淝水之战 知识点题库
从“破釜沉舟巨鹿之战；退避三舍城濮之战”这两组历史名词的搭配关系，我们得出与“草木皆兵”搭配的历史名词是（ ）
A . 长平之战
B . 官渡之战
C . 赤壁之战
D . 淝水之战
通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们知道下列表述不正确的是（ ）
A . 它们都是以少胜多的著名战例
B . 战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态
C . 这两次战役间隔了一个多世纪
D . 告诉我们一个做人的道理：骄傲使人失败
抓住特征，根据独特之处来加深印象，有助于我们更好地掌握历史知识。比如212年、383年、626年都是“一肩挑两头”（中间一个数，挑左右两个相同的数）的年代。你会把383年和哪一场战役联系在一起呢（ ）
A . 巨鹿之战
B . 官渡之战
C . 淝水之战
D . 城濮之战
黄仁宇在《中国大历史》中写道：“383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（ ）
A . 东汉
B . 西晋
C . 东晋
D . 北魏
以下对淝水之战描述正确的是（ ）
A . 淝水之战发生在公元4世纪前期
B . 淝水之战是以少胜多的著名战例
C . 前秦军队上下一心，作战勇猛
D . 淝水之战后，南方陷入混乱状态
魏晋时期，国家分裂，但经济也有发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“三分天下有其一，…官渡之战挫袁军。”“当仁不让于师。”
材料二：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道…人才济济，难以言传”
材料三：东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利，加上这一地区战争较少，社会秩序比较安定，江南经济迅速发展。
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（1） 材料一称赞的是谁？“袁军”指谁领导的军队？
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（2） 材料二中洛阳的繁荣与北魏的哪个皇帝的改革有关？他采取了哪些汉化措施？
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（3） 材料三中江南经济发展出现了什么情况？从材料三中找出导致这种情况出现的原因。
许多成语来源于历史故事，下列与淝水之战无关的成语是（ ）
A . 投鞭断流
B . 草木皆兵
C . 破釜沉舟
D . 风声鹤唳
学科核心素养有益于个人适应社会发展和终生发展。
（跨越历史时空）
（实证历史事实）
（滋育家国情怀）
《汉书》载：“留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。”
司马迁曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”
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（1） 请写出时间轴上A、B、C、D对应的史实，并指出A、B之间的联系。
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（2） 在学习探究历史奥秘时，小龙收集了以上历史图片，请你帮助他进行归类。
①探寻文字的起源与发展应选：
②探寻宗教文化发展历史应选：
③探寻手工艺品发展成就应选：
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（3） 结合所学，举出材料中历史人物的事迹，在他们身上体现出了怎样的精神品质？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图。
材料二：“四方基本平定，只剩下南方的东晋还在抗拒王命。我要亲自统率大军出征；一举荡平江南地区。以我百万大军，把马鞭扔在长江中，就可以阻断长江水流，征服东晋如同疾风扫秋叶一样。”
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（1） 读材料一，写出图中A、B、C所代表的政权名称。
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（2） 材料一中与曹操有关的两个战役分别是什么？说说这两次战役分别产生了什么影响？
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（3） 材料二中所追忆的是历史上哪次著名的战役？此战役的结果如何？
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（4） 通过学习材料一和材料二的战役，结合你对战争的了解，说说决定战争胜负的因素有哪些？
黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（ ）
A . 东晋
B . 西晋
C . 东汉
D . 北魏
黄仁宇在《中国大历史》中写道：“383年，这个流亡政府的弱势军队出人意料地打败了前秦领袖苻坚所统率的具有绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（ ）
A . 东汉
B . 西晋
C . 东晋
D . 北魏
下列成语的来历与淝水之战无关的是（ ）
A . 风声鹤唳
B . 草木皆兵
C . 投鞭断流
D . 背水一战
下列哪些成语反映了淝水之战的情况（ ）
①破釜沉舟 ②投鞭断流 ③揭竿而起 ④风声鹤唳
A . ②④
B . ②③④
C . ①③
D . ①②③④
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