自然界中的物质循环 知识点题库

（1） 上述实验，设计者采用控制变量的研究方法，设计了一组实验．

（2） A中木条燃烧更旺，说明A中更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生作用．

（3） A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生作用．

（4） 【反思拓展】植物的光合作用的原理可以表达为：水+二氧化碳 淀粉+氧气，其中淀粉由什么元素组成？根据化学反应前后种类不变，可知淀粉一定含有元素，可能含 元素．

（5） 很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：．

（1） “碳循环”中循环的是       （填字母序号，下同）．

（2） 二氧化碳由大气进入海水的过程中，发生的变化有       

（1） 我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能．

（2） 青少年成长需要充足的钙，这里的“钙”是指钙（填“分子”或“元素”）．

（3） 铬（Cr）为不锈钢主要的添加元素，铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性的主要原因．请回答下列问题：

①不锈钢是一种（填“合成材料”或“合金”）．

②相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中，现象如下：

金属	Cr	Mg	Cu
与盐酸反应现象	放出气泡速率缓慢	放出气泡速率较快	无明显现象

则上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是．从上述探究实验可知，Cr（填“能”或“不能”）跟CuSO₄溶液反应．

（4） “低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排．

①下列做法不符合低碳生活理念的是（填字母）．

A．少用一次性的木筷     B．用完电器后拔掉插头   C．大力发展火力发电

②为减少温室效应造成的危害，可将CO₂和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式是．

（1） 图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，反应的化学方程式为：；

（2） 图二中，转化2是自然界中碳循环的重要反应一人和动物的呼吸作用，此过程将消耗体内有机物Y，产生二氧化碳和水．当Y为C₆H₁₂O₆时，图二中转化2的化学方程式为；

（3） 图一和图二中的转化1这两个反应的反应物相同，但产物却完全不同，原因是： ;

（1） 甲同学设计了如下实验：

在足够光照下，在两个相同的密闭容器内各放一支燃着的蜡烛并在其中一个容器内放入一盆绿色植物，如图甲所示，观察到的现象是边(填“左”或“右”)蜡烛燃烧时间较长。于是甲认为光合作用产生氧气。

（2） 乙同学通过实验也得出“光合作用产生氧气”的结论，其实验装置如图乙所示，过程为：将一些绿色植物的绿叶浸泡在水里，受到阳光照射时，绿色植物的绿叶表面有气泡产生。

丙同学认为乙同学的实验结论不妥当，正确的实验结论是，原因是。

（1） 步骤中可循环的物质除CO₂外还有。

（2） 为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤及现象则分解不完全。

（3） CO₂是宝贵的碳氧资源。CO₂和H₂在一定条件下可直接化合成甲酸(HCOOH)，写出该反应的化学方程式。

（4） 通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有(填字母)。

A原料易得

B充分利用太阳能

C释放出的CO₂可作为重要资源加以利用

（1） 图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，请写出发生反应的化学方程式：。

（2） 图二中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——绿色植物光合作用的过程，转化2是自然界的氧气被消耗的过程，化石燃料的燃烧是重要途径，写出天然气燃烧的化学方程式。

（3） 上述两个转化1的反应物相同，但得到的产物却不同，原因是