . 排水集气法收集气体时，将导管伸到集气瓶底，可有利于气体的收集

小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。

（1）【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
①【查阅资料】6H₂SO₄(浓)＋2Fe $\text{[math]}$ Fe₂(SO₄)₃＋ 6 ＋3SO₂↑，请完成化学方程式。
②SO₂可使品红溶液的红色褪去
③SO₂能与NaOH溶液反应而被吸收

（2）【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体中可能有SO₂。

【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。请帮助小明完成下表：

实验	A中硫酸浓度	实验现象			A中生成气体成分
实验	A中硫酸浓度	B中品红溶液	D中品红溶液	爆鸣实验	A中生成气体成分
实验一	98%	①	不褪色	E中无气体	只有SO₂
实验二	45%	稍有褪色	不褪色	有爆鸣声	②
实验三	25%	不褪色	不褪色	有轻微爆鸣声	只有H₂

【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度足够大时，生成的气体产物有二氧化硫。

（3）【交流反思】
①实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式是
②实验二中发生爆鸣反应的化学方程式是
（4）【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图丙所示的改进，增加的导管所起的作用是。

下列有关 $\text{[math]}$ 、C $\text{[math]}$ 、CO三种气体的描述，正确的是( )

A . 都具有还原性，其组成元素的原子都易失去电子 B . 燃烧时火焰颜色相同，燃烧产物相同 C . 与空气混合遇火易爆炸，点燃前都要检查纯度 D . 都是常见的可燃性气体，地壳中大量存在

冷风“吹灭”火焰的主要原因是；纯净的H₂在空气中平静的燃烧而不会爆炸，说明H₂燃烧的速率，与它和O₂的有关，氢气燃烧的化学方程式为。

下列归纳总结完全正确的一组是（）

A.化学与社会发展	B.化学与健康
①广泛使用太阳能能有效减少碳排放 ②普通玻璃属于无机非金属材料 ③煤燃烧产生的二氧化硫易形成酸雨	①缺碘会引起骨质疏松 ②糖类是人体最主要的供能物质 ③为补充蛋白质只吃肉类不吃蔬菜
C.化学与安全	D.化学实验中的先与后
①进入溶洞前做灯火实验 ②煤气泄露立即开灯查找泄露 ③煤炉上放盆水防止CO中毒	①制取气体：先加药品后检查装置气密性能 ②称量一定质量药品：先加药品后加砝码 ③可燃性气体燃烧：先验纯后点燃

A . A B . B C . C D . D

利用如图所示的仪器，用于实验室制取、收集和验纯，请回答下列问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气，其气体发生装置可选择上图中的（填标号）组合。
（2）实验室制取二氧化碳，为了便于加液体药品，发生装置可选用上图中的。
（3）实验室检验贮气瓶中氢气的纯度可选用的仪器为：。

下列关于燃料及其利用的相关叙述中，错误的是（）

A . 可燃性气体点燃前一定要验纯 B . 将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积 C . 堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，水降低了温度到可燃物的着火点以下 D . 众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

下列对化学知识的归纳完全正确的是（）

A . 生活常识：用甲醛溶液浸泡海产品保鲜；明矾可用于净水。 B . 安全常识：点燃可燃性气体前需验纯；浓硫酸不慎沾在皮肤上，可用石灰水中和。 C . 环保常识：为了提高粮食产量，化肥农药施放多一些没关系；使用可降解塑料可减少“白色污染”。 D . 健康常识：青少年缺钙会得佝偻病和发育不良；不能吃含黄曲霉毒素的食物。

2020年5月5日，长征五号B运载火箭在海南文昌首飞成功。如图表示火箭发动机内H₂和O₂燃烧生成H₂O的微观过程，相关说法正确的是（）

A . 反应前后，分子和原子的种类发生了改变 B . 点燃氢气前不需要验纯 C . 参加反应的H₂和O₂的质量比为1：8 D . 通过上述反应可知，O₂具有可燃性

金属镍可用于制造货币、不锈钢等。粗制氧化镍主要含氧化镍（NiO），以及少量氧化钴（CoO）和氧化铁，以粗制氧化镍为原料制备高纯度镍的一种工艺制备流程如图：

请回答问题：

（1）进行反应①前，需要将碳进行粉碎，其目的是。已知碳元素的原子序数为6，碳在常温下化学性质不活泼的原因可能是。
（2）反应②的作用是。
（3）通过蒸馏制得纯净的Ni（CO）₄ ，这一过程属于（填“物理”或“化学”）变化。
（4）操作安全说明中要求反应③开始前“用氮气充分吹扫设备内部”，原因是。
（5）流程中涉及的反应属于置换反应的是（填序号）。
A 反应① B 反应② C 反应③ D 反应④
（6）流程中可循环使用的物质是（填化学式）。

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