唐朝的建立知识点题库

下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③、④代表相关的历史事件，对应完全正确的选项是（）

A . ①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③隋朝亡 ④唐朝灭亡 B . ①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③建立唐朝 ④唐朝灭亡 C . ①建立隋朝 ②开凿大运河 ③建立唐朝 ④北宋建立 D . ①建立隋朝 ②开凿大运河 ③灭亡陈朝 ④北宋建立

唐代是中国历史上统治时间最长、国力最强盛的朝代之一，下面是唐代年代尺局部依据年代尺和所学知识回答下面问题：

（1）对号入座（根据下列信息写出年代尺上皇帝的名称）
他是唐朝的奠基人，他的功绩是建立唐朝--。
人称她的统治“政启开元，治宏贞观”--。
他的统治前期把唐朝的统治推向了鼎盛--。
（2）唐太宗统治时期政治比较开明，经济发展较快，国力逐步强大，历史上称当时的统治为这与他的统治措施息息相关：在任用人才上，他重用敢于直言的，在民族关系上，他把嫁给吐蕃赞普松赞干布，加强了唐蕃的友好关系；在对外交往上，他派去天竺，遍访有名的佛教寺院，后经他口述由弟子记录成书名为。

唐朝的建立时间及建立者是（）

A . 581年杨坚 B . 618年李渊 C . 626年李世民 D . 618年武则天

阅读材料，回答问题。

材料一：武德四年五月，秦王李世民攻克隋朝东都后，看到富丽堂皇的宫殿，不禁感叹道:“逞侈心，穷人欲，无亡得乎!”

材料二：贞观二十一年四月，李世民嫌京城闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。三个月之后，又指责宫室小气，辱没了大唐威仪，便重修了玉华宫。位于东都的“洛阳宫”本是隋炀帝吃喝玩乐的地方，李世民遂接管过来，“营造不已，公私劳费，殆不能堪。”连同“飞山宫”在内的庞大建筑群，豪华气派，极尽奢靡，整座工程，都是黄金白银乃至能工巧匠的生命堆起来的。

材料三：李世民28岁登基，在位23年，文治武功，千古罕有。

（1）依据材料一指出李世民从隋亡中得出的认识是什么？为此，李世民执政后采取了哪些措施？
（2）与材料一相比，材料二中李世民的主要变化是什么？有何影响？

下面是小红制作的“中国古代朝代更替示意图（局部）”，与图中①对应的朝代是（）

A . 秦朝 B . 汉朝 C . 西晋 D . 唐朝

某校七年级(2)班要表演一场有关隋朝灭亡、唐朝建立的课本剧,请你为此剧挑选应该出场的人物( )

①隋文帝 ②隋炀帝 ③唐高祖 ④武则天

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

25年，刘秀称帝，定都。618年.李渊称帝，定都。

早在1300多年前，唐代大诗人李白的一句“烟花三月下扬州”，令无数文人骚客魂牵梦萦。“扬州”一词最早见于哪本著作中（）

A . 《尚书·禹贡》 B . 《论语》 C . 《道德经》 D . 《江都县志》

唐朝是继隋朝之后的大一统王朝，是公认的中国最强盛的时代之一。唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是（）

A . 李渊黄巢 B . 李世民朱温 C . 李渊朱温 D . 李世民黄巢

每个时代有每个时代的特征。隋唐时期的特征是（）

A . 中华文明的起源 B . 繁荣与开放 C . 统一国家的建立 D . 政权分立与民族融合

辨别下列史实的正误，并加以改正。

（1）隋文帝时，科举制正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。
（2） 618年，李世民称帝，建立唐朝，定都长安。
（3）新罗仿唐制建立了政治制度，还引人了中国的医学、天文、历算等科技成就。
（4）五代十国中的“五代”是指后梁、后唐、后蜀、后汉、后周。

通过对隋朝、唐朝历史的学习，如果对这两个朝代进行了概括，你认为与历史比较吻合的是( ）

A . 中华文明起源 B . 中华民族的繁荣开放 C . 中华民族的大融合 D . 中华帝国的衰落

小明要进行研究性学习，搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃会盟”“鉴真东渡”等相关资料，由此可知，他研究的主题是（）

A . 繁荣与开放的唐朝 B . 统一国家的建立 C . 政权分立和民族交融 D . 中华文明的起源

子浩同学喜欢历史，尤其对唐宋时期社会生活特别感兴趣。下面，让他引领我们步入这段历史，领略唐宋风貌。

材料：会当凌绝顶，一览众山小。

——唐.杜甫《望岳》

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

——宋.苏钱《水调歌头•明月几时有》

（1）古代都城，指帝王“建都”“封邑”或“称帝”之城。唐和北宋分别定都在哪里？
（2）子浩指着张择端的《清明上河图》介绍说：“这处路口，有香药铺､说书摊､羊肉店，还有旅店。”图上的这些场景描绘了哪一朝代都城的社会风貌？这一朝代出现的世界上最早的纸币叫什么？
（3）该材料呈现了唐宋时期具有代表性的两种文学形式，分别是什么？

下列事件按发生的时间顺序排列，正确的是（）

①唐朝灭亡 ②唐朝打败叛军 ③黄巢建立政权 ④安史之乱

A . ①②③④ B . ②③①④ C . ③①②④ D . ④②③①

时空观是历史核心素养的重要组成部分，下列历史事件排序正确的是（）

A . 隋朝建立——陈朝灭亡——开通运河——唐朝建立 B . 陈朝灭亡——隋朝建立——唐朝建立——开通运河 C . 唐朝建立——陈朝灭亡——开通运河——隋朝建立 D . 开通运河——陈朝灭亡——隋朝建立——唐朝建立

追寻中华民族的形成与发展。根据所学知识，回答下列问题。

中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，在形成和发展过程中许多杰出人物做出了巨大的贡献。

【缅怀人文初祖】

材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

---- 孙中山

【感受北方民族大融合】

材料二：（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

-------《魏书》

材料三：鲜卑姓氏改为汉姓

鲜卑姓	拓跋	拔拔	步六孤	贺兰	独孤
汉姓	元	长孙	陆	贺	刘

鲜卑姓	拓跋	拔拔	步六孤	贺兰	独孤
汉姓	元	长孙	陆	贺	刘

（1）材料一中歌颂的是谁？他为中华民族的形成做出了什么贡献？
（2）今天世界各地炎黄子孙仍到这位先人陵前祭奠，这说明了什么？
（3）【领略秦皇汉武的雄才】秦始皇为巩固统一的多民族国家，在经济、文化领域采取了哪些措施？
（4）汉武帝为推进大一统格局在思想领域有何举措？产生了怎样深远的影响？
（5）概括秦始皇汉武帝所采取措施的共同作用。
（6）材料二中的魏主是谁？“北俗之语言”指哪一民族的语言？他实行改革的目的是什么？
（7）材料三体现了“魏主”哪一方面的改革？除此之外，“魏主”改革内容还有哪些？（至少写出3点）
（8） “魏主”进行的这次改革有何历史作用？
（9）【感悟历史】通过以上问题的探究，你对中华民族有怎样的认识？

制作历史知识小卡片也是学好历史的一种方法，在下图知识卡片的空白处填写的正确内容应是（）

A . 581年 B . 605年 C . 618年 D . 907年

学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。如图所示时间轴中①处对应的时期是（）

A . 秦汉时期 B . 隋唐时期 C . 宋元时期 D . 明清时期

下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（）

A . 繁荣与开放的时代 B . 民族关系发展和社会变化 C . 政权分立与民族交融 D . 统一多民族国家的建立和巩固

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