印度民族大起义 知识点题库

下列领导人中,反对殖民统治、争取民族独立的是(       )
①克伦威尔    ②华盛顿    ③拿破仑    ④玻利瓦尔    ⑤林肯

A . ②④ B . ①③⑤ C . ②④⑤ D . ①②
如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是(   )

A . 社会主义运动 B . 资产阶级革命 C . 殖民地半殖民地人民的抗争 D . 改革与革命
下列有关印度民族大起义的说法,正确的是( )
①起义的核心力量是士兵②英国的殖民统治是起义爆发的根本原因③起义最终赢得了胜利④章西女王是起义中的大英雄

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
玻利瓦尔和章西女王的共同点是(  )
A . 都领导人民反抗殖民统治 B . 都使很多国家摆脱殖民统治 C . 都英勇作战,壮烈牺牲 D . 都是封建王公
亚非拉民族解放运动中,涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配不正确的是(     )

A . 玻利瓦尔——西属拉美独立运动   B . 尼赫鲁——印度独立 C . 卡斯特罗——古巴革命   D . 章西女王——非洲独立运动
每位历史人物都是一本厚重的书,他们用自己的行动叙写着美丽的篇章。某历史兴趣小组以“反殖民统治争取民族独立”为专题收集相关历史人物资料。根据所学知识,回答下列问题。

步骤一:[收集材料]
(1)历史兴趣小组可以通过哪些途径收集到以上历史人物资料?
步骤二:[分析材料]
(2)以上三副图片分别是谁?分别有何事迹?
(3)从反对殖民统治的史实中,你对这三位人物得到什么认识?
步骤三:[感悟历史]
(4)学会学习是新课程的重要理念之一。请你总结评价历史人物的基本方法。

章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点是(  )

A . 使国家赢得了独立 B . 领导的是资产阶级革命 C . 沉重打击了美洲殖民者 D . 领导了反殖民斗争
下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是(  )

①玻利瓦尔        ②章西女王      ③华盛顿       ④林肯

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
面对英国的殖民统治,1857年印度爆发了反英民族大起义。关于印度民族大起义的表述不正确的一项是(  )
A . 是古老的传统社会与西方近代文明的强烈冲击 B . 是由最初的“士兵”起义发展而成 C . 章西女王是这次起义中的民族英雄 D . 由于没有人民群众的支持而失败
英国的维多利亚时代,是英国历史上的黄金时代。有人把19世纪的印度比作英国女王维多利亚头上的一颗宝石,这主要是因为印度作为英国的殖民地能够为英国提供(  )

①资本积累  ②工业原料  ③商品市场  ④黑人奴隶

A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
当代印度史学家说:“即使在100年后的今天,印度人民仍在赞颂她。英国侵略者管她叫‘魔鬼的化身’,然而在印度人民的心目中,她是一个永不消逝的巨人。”她是(    )
A . 圣马丁 B . 尼赫鲁 C . 章西女王 D . 释迦牟尼
印度民族大起义主要是反抗下列哪个国家(    )
A . 英国 B . 法国 C . 西班牙 D . 葡萄牙
阅读材料,回答问题:

材料一:马克思在《资本论》中说:“美洲金银产地的发现,土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行征服和掠夺,非洲变为商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光, 这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”

材料二:“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”

材料三:2018年俄罗斯世界杯正在如火如荼举行,热爱足球的同学都知道“南美解放者杯”,是南美足球俱乐部间的重要赛事。

  1. (1) 结合材料一说出欧洲殖民者资本原始积累的主要罪恶方式。出现材料一的现象是在哪次事件之后?

  2. (2) 材料一中的“土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井”导致什么后果?引发了哪一罪恶事件的发生?

  3. (3) 哪个国家让印度出现了材料二的现象?这种现象导致了哪件事的爆发?

  4. (4) 工业革命后在拉丁美洲爆发的民族解放运动中涌现出来的杰出人物是谁?

  5. (5) 以上三个材料,你有什么想法?

章西女王在1857—1859年印度民族大起义中壮烈牺牲,表现出印度殖民地人民不畏强暴,反抗侵咯的决心和勇气,沉重打击了荷兰殖民者。

判断:

改正:

印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔,两人的相同之处是(    )
A . 都是殖民扩张和掠夺的代表 B . 都为自己的国家赢得了民族独立 C . 都为反抗美国而英勇牺牲 D . 都是反抗殖民统治的英雄
反抗殖民压迫,赢取民族独立,是近代社会一大主题。
  1. (1) 领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河。
  2. (2) 印度民族大起义同时中国也爆发了一场反封建反侵略的,掀起了亚洲革命风暴。
  3. (3) 一战后,“圣雄甘地”领导了运动,反抗英国殖民统治。
英国曾是历史上最大的殖民国家,号称“日不落帝国”。在下列历史人物中,抗击过英国殖民侵略的民族英雄有 (   )

①华盛顿   ②玻利瓦尔       ③林则徐   ④章西女王

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
下列历史人物中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是(   )

①林肯 ②华盛顿 ③章西女王 ④玻利瓦尔 ⑤克伦威尔

A . ①③⑤ B . ②③④ C . ②④ D . ①②
亨利.基辛格在《世界秩序》中写道:1859年后英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。材料表明印度民族大起义(     )
A . 推翻了英国的殖民统治 B . 激起了印度民族意识的觉醒 C . 鼓舞了亚洲民族解放运动 D . 维护了印度人民的宗教信仰
19世纪伴随着殖民侵略的加剧,民族解放运动风起云涌。 阅读材料,回答问题。

材料一  在圣马丁将军逝世160周年当天,阿根廷全国举行了一系列纪念活动。各界人士纷纷来到布宜诺斯艾利斯五月广场旁的大教堂墓室,向圣马丁将军的灵柩献花致敬,教堂还为圣马丁将军举行了宗教纪念仪式。

材料二  随着19世纪中期印度变成英国的产品销售市场和原料产地,英国在印度的殖民政策对印度各阶层造成的危害日益显露。英国的纺织机器几乎消灭了印度的全部城市纺织工人,失去生计的手工业者大批死亡。大量纺织品的输入也对农村社会产生了巨大的冲击,村社的自然经济结构被瓦解,千百万人失去土地,农民普遍陷入债务网络。此外,戴贺胥以“丧失权利”“治理不善”等理由,兼并了一批土邦(重要的有占西、那格浦尔等),取消了一批封建王公的年金和封号,甚至有名无实的莫卧儿末代皇帝也被告知,在他死后,英国要取消他的皇帝封号,其家族要被赶出德里。

——摘编自韩建萍《1837—1857年英国对印度的政策调整与危机》

材料三 1858年8月,英国议会通过“改善印度管理法”,取消徒具形式的东印度公司,由英国女王直接管理(1877年初,英国女王加冕为印度女皇)。11月1日,印度总督坎宁公布了英国维多利亚女王的诏书,宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权……同时,进行军事改革,减少英印军队中的士兵比重,增加英籍士兵人数,并大量从印度少数民族中征兵。

材料四  英国女王1858年11月1日文告(节录):……朕对于当地王公的权利、尊严和荣誉,如同对于朕自己王权一样,加以尊重。……对于其他一切以武装反对政府的人,朕于此特允无条件宽恕、特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊严所犯的一切罪行,只要他们回家和从事正常的工作。

   ——以上两则材料均摘编自《高级中学世界近代现代史上册(必修)教学参考书》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,分析阿根廷人民纪念圣马丁的原因。
  2. (2) 材料二的统治政策导致了什么后果?结合所学知识指出,造成这种后果的原因是什么?
  3. (3) 根据材料三、材料四,概括英国对印度的殖民政策发生的变化。
  4. (4) 综合上述材料并结合所学知识,指出材料所反映的历史事件的性质。这些历史事件有什么历史意义?