凡尔赛——华盛顿体系 知识点题库

材料一:一战结束后,帝国主义瓜分世界的角逐转移到了会议桌上,通过巴黎和会与华盛顿会议的相继召开,新的国际体系建立起来。
(1)这两次会议分别对中国产生了什么影响?新的国际体系分别确立了帝国主义怎样的统治新秩序?
材料二:“我们没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。” 
--丘吉尔 
  
(2)美苏由二战时的盟友变成了战后的对手,形成了两极格局。美苏主要以什么形式对抗,开始的标志是什么?
(3)20世纪八九十年代,东欧剧变、苏联解体,两极格局结束,世界向多极化方向发展。综上所述,你认为影响国际格局发展变化的因素有哪些?
材料三:和平与发展是当今世界最关键的两大课题。只有严格遵循和平共处五项原则、《联合国宪章》宗旨和其他公认的国际法基本准则,才能真正维护和平,实现共同发展。
——江Z民
(4)当今中国在世界格局中地位如何?若想在世界格局中立于不败之地,我国应该怎样做?

建立公正合理的国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。
材料一:一战结束后,战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”;二战结束后,以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的冷战政策并由此形成了新的世界格局。
(1)这个“新秩序”是指什么格局?
(2)二战后形成了什么世界格局? 此格局结束的标志是什么
(3)写出上文所提冷战政策在政治、经济、军事上的表现。
材料二:近年来国际力量对比出现新态势、新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强,各国力争在新的世界格局中占据有利地位。
(4)这表明当今世界格局正朝着什么趋势发展?
(5)决定当今世界国与国竞争的决定因素是什么? 
材料三:据联合国《2000年世界投资报告》,1980年全球已有15000家跨国公司,35000家分支机构;2000年全球已有63000家跨国公司,分支机构达70万家。
(6)以上材料说明当今世界经济发展的主要趋势是什么?在这一趋势下世界经济发展的特点是什么?
(7)分析这一趋势加速发展的原因。
(8)谈谈我国作为最大的发展中国家应如何应对这一趋势带来的机遇和挑战。

世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪,国际关系不断变化、调整,影响着世界格局的发展、演变。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:第一次世界大战后,战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约,暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。

材料二:“世界新秩序……有很多权力中心,每一个都独立活动。……美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本、欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”──1993年亨利·基辛格的谈话

请回答:

  1. (1) 材料一中所说的“新秩序”指的是什么?

  2. (2) 根据材料二说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?这种趋势,对世界历史发展有何积极影响?

  3. (3) 你认为影响国际关系格局演变的决定性因素是什么?面对当今世界格局呈现出的这一趋势变化,我们中国应如何应对?

目录是一本书的索引,是全书内容的提纲挈领。阅读《全球通史》的有关目录,探究下列问题。

第四编:1914年以来西方衰落和成功的世界

第二十章:第一次世界大战全球性的影响

第二十一章:殖民地世界的民族主义起义

第二十二章:1929年以前欧洲的革命与和解

第二十三章:五年计划和大萧条

第二十四章:走向战争,1929~1939年

第二十五章:第二次世界大战全球性的影响

第二十六章:从大同盟到冷战

第二十七章:诸帝国的终止

第二十八章:两极分化的结束

──节选自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

  1. (1) 根据目录及所学指出反映的“西方衰落”的原因有哪些?

  2. (2) 根据目录结合所学知识,概括1914年以来世界政治格局发生了怎样的变化?(要求:史实准确,表述合理)

  3. (3) 该目录反映了世界现代历史发展的主要趋势是什么?

阅读材料并回答:

随着东欧的剧变和苏联的解体,东西方两大集团对峙的两极格局结束了。旧的世界格局已经终结,新的世界格局尚未形成。

  1. (1) 一战后通过两次国际会议形成了怎样的政治格局?

  2. (2) 二战后,美苏争霸,世界进入“冷战”阶段。你知道“冷战”开始和结束的标志吗?请写出。

  3. (3) 目前世界政治格局的发展方向是什么?

历史上,大国之间时敌时友,他们的关系变化直接影响了世界政治、经济等发展。回顾所学知识,回答下列问题。

  1. (1) 19世纪中期,美国首先打开日本大门,造成了日本严重的民族危机。当时日本是怎样摆脱民族危机的?

  2. (2) 20多年后,强盛起来的日本发动了一次侵华战争,迫使中国签署的不平等条约,对中国社会发生了怎样影响?

  3. (3) 指出一战后美日争夺的重点地区在哪里?

  4. (4) 二战中美国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯,逐步走向联合。反法西斯同盟建立的标志是什么?二战后,为争夺世界霸权,针对苏联等社会主义国家,美国提出了什么政策?

  5. (5) 两极格局崩溃后,世界仍不太平的主要原因是什么?

  6. (6) 根据以上近现代大国关系的演变历史,你从中可得出什么认识?

根据材料回答问题:

材料一:1913年—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况。

国别

占世界工业总产量%

殖民地面积(万平方千米)

英国

14

3350

法国

6

1060

德国

16

290

美国

38

30

材料二:19 世纪下半期,科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域……使战争扩展到海底和空中,在更大范围内展开,科学技术的成果这一人类智慧的结晶被用于军事,预示着未来的战争更加残酷。

——岳麓书社《20 世纪的战争与和平》

材料三:20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年;20世纪30 年代则是萧条、危机和战争的 10 年。20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础,在远东则是以华盛顿会议的协定为基础,两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。这一目标在20世纪20年代中得到实现,但在随后的10年中,一切又突然地、决定性的颠倒过来。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四:华盛顿会议使中国“回到几个帝国主义国家共同支配的局面”。

请回答:

  1. (1) 材料一反映的实质性问题是什么?由此产生了什么严重后果?
  2. (2) 材料二中,“使战争扩展到空中”与哪个发明成果有关?根据材料二回答,科学技术的成果对战争有何影响?请举一例“一战”中体现上述结论的史实。
  3. (3) 根据材料三,“20世纪20年代后期繁荣、稳定与和解的几年”与什么国际新格局的出现有关?
  4. (4) 材料四中局面的出现与哪一条约的签订有关?你从中得到了怎样的启示?
20世纪初期,人类是社会在战争与和平问题上做出的选择,发人深省。阅读材料,回答问题。

材料一:如表:英、德、美、法实力比较表

国家项目

英国

德国

美国

法国

1913年工业产量所占位次

3

2

1

4

1913年殖民地面积所占位次

1

4

5

2

﹣﹣人教社《高级中学<世界近现代史>上册(必修)教学参考书》(1995年12月第2版)

材料二:在1919年的头六个月里,巴黎成了世界的首都,世界的头等大事便是巴黎和会,世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面,提案,辩论,争吵,然后再重复这个过程;他们达成交易,拟定条约;他们创立新的国家与新的机构。

1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式,所挑起的怨恨大火,改变了20世纪的命运。

﹣﹣据加拿大历史学家玛格丽特•麦克米伦《缔造和平》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识分析,表中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题?这种变化带来的后果是什么?
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出当时“世界上最具权势的人”是谁?他们在巴黎六个月里“缔造和平”取得了怎样的成果?
  3. (3) 根据以上材料并结合所学知识,谈谈你对巴黎和会取得的“和平成果”的看法。
和平始终是我们心中一个不灭的梦想。但人类在20世纪却经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变动。

材料一、斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,及战后和平制度。”

材料二、二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗,导致“冷战”出现。

材料三、第二次世界大战后初期,美国成为资本主义世界头号强国,社会主义苏联成为唯一能与美国相抗衡的国家;欧亚一系列人民民主国家建立,国际社会主义力量空前壮大。

材料四、20世纪初,随着东欧剧变和苏联解体,美苏对峙和争霸的两极格局崩溃,国际力量的对比发生了深刻的变化。

  1. (1) 材料一所说的“战后和平制度”指的是第一次世界大战后形成的国际关系体系,名称是什么?为确立这一“战后和平制度”,帝国主义列强召开了两次重要的国际会议,在会议上列强签署的哪两个条约对中国造成了严重危害?
  2. (2) 材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化?“冷战”期间,美国为实现其政治利益经济化采取了什么措施?
  3. (3) 第二次世界大战后出现的两极格局,主要是通过第二次世界大战中哪次国际会议确立的?以美、苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成是哪两大国际组织的建立?
  4. (4) 两极格局崩溃、冷战结束以后的世界出现了两大突出变化,这种突出变化在世界政治格局(国际关系结构)世界经济格局方面突出地表现为两大趋势,这两大趋势是什么?
  5. (5) 以史为鉴,在世界多极化进程中,中国应采取哪些对策使自己真正成为世界一极?
第一次世界大战结束后,为重新调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的秩序,美国倡议召开了(   )
A . 巴黎和会 B . 华盛顿会议 C . 慕尼黑会议 D . 雅尔塔会议
20世纪20年代资本主义世界出现短暂的经济繁荣,其主要原因是(    )
A . “凡尔赛—华盛顿体系”暂时调整了帝国主义国家间的关系 B . 第二次科技革命的影响 C . 帝国主义国家之间的矛盾从根本上消除了 D . 各国加强了对经济的干预
阅读材料,根据所学知识,回答问题。

材料一:1919年6月28日,出席巴黎和会的部分与会国代表签订了对德条约。条约的主要内容包括:重划德国疆界,阿尔萨斯洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采:菜菌河西岸的德国领土由协约国占领15年,莱菌河东岸50千米内,德国不得设防:禁止德国实行义务兵役制,不许德国拥有空军,限制德国陆军的人.

材料二:1922年2月6日,出席华盛顿会议的国家签订的公约中,提出“尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整”,但对于中国向会议提出的关于取消列强在中国的治外法权和势力范围等要求,帝国主义列强或者拒绝讨论,或者借故拖延,因此均未得到解决。

材料三:1949年,美,英、法等12个国家的代表在华盛顿签署公约,公约规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应:各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。

  1. (1) 材料一中提到的条约名称是什么?希特勒利用德国人民仇视这个条约的心理发动了二战。二战全面爆发的标志是什么?
  2. (2) 材料二中的“尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整”出自哪公约?
  3. (3) 在巴黎和会和华盛顿会议的基础上,战后国际秩序得以重建,这一秩序通常被称为什么?
  4. (4) 阅读材料三,“12个国家的代表在华盛领签署公约",依据此“公约”成立的组织是什么?苏联针锋相对,成立了什么组织?
  5. (5) 冷战结束后,世界格局朝着什么趋势发展?中国应如何应对这种趋势?
凡尔赛-华盛顿体系形成后,法国元帅福熙曾预言:“这不是和平,这是20年的休战。”这主要是因为(    )
A . 资本主义与殖民地半殖民地的矛盾依然存在 B . 两种社会制度之间的矛盾将激化 C . 没有消除各大国之间的矛盾,却埋下了更大冲突的种子 D . 法西斯专政的建立和对外扩张
阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:迈克尔·法拉第是英国物理学家、化学家,也是著名的自学成才的科学家。生于一个贫苦铁匠家庭,仅上过小学。1831年,他作出了关于电力场的关键性突破,永远改变了人类文明。他被称为“电学之父”。

——摘编自《科普中国网》

材料二:爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。从此以后,他的母亲是他的“家庭教师”。爱迪生的文化程度极低,对人类的贡献却这么巨大,这里的“秘诀”是什么呢?他除了有一颗好奇的心,一种亲自试验的本能外,就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。

——摘编自《爱迪生传》(2004年3月1日内蒙古科学技术出版社出版)

  1. (1) 材料一中的科学家“关于电力场的关键性突破”是指他作出的什么贡献?哪种机械进入生产领域之后,电力才开始作为动力带动机器?
  2. (2) 材料二中的历史人物为人类的文明与进步作出了许多巨大贡献,请举出其中的一项。从材料一、二中,可以看出这两位历史人物有何突出的共同点?
  3. (3) 上述历史人物的贡献推动人类社会进入了什么时代?在该时代,国际秩序或世界格局发生了两次重大变化,其中第一次重大变化后建立的国际秩序的名称是什么?
请依据下面图片反映的历史事件,并结合所学知识写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现历史事件之间的联系。)

今天的世界是一个既充满希望、又遍布危机的世界,让我们回眸人类曾经的危机与战争,促进世界繁荣与发展,共同维护世界和平:

【第一篇:积极改革,促进发展】

材料一:1920-1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。为此,列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

【第二篇:反对战争,呼唤和平】

材料二:

  1. (1) 为解决材料一中的危机,新兴的苏维埃俄国采取了什么政策?
  2. (2) 材料二图示中两大集团是哪次战争的交战双方?这次战争的性质是什么?
  3. (3) 战争结束后,帝国主义国家召开了哪两次重要的国际会议?会议签订了哪些有损中国权益的条约或决定?两次会议的召开最终形成了怎样的国际关系格局?
  4. (4) 【第三篇:历史的沉思】

    结合上述材料,你认为中国应该如何应对当今的国际形势?

当今世界正经历百年未有之大变局,中华民族伟大复兴正处于关键阶段。回首近代世界力量对比演变的过程,能让我们更好地把握机遇。阅读下列材料,回答问题。

材料一:作为巴黎凡尔赛和会的补充和继续,1921年11月12日至1922年2月6日,由美国倡导召开的华盛顿会议,通过了四国条约、五国条约和九国公约,以美国对日本和英国的优势而结束。美、日、英在远东、太平洋地区达成了暂时的妥协,确定了西方列强在远东、太平洋地区的新秋序。

——摘编自刘宗绪、黄安年《世界近代历史专题30讲》

材料二如下图:

材料三:俄乌紧张局势升级,当地时间2022年1月31日联合国安理会应美国要求就乌克兰局势举行会议。在会议上,美国对俄罗斯发起疯狂攻击,称俄罗斯威胁到乌克兰和欧洲。中国常驻联合国代表张军阐述中方立场。

中方再次呼吁,有关各方保持冷静,不做任何刺激局势紧张,渲染炒作危机的事情。一国安全不能以损害他国安全为代价,地区安全更不能以强化甚至扩张军事集团为保障。

——张军在联合国安理会就乌克兰局势举行的公开会上讲话

  1. (1) 在材料一反映的这两次会议的基础上,帝国主义国家重建的国际秩序被称为什么?“九国公约”对中国产生了怎样的危害?
  2. (2) 二战结束后,世界政治格局不断发展变化,请根据材料二指出世界政治格局的变化趋势
  3. (3) 材料三中,“中国常驻联合国代表张军阐述的中方立场”体现了我国坚定的奉行什么外交政策?
  4. (4) 综合以上三则材料及所学知识,你认为我国应如何应对当前世界局势的发展变化?
阅读下列材料,回答问题。

材料一:尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的,发生在大西洋两岸的这三伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史:以文明演进为线索》

材料二:人类历史上先后发生了两次工业革命,在这两次工业革命中一系列交通工具的发明,使人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。立体交通的出现,拓展了人类生活的空间范围,极大地影响了人们的生活方式。

——摘编自《普通高中课程标准实验教科书教师教学用书历史必修第三册》

材料三:20世纪以来世界格局的三次演变。

国际格局或趋势 史    实
“A” 巴黎和会、华盛领会议
“B” 1949年,美、英、法等12国成立“C”;1955年,苏联同7个东欧社会主义国家成立华沙条约组织。两大集团全面冷战对峙
多极化 20世纪90年代以来,美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥重要作用
  1. (1) 阅读材料一并结合所学知识,写出“这三个伟大历史事件”中与法国有关的历史事件。英国资产阶级通过哪部法律文件,实现了“权利”的诉求?由此英国建立了哪种类型的资本主义政体?美国的哪部法律文献被称为“第一部资产阶级的成文宪法?
  2. (2) 依据材料二并结合所学知识,写出第一次工业革命中蒸汽机车的发明者。第一次工业革命使人类进入什么时代?第二次工业革命中,德国人本茨发明了新的陆上交通工具是什么?从材料二中找出“立体交通的出现”给人们生活带来的改变。
  3. (3) 阅读材料三并结合所学知识,将表格内A  B  C处填写完整。
  4. (4) 面对上述大国的崛起,我们有何借鉴之处?
20世纪的两次世界大战对国际格局产生了深远的影响。阅读材料,完成下列要求。

材料一:第一次世界大战结束后,战胜国在巴黎召开和会,重新瓜分势力范围,调整列强之间的关系……与此同时,美日两国的崛起和争斗冲击了以欧洲为中心的传统国际格局,并使远东和太平洋的局势日益紧张。为解决该区城列强之间的矛盾。战胜国又召开华盛顿会议。

——摘编自王斯德主编《世界现代史》

材料二:冷战不仅具有传统的大国利益冲突的实质内容,具有明显的地缘政治与战略特点,更以强烈的意识形态色彩为主要特征。另外,冷战的两大阵营在进行激烈的军备竞赛的同时,又形成一种自我控制机制,使得美苏两国之间始终没有兵戒相见。

——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500-2007》

材料三:冷战结束后,国际关系格局呈现“一超多强”的特点,被一些观察家形容为“单一极的世界”或“一个超级大国”的世界。但是,美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全部国际问题。

——摘编自[美]亨利·基辛格《大外交》

  1. (1) 根据材料一,列强通过这两次会议建立起来的国际秩序是什么?
  2. (2) 根据材料二结合所学知识,指出20世纪40年代美国推行冷战政策的表现。
  3. (3) 根据料三结合所学知识,指出导致“冷战”结束后“美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全部国际问题”的原因。
战争影响人类社会发展,给世界上爱好和平的人们留下了许多思考。九年级某班的同学以“战争与和平”为主题开展探究活动,请你帮他们一起完成。

【列强的争斗】

材料一:

【中国的抗战】

材料二:

【冷战的发生】

材料三:战后美国和苏联同为世界上的“超级大国”,由于双方在国家利益和意识形态、战略目标、战略构想、战略利益上存在着根本对立,昔日盟友必然会反目成仇,冷战是不可避免的.1947年美国对抗苏联的“冷战”政策的总体构想,也就是杜鲁门主义出台,冷战正式开始。

——摘编自朱东来主编《大国崛起(图文版)》

【欧洲的联合】

材料四:第二次世界大战结束后,美国对西欧各国进行了经济援助计划,即“马歇尔计划”,促进了西欧经济的恢复,并使西欧国家在经济上逐渐形成了一体化的合作态势。随着欧洲一体化进程加快,欧洲国家不仅从战后的低靡状态中走出来,经济持续发展,实力不断增强,而且在国际社会中也获得了较强的话语权。

——摘编自郝立英《欧洲一体化进程中的美国因素》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,写出第一次世界大战前形成的两大军事集团的名称第一次世界大战后重建的国际秩序被称为什么?
  2. (2) 材料二中图一反映了日本侵华的哪一事件?依据材料二并结合所学知识,概括指出中国取得抗日战争胜利的决定性因素。
  3. (3) 根据材料三,指出美苏冷战发生的主要原因及冷战正式开始的标志。
  4. (4) 从材料四中提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)