日本明治维新 知识点题库

19世纪60年代,资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是(   )

A . 新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命 B . 《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布 C . 美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新 D . 美国独立战争、拿破仑战争、美国内战
1933年,一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本,发出了以下四篇报道。你认为报道错误的是(   )

A . 苏联工业化建设蒸蒸日上 B . 罗斯福在美国推行新政 C . 希特勒出任德国总理,法西斯上台 D . 日本政府开始明治维新
阅读下列材料:
材料一:法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们须出钱赎买这块份地。
                                                                                                                                                                           ——人教版九年级《世界历史》
材料二:改革主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
                                                                                                                                                                          ——九年级《世界历史》
(1)材料一的的改革法令是哪一国家于何时颁布的? 这次改革的性质是什么? 有何历史意义?
(2)材料二的“改革”指的是哪个国家的哪次改革? 这次改革对该国历史发展有何影响?

19世纪中期,日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反应”是(   )

A . 实行大化改新 B . 废除农奴制 C . 实行明治维新 D . 进行王朝统一战争
2015年元旦,安倍晋三在新年感言中宣称:“夺回‘强大日本’的战斗才刚开始。”回顾日本发展的历史,日本在近代开始“强大”的起点是(    )

A . 大化改新 B . 明治维新 C . 效法中国戊戌变法 D . 侵占中国山东
日本大臣木户孝允提出:“立国之本,惟于用人,而期望人才千载相继而无穷者,惟在于教育而已”下列明治维新措施与该思想对应的是(    )

A . 提倡“文明开化” B . 实行征兵制 C . 废除全国所有落国 D . 允许土地买卖
男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一口号:(    )

A . 废藩置县 B . 置产兴业 C . 求知识于世界 D . 文明开化
改革是社会发展的动力,每一个国家、每一个民族要发展进步,就必须与时俱进,敢于创新。阅读材料,回答问题。

材料一 : 行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。

──《史记•商君列传》

材料二:孝文帝召见群臣,说:“现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职和罢官。”

材料三:  百日维新的主要内容

经济方面

保护农工商业,提倡开办实业;奖励发明创造,发展科学技术

政治方面

广开言路,准许民众上书言事;精简机构,裁汰冗员,澄清吏治

文教方面

改革科举制度,废除八股文;鼓励兴办学堂,创设京师大学堂;提倡办报、译书、出国留学

军事方面

整顿陆海军,裁减冗兵,采用新法练兵,增强海防实力

──摘自中华书局版《中国历史》(八年级上册)

材料四:兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

材料六:  1978年12月18日的北京,白雪皑皑,空气新鲜。在“文革”结束之后,中国面临向何处的重大历史关头,在这里召开了一次关系党和国家前途命运的极为重要的会议……中国实现了伟大的历史性转折。

对该国历史发展具有什么进步意义?

材料五:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

──1868年某日本官员

  1. (1) 材料一记载的是中国历史上的哪次改革?这次改革对秦国起到了什么作用?

  2. (2) 孝文帝的改革在历史上产生了怎样的影响?

  3. (3) 拉开这场维新运动序幕的是什么?请写出这场维新运动的一位代表人物。

  4. (4) 材料四是俄国颁布的法令,它反映的是哪一重大历史事件?这一历史事件有什么作用?

  5. (5) 材料五反映的是日本近代史上的哪一重大改革性历史事件?

  6. (6) 材料六指的是哪次会议?这次会议做出了怎样的伟大决策 ?

  7. (7) 中国国务院总理李克强3月17日在北京表示,改革进入攻坚期,因为要触动固有的利益格局。“现在触动利益往往比触及灵魂还难。但是,再深的水我们也得趟,因为别无选择,它关乎国家的命运、民族的前途。”中国的发展根本上要靠改革,必须全面深化改革。结合以上内容,谈谈你对改革的认识。

俄国废除农奴制改革和日本明治维新的相同点不包括(    )

A . 都利于资本主义的发展 B . 都保留了大量的封建残余 C . 都摆脱了沦为半殖民地国家的危机 D . 都是本国历史的转折点
19世纪80年代,日本政府陆续将一大批国营工厂无偿或以优惠的价格转让给私人资本家,这反映了明治政府(    )

A . 加强中央集权 B . 扶植私人企业推动工业发展 C . 重视“科教兴国” D . 提倡“文明开化”
明治维新使日本成为亚洲强国,改革内容中最具有前瞻性和战略眼光的措施是(    )
A . 创办近代企业 B . 加强中央集权 C . 努力发展教育 D . 允许土地买卖
下列各项内容来自于某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知,该期推送的历史专题是(   )

①论文:《彼得一世改革》

②图片:《明治维新时期的小学课堂》

③地图:《美国内战》

④视频:《亚历山大二世废除农奴制》

A . 第二次工业革命及其影响 B . 资本主义制度的扩展 C . 殖民地人民的反抗斗争 D . 一战后资本主义的发展
世界近现代史上,下列各国处理农民问题的说法错误的是(   )
A . 俄国农奴获得解放时可以通过购买的方式获得一块份地 B . 俄国解放农奴措施在实质上是地主阶级对农民的一场盘剥 C . 明治维新不允许土地买卖 D . 苏联的农业集体化政策挫伤了农民的积极性
揭示历史事件之间的因果关系,是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正确的是(    )

①英国殖民统治--印度民族大起义

②葡萄牙殖民统治--玻利瓦尔领导独立运动

③1861年农奴制改革--开启了俄国近代化的进程

④明治维新——日本迅速走上了发展资本主义的道路

A . ①② B . ②③  C . ①④ D . ③④
《全球通史》中写到:“(明治维新的领导者)并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。”文中“增强了民族力量”的“西方文明”主要指(    )

①废藩置县

②西方技术

③欧美学制

④武士道精神

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
下列国家走上资本主义道路的方式明显不同于其他三国的是(   )
A . 英国 B . 美国 C . 法国 D . 日本
改革是经济发展和社会进步的必由之路,是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。阅读材料,回答问题

材料一:俄国国内不断爆发的农民起义就是最现实的证明。据统计,1826年~1839年的农民起义平均每年达19次,1845年~1854年平均为35次,1855年~1857年平均为63次,1858年~1860年平均为101次,而仅1861年一年就多达1176次。

——摘自唐晋主编《大国崛起》

材料二:政治上,废藩置县,加强中央集权:军事上,实行征兵制,建立新式军队:经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济.

——摘自部编版《世界历史》(九年级下册)

材料三:罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政"(New Dea),其核心是三个R:改革(Reform)、复兴(ecovery)和教济(RelieD。罗斯福的“新政"并非一时的权宜之计,而是一场为保证资本主义制度的稳定发展,在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。

——摘自蔡跃蕾、张伟《史海回眸:罗斯福“新政”复兴美国》

  1. (1) 根据材料一分析俄国当时面临着怎样的社会危机?有学者认为1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点,请说明其依据是什么。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识判断这是什么改革的主要措施?措施中的哪项内容最能体现其改革的性质?
  3. (3) 根据材料三分析罗斯福实施新政的根本目的是什么?(不得照抄原文)
  4. (4) 今天的中国再一次站在了继续改革的风口浪尖,通过对上述材料的研读,我们可以从中获得什么启示?
改革是推动社会进步的重要力量,一个国家要前行,就必须不断地进行改革和创新。阅读下列材料,回答问题。

材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量……解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。

——摘自列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》

材料二:19世纪中期的几十年里,西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文化上盲目自大,不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”,到后来“以夷制夷”,获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。

——摘编自张光《明治维新》

材料三:

  1. (1) 材料中“把俄国拖上资本主义道路”的是哪场改革?根据材料并结合所学知识,指出这次改革的根本目的是什么?
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出首先给日本带来“威胁和压力”的是哪个国家?为什么说明治维新是日本近代史的起点?
  3. (3) 材料三中的两幅图分别反映的是日本明治维新中哪两项措施?
  4. (4) 综合俄国的改革和日本的明治维新,谈谈你的认识。
没有一个西方列强愿意宽免对日本的不平等条约,身为副使的大久保利通苦恼之余,逐渐为欧美各国的富强所倾倒:……在英国,“世界工厂”支撑着日不落帝国空前的强大和自信。为此,日本明治维新(   )
A . 普及教育 B . 武力扩张 C . 殖产兴业 D . 改变习俗
年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”;年,受军部控制的广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政,第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。