氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯知识点题库

以下知识的整理有错误的一组是（）

A 物质的鉴别	B 安全常识
①空气和氧气：带火星的木条 ②硬水和软水：肥皂水	①点燃可燃性气体前：先检验纯度 ②酒精灯中酒精洒出失火：用湿抹布盖灭
C化学中的“三”	D元素之最
①三种可加热的仪器：试管、烧杯、量筒 ②构成物质的三种粒子：分子、原子、离子	①地壳中含量最多的金属元素：铝 ②人体中含量最多的元素：氧

A . A B . B C . C D . D

下列说法中不正确的是（）

A . 我国可利用的淡水资源十分丰富 B . 检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯 C . 氢气是无色、无味、难溶于水的气体，实验室可以用排水法收集氢气 D . 氢气在氧气中燃烧，生成唯一的产物﹣﹣水，该反应也能说明水的组成

有关图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是（）

A . 甲实验目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯 B . 乙实验说明分子是不断运动的 C . 丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 D . 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应

工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰（乙炔在氧气中燃烧产生的火焰）．

（1）化学反应常伴随有能量变化，乙炔燃烧是化学能转化为能．
（2）乙炔不充分燃烧，会生成和水，可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境，为了使乙炔充分燃烧，你的做法是．
（3）在点燃乙炔（C₂H₂）前，必须，以防止发生爆炸，请写出C₂H₂充分燃烧的化学方程式．

化学实验操作直接影响实验结果和人身安全，下列说法正确的是（）

A . 为了节约药品，剩余药品应放回原瓶 B . 用托盘天平称取5.85g的食盐 C . 点燃氢气之前必须检验氢气的纯度 D . 品尝稀盐酸有酸味

观察甲、乙两幅图回答以下问题：

（1）用分子原子的知识分析比较甲、乙装置实验过程中水的变化情况；
（2）在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的极，小明推测“a试管内产生的是氢气，b试管内产生的是氧气．”这属于科学探究中的（填序号，下同）环节，还需要来进行验证．
A．提出问题 B．猜想与假设C．设计并进行实验D．获得结论 E．反思与评价F．表达与交流
（3）要验证试管a中产生的气体可用，现象是说明a气体具有的（填“物理性质”或“化学性质”）是．若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为mL．若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为。
（4）写出乙装置中发生的化学反应文字表达式，该反应的基本类型是，这一反应是将能转化成能．
（5）水通电生成未来最理想的能源﹣﹣氢气，因为燃烧易发生爆炸，因此点燃前必须．这一过程发生反应的文字表达式是．

请根据下列图示，回答有关问题．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气：取用高锰酸钾时应该选用（填字母序号），选用的发生装置是（填字母序号），反应的化学方程式为．
（2）实验室制取氢气：选用的气体收集装置是（填字母序号），点燃氢气前必须．

对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是( )

A . 过滤后，滤液仍然浑浊的原因——可能是滤纸与漏斗壁之间有气泡 B . 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5——可能是装置漏气 C . 点燃氢气时，发生爆炸——点燃前可能没有检验氢气的纯度 D . 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——实验前未在瓶内加水或铺少量细沙

能源“非石油化”是战略目标，发展以CH₄ 、CO₂等为原料的“C₁化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H₂S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程。

（1）甲烷----氧气燃料电池是将能转化为能的装置。CH₄在空气中燃烧时，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有。
（2） CH₄可合成多种无机物和有机物。研究CH₄和CO₂反应生成CO和H₂ ，重大意义在于；我国科研人员首先发现CH₄可直接分解获得C₆H₆和H₂ ，化学方程式为。
（3） ①中CH₄与H₂O(气）反应生成CO₂、H₂ ，化学方程式是。②中一般加人K₂CO₃溶液吸收CO₂ ，此反应表示为K₂CO₃＋CO₂＋H₂O = 2，N₂与 H₂按照分子数1：反应生成NH₃。

已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法错误的是（）

A . 反应中A与B的质量比为1:2 B . 点燃前，要先检验A的纯度，防止爆炸 C . 此反应为氧化反应 D . 该反应的化学方程式: CH₄+2O₂ $\text{[math]}$ CO₂+ 2H₂O

归纳推理是化学学习中常用的方法。下列机理正确的是（）

A . 点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度 B . 单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质都是单质 C . 碱的溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液 D . 分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的

下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）

A、制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B、加热 KClO₃并用排水法收集 O₂的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

C、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

D、点燃可燃性气体时，一定要先

下列实验操作（）

A .

过滤 B .

读取液体体积 C . 图片_x0020_100003

向酒精灯里添加酒精 D . 图片_x0020_100004

氢气验纯

下列说法错误的是（）

A . 由一种元素组成的纯净物一定是单质 B . 点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度 C . 在原子中，质子数一定等于电子数 D . 一种元素在同一种化合物里一定显相同的化合价

下列推理正确是（）

A . 单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质 B . 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C . 溶液是均一、稳定的，则均一、稳定的一定是溶液 D . 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯

推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确是（）

A . 同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素 B . 点燃可燃性气体前一定要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯 C . 催化剂在化学反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D . 中和反应能生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

合理利用与开发能源是我们大家共同关注的社会问题。

（1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，点燃甲烷前必须先进行，将甲烷燃烧时生成的气体通入澄清石灰水中，观察到的现象，反应的化学方程式。
（2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式。

以下类推结果与实际相符合的是（）

A . 溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 B . 盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定是酸 C . 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 D . 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯

水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。如图表示电解水的简易装置。请回答下列问题：

（1）与甲试管中的电极相连的是电源的（填“正”或“负极；甲试管和乙试管中的气体的体积之比约等于；电解水的反应方程式为。
（2）氢气在空气中燃烧时，产生色火焰。混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要进行。
（3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭净水，主要是利用活性炭的性。

归纳小结是学好化学的重要方法。下列说法完全正确的一组是（）

A . 同种元素组成的物质叫做单质 B . 过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是滤纸未紧贴漏斗内壁 C . 点燃氢气与空气的混合物一定会发生爆炸，因此点燃可燃性气体前一定要验纯 D . 晓晓在化学实验课上建议，用磁铁吸一下五角硬币，以此鉴别硬币能否被磁铁吸引。就这一过程而言，属于科学探究环节中的设计实验

氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯 知识点题库

氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯知识点题库