美国的冷战政策 知识点题库

美国提出的“杜鲁门主义”的实质是（   ）

阅读下列材料,回答问题：
材料一：经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，为了更好的利用欧洲的资源，振兴经济，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年，欧洲联盟成立。
材料二：当今世界各国、各地区的经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。无数产品实行全球化生产，旅客可以在24小时内到达世界上任何一个大城市，人们可以通过互联网在瞬间把信息发往世界各地，大额资金可以通过国际结算，在几秒钟内划拨到指定的银行专用账户上。
材料三：发展中的中国，提出了“中国离不开世界，世界离不开中国”的战略思想。
(1)美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了什么措施？
(2)根据材料一概括，促使欧洲重组的政治、经济因素分别是什么？
(3)上述材料共同反映了怎样的经济发展趋势？欧洲的统一、中国的发展对世界政治格局产生怎样的影响？
(4)上述材料反映的世界经济发展趋势出现的根本原因是什么？哪一组织的成立最能体现这一趋势？
(5)根据材料三的战略思想，谈谈在当今世界经济发展趋势下，发展中国家该如何应对？

材料一 “独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……”
——图说天下
（1）材料一所述的美利坚“与母邦兵戎相见”的历史事件是什么？
材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演说
（2）结合所学知识指出，材料二中的“伟大的美国人”为美国的崛起作出了哪些重要贡献？
材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生活的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么？为打赢这场“战争”，罗斯福采取的中心措施是什么？
材料四  美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话
材料五 二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。
（4）杜鲁门向国会提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策，后来被称为什么？美国的“冷战“政策在经济上的表现是什么？
（5）结合上述材料及所学知识，从美国的历史中我们能借鉴哪些经验和教训？

关于马歇尔计划，时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过，“我们担心的不是市场，而是预防苏联扩大其控制范围”．据此可知，美国推行该计划的最终目的在于（　　）

“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”这论述了（    ）

图片能反映一个时期的政治和军事。下列图片反映了一个主题，最恰当的是(    )

1947年杜鲁门主义　　马歇尔计划　　　　北约的成立　       《华沙条约》签字仪式

下图是苏联冷战宣传漫画：华盛顿的“和平鸽”，这幅漫画绘制的主要目的是（    ）

大国关系的演变对世界局势的走向有着重要影响。阅读材料，回答问题。

材料一：如下图

材料二：杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。......斯大林也绝不想与西方和平共处。

——威廉•J•本内特《美国通史》

材料三：新中国建立后中美关系发展轨迹

材料四：亨利•基辛格曾注意到：“21世纪的国际体系......将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度”......使得它们在世界事务中具有影响力。

——萨缪尔•亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

世界近现代史上，国际关系风云变幻，不断地影响着世界格局的发展、演变。某校九年级开展一次以“风云变幻的世界”为主题的历史探究活动，请你加入其中，共同完成以下面任务。

【步骤一：史海钩沉】

材料一：

材料二：

【步骤二：风云变幻】

材料三：

【步骤三：放眼未来】

材料四：

某班同学开展主题探究活动，请三位同学分别作了《冷战政策与美苏争霸》《“一超多强”的形成》《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是（    ）

电影往往是社会现实的一种反映。1948年后，美国好莱坞拍摄了以苏联对美国威胁为主题的《铁幕背后》、《红色威胁》等电影。这反映的现实背景是（  ）

阅读下列材料：

材料一：《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”

材料二：冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介入这些矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。

﹣﹣《世界历史》九年级下册

请回答：

阅读材料，回答问题

材料一：（如图）赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）

材料二：（下表）

苏联解体后的部分世界主要力量

美国	凭借经济、军事的超强地位，试图建立由他领导的“单极世界”。
西欧	主张在世界新秩序中和美国平起平坐，为此加快了欧洲一体化的进程。
日本	成为经济大国后，力图成为政治大国，提高日本在国际上的政治地位和影响力。
俄罗斯	国土辽阔、资源丰富、军事力量强大，反对美国单独称霸。
中国	实行改革开放以来，取得了举世瞩目的成就，国际地位显著提高

材料三：亚洲基础设施投资银行（亚投行）是首个由中国倡议设立的多边金融机构。截止2017年5月，成员国增至77个，涵盖了主要西方和东方国家。“亚投行”旨在树立双赢、共赢的新理念，在追求自身利益时兼顾他方利益，在寻求自身发展时促进共同发展。

二战后，美国、苏联从战时同盟关系变成战后敌对关系的根本原因是（   ）

1950年英联合英、法、意、澳等围，建立了“对共.产.党国家出口管制委员会”，共同对苏联为首的社会主义阵营实施经济制裁和出口管制。这表明（    ）

阅读下列材料，回答问题。

    材料一  目前，我们，只有我们掌握着原子弹，我们能够把自己的政策强加给全世界。

——1945 年 2 月，美国前总统胡佛

    无论在何地爆发革命、发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预。

——1947 年 3 月，杜鲁门总统

    材料二  他说，当时欧洲经济濒于崩溃，粮食和燃料等物资极度匮乏，如果没有大量的额外援助，就会面临性质非常严重的经济、社会和政治的危机。

    材料三  赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量。

下图为中国漫画家在20世纪50年代的漫画《杜鲁门的群众》。该漫画反映了（    ）

近代以来，逐步形成通过国际会议和谈判达成协议来解决国际争端，结束战争，并在战后形成新的国际关系格局的局面。阅读材料，回答问题。

材料一：靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的……

——（苏）列宁《列宁全集》

材料二：1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

——毛.泽东《论反对日本帝国主义的策略》

材料三：雅尔塔会议是战时苏、美、英三国最重要的一次会议。它所确立的打败德国、肃清德国法西斯主义、对日作战、规划战后世界和平以及三大国合作等基本原则，有一定积极意义。但会议及其协议还贯穿了苏、美、英三大国主宰世界、划分势力范围的强权政治原则。

——张建华《世界现代史》

材料四：当今世界正处于大发展大变革大调整时期……世界多极化、经济全球化等深入发展……和平发展大势不可逆转……面对世界百年未有之大变局，中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体，这是中国对世界和平与发展、对全球治理体系改革和建设提供的中国智慧与中国方案。

——人民教育出版社《中外历史纲要》（下）

14世纪中叶以后，欧洲一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立；1947年，美国国务卿马歇尔提出，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。

“柏林危机”爆发后，苏联只封锁了西柏林与外界的水、陆交通，留下空中通道。美英立即采取反封锁措施，但没有使用武力。最后，双方通过谈判达成协议，解除危机。材料体现出冷战的特点是（    ）