为进行“寻根”教育，某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动。请根据小明同学的活 动过程，按要求回答问题。
（1）与爷爷访谈。爷爷出生于1940年，随着小明的提问，他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受，他说在9岁前有一次安居的机会，但很快失去了这次机会。拥有这次“机会”的原因是什么？是什么原因又“失去了这次机会”？
（2）解读爷爷的“宝贝”。下列是小明爷爷珍藏的部分“宝贝”。写出图一宣传的历史事件。爷爷获奖来之不易，此前3年我国经济总体特征是什么？写出图三反映历史事件的指早方针。

（3）“我写家史”。小明拟以《时代的脉搏》为题写家史。其中有“1979年一走进新时代”“1984年一连云港的机遇”“1994年一大伯成为公司经理”等语句。分别写出这三个语旬体现的国家政策。
（4）反思活动过程。上述过程告诉我们应怎样写好“家史”？

材料一： 从1995年开始，沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报，以示不忘国耻。

材料二： 日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城内搜查，遭到中国守军的拒绝，日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻，中国守军奋起抵抗。

材料三： 1936年12月12日，发生了震惊中外的西安事变，事变发生后，中国共.产.党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，经过各方面努力，蒋介石被迫接受“停止内战，联共抗日”的主张。西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。

2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午10时，国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习.平出席仪式。阅读材料，回答问题：

材料一：

图一                                                 图二                                图三

材料二：四万万同胞齐武装，不分党，不分派，大家都来抵抗。我们越大越坚强。日本强盗正在走向灭亡，待到胜利日，世界的和平见曙光。——《游击队之歌》

如图是1945年7月7日颁发的纪念章，该纪念章是为纪念哪一历史事件颁发的（    ）

材料一：1924年1月，国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明，说明了北伐的爱国目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。

——【美】费正清《剑桥中华民国史》

材料二：(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共.产.党人以民族根本利益为重，顾全大局，捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时，中国共.产.党就力主和平解决。

材料三：中华民族不畏强敌，不怕牺牲。……(在某次战役中)八路军共作战1 800余次，毙伤日军、伪军2万多人，拔掉据点2 000多个，八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中，守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏，全部壮烈殉国。

——材料二、三摘编自《光明日报》：《抗日战争时期的中华民族精神》

材料一：

材料二：中国的抗日战争……揭开了第二次世界大战的序幕，中国战场是抗击法西斯侵略时间最长（1931—1945年）的战场。中国作为抵抗日本法西斯侵略的主战场，在长达10年以上的时间里单独抵御了穷凶恶极的日本军国主义侵略，牵制了日军主力，扼制了日军北进，推迟了日军南下，有力地支援了欧洲、东南亚和太平洋战场。

——刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》

材料三：1937年后，面对空前严重的民族危机，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，全民族的抗战开始了。经过浴血奋战，中国人民克服了重重困难，付出了巨大牺牲，终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了穷凶极恶的日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利。

——摘自中华书局版《中国历史》八年级上册

材料四：

材料一：十九世纪六十年代，洋械引进国内，掌握和运用这些近代兵器需要相应的科学知识、训练手段，这是传统军校教育所不能满足的。因此，晚清军校教育发生了结构性、实质性的变革……晚清的军校教育具有广泛的社会意义。清末民初军界、政界的首要人物及众多将领的姓名多能从军校名册中找到……近代军事工业的早期技术骨干多出自军校……军校对武举的冲击，间接瓦解了沿续千年的科举制。

——苏贻鸣：《晚清军校教育与军事近代化》

材料二：共.产.党人竭力维护孙中山的领导地位，维护黄埔师生的团结合作。许多省的招生工作主要由中共方面来负责。如毛.泽东主持了上海地区军校招生工作，何叔衡负责湖南军校的招生工作……在军校建设方面，中共抽调了大量的优秀人才协助国民党主持军校的政治和军事教育工作。

——甘少杰：《清末民国早期军事教育现代化研究》

材料三：处在全民族抗日战争特殊历史背景下的中国人民抗日军政大学（以下简称：抗大）是为抗日而建立的，它始终跟随抗战形势的发展而变化，是专门为抗战而服务的干部学校。因此，进行以共产主义的理想和抗战必胜信念为核心的理想信念教育，是抗大成功完成自己使命的精神法宝。

——王力肖《抗日军政大学的理想信念教育研究》

材料四：推进强军事业，必须坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，全面提高国防和军队现代化水平。

——习主席在庆祝建军90周年大会上的讲话

①卢沟桥事变；

②西安事变；

③辽沈战役；

④百团大战

【时空观念】

材料一　元朝疆域图（见下图）

【历史解释】

材料二　战争策源地是指战争策动、起源的地方。1929—1933年的世界性经济大危机席卷整个资本主义世界，在欧洲和亚洲，对德国和日本的打击尤为严重，两国民族主义、反共产主义的极端势力上台，逐渐掌握国家大权，欧亚战争策源地形成，对世界的和平和安全构成极大威胁。

——R.R.帕尔默《现代世界史》下卷

【史料实证】

材料三　中国共.产.党中央委员会谨以极大的热忱向我全国父老兄弟诸姑姊妹宣言，当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。现在民族团结的基础已经定下了，我们民族独立自由解放的前提也已创设了，中共中央特为我们民族的光明灿烂的前途庆贺。

——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）

【唯物史观】

材料四　我们，美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦、树立正义、保障国内的安宁、建立共同的国防、增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福，乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。

——《1787年美国宪法·序言》

【家国情怀】

材料五　你可知妈港不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。

那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

——闻一多《七子之歌·澳门》