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教材知识点
初中化学
溶液的组成及特点
溶液的组成及特点 知识点题库
溶质( )
A .
只能是固体
B .
只能是气体
C .
只能是液体
D .
可能是固体、气体或液体
下列物质中属于溶液的是( )
A .
豆浆
B .
碘酒
C .
牛奶
D .
蒸馏水
归类是化学学习和研究的重要方法之一,下列归类错误的是( )
A .
常见氮肥:氨水、尿素、硫酸铵
B .
常见的酸:HCl、H
2
SO
4
、NaHCO
3
C .
常见溶液:白酒、糖水、食盐水
D .
清洁能源:风能、氢能、太阳能
溶液对人类的生产生活具有重要意义,下列关于溶液说法正确的是( )
A .
均一稳定的液体都是溶液
B .
泥水中,泥是溶质,水是溶剂
C .
在一定温度下,饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D .
饱和溶液不一定是浓溶液
溶液在我们日常生活中有广泛的用途。下列各物质属于溶液的是( )
A .
蒸馏水
B .
碘酒
C .
牛奶
D .
植物油
下列物质加入水中,振荡后不能形成溶液的是( )
A .
食盐
B .
植物油
C .
蔗糖
D .
高锰酸钾
小华同学欲想喝糖水,怎样使糖较快溶于水中?请你帮他想想办法:
办法一:
;
办法二:
;
办法三:
;
把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌。可以得到溶液的是( )
A .
苏打粉
B .
面粉
C .
花生油
D .
牛奶
海水淡化可采用膜分离技术,如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜。从而得到淡水。对加压后右侧海水成分进行分析,正确的是()
A .
溶质的质量增加
B .
溶剂的质量减少
C .
溶液的质量不变
D .
以上三种情况都有可能
(1) 已知:水的密度为1.0g/mL。实验室能制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要量取水的体积
。
(2) 配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为
(填字母序号)。
(3) 经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是
(填序号)。
①氯化钠固体不纯 ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,先用蒸馏水清洗细口瓶
(4) 将
与水混合溶解。装瓶贴标签放置,若装瓶过程中有溶液外溅,不会影响所配制溶液的溶质质量分数,原因是
。
下列有关溶液的认识中,正确的是( )。
A .
一切化学变化只有在溶液中才能快速、安全地反应
B .
喷洒的农药、注射的针剂、生活中的饮料都是溶液
C .
水、酒精、汽油都是常用的溶剂
D .
食盐水很难饱和,石灰水很容易饱和
以下物质不属于溶液的是( )
A .
食盐水
B .
医用酒精
C .
冰水混合物
D .
碘酒
A、B和C三种物质的溶解度如丙图所示,在t
1
℃时,将等质量的A和B分别加入到各盛有50g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图烧杯甲和烧杯乙所示。
(1) 图中P点的含义:
。
(2) 烧杯乙中的溶质是
(填“A”或“B”),为使烧杯乙中固体完全溶解可采取的方法为
。
(3) 将t
2
℃时,A、B和C三种物质的饱和溶液降温到0℃时,A、B和C三种物质溶质的质量分数从大到小的顺序为
。
属于溶液的是( )
A .
奶茶
B .
蒸馏水
C .
咖啡
D .
矿泉水
物质加入水中能形成溶液的是( )
A .
植物油
B .
水
C .
白酒
D .
大理石
下列对氯化钠溶液的有关说法中,正确的是( )
A .
氯化钠扩散到水中的过程,即为氯化钠的溶解过程
B .
钠离子、氯离子扩散到水中的过程要放热
C .
钠离子、氯离子水合的过程要吸热,故氯化钠溶液温度比先前水的温度低
D .
氯化钠的溶解过程包括扩散和水合两个过程
下列有关溶液的说法不正确的是( )
A .
汽水和蔗糖水都属于溶液
B .
物质的溶解度不一定都随温度升高而增大
C .
通过改变条件,饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化
D .
某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度
将一定量的下列物质放入适量水中,能形成无色溶液的是( )
A .
蔗糖
B .
冰
C .
茉莉花茶
D .
牛奶
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是( )
A .
溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的物质一定是溶液
B .
中和反应一定有盐和水生成,有盐和水生成的反应不一定是中和反应
C .
化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的物质一定是化合物
D .
碱溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液
下列关于溶液的说法,正确的是( )
A .
只有固体可以作溶质
B .
凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C .
饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大
D .
氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中,会放出热量
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