甲骨文 知识点题库
①记载了商朝的社会生产状况和阶级关系
②是我国最早的文字
③大大丰富了我国奴隶社会的历史资料
④标志着我国有文字可考的历史，是从商朝开始的
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（1） 文字是传承文化的重要载体。我国已发现文字中年代最早、体系较为完备的文字是什么？我国有文字可考的历史最早是什么时期？
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（2） 儒家思想是中国文化的重要组成部分，儒家思想的创始人是谁？他的核心思想是什么？
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（3） 史书记载是传承民族文化的重要途径。要了解黄帝到汉武帝时约3000年的史事，我们可以查阅哪本史书？这本史书由谁创作的？
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（4） 西汉时期，陆上丝绸之路把我们精美的瓷器与丝绸一起传播了出去，这条路的起点和终点分别是哪里？是谁两次出使西域，为丝绸之路的开辟做出了巨大贡献？
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（5） 台湾自古属于中国的一部分，据史书记载，早在三国时期，我国船队就曾经到达过今天的台湾地区。当时的台湾地区被称为什么？
B . 
C . 
D . 
材料一：
材料二：以诗赋取士的制度促使士人去研习诗文。他们把文学创作当作是一种基本训练，这对诗歌创作的普及是有作用的。而盛唐诗的极高艺术造诣，可以说是在普及基础上的提高。
材料三：印刷术、指南针和火药，加上A，是我国古代人民的四大发明，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
材料四：这部书对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
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（1） 材料一（a）图中的文字被称为什么？根据（b）图，结合所学知识写出统一文字的重要历史意义。
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（2） 根据材料二分析唐诗繁荣的制度因素。盛唐时期，哪位诗人被称为“诗仙”？
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（3） 材料三中“A”处是哪项重大科技发明？
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（4） 根据所学知识，写出材料四中“这部书”的名称。
①1899年清朝人王懿荣首次发现的
②我国有文字可考的历史是从商朝开始的
③已出土的商代有字甲骨约15万片，单字计4400个以上
④甲骨文已经具备了汉字的基本结构
材料一：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一的有一部分应该归功于他们的文字。”
——摘自费正清《中国传统与变迁》
材料二：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化
主体结构的初步基础……中国早期文化第二次大发展是战国后期……各种文化既互相对立又互相渗透，
出现了文化发展的综合趋势。
——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》
材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——摘自习.平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
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（1） 根据材料一，指出图中文字的名称。我国有文字可考的历史开始于何时？
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（2） 结合所学知识，指出孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家。他的思想被其弟子整理成书，书的名字是什么？根据材料二，指出孔子对中华民族的贡献。
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（3） 春秋战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，除以孔子为代表的儒家学说外，各种学说蓬勃发展。列出另一学派名称及其主要主张。
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（4） 根据材料三，概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化。
（思想之美）
材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（文字之美）
材料二：中华民族有三道“长城”，第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”，第二道“长城”是汉字……
——林语堂《如何理解中国人》
（古为今用）
材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精华……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习.平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲活
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（1） 材料一中，春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？
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（2） 根据下列名句，写出相应的历史人物。
①“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
②“天下兼相爱则治，交相恶则乱”
③“弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”
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（3） 材料二中提到汉字，我国有文字可考的历史开始于何时？该文字的发现有什么意义？
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（4） 根据材料三，说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？
我国商周到春秋战国时期，文化文明成就突出，灿烂繁荣，阅读材料，回答问题（13 分）
材料一：商周时期文明成就
① 
② 
③ 
示例：我选文物③，它是西周青铜器利簋，腹内铭文记述了牧野之战，见证了武王伐纣的历史。
材料二：鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期， 风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。
——据 CCTV－10《百家讲坛》
材料三：作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者，他批评庄子“蔽于天而不知人”，但同时对于庄子的天论，有很多的吸收，因此发展出“天人之分”的学说。
——严文明《中华文明史》(第一卷)
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（1） 上图所示是具有代表性的商周时期的文物，展现了中华文明勃兴之际的成就。请仿照示例，任选①②中的一件文物，进行说明。
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（2） 材料二反映了哪些重大史实？试举一例。鼎在我国历史上有何象征意义？
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（3） 写出材料中荀子和庄子分别所属的学派，并根据材料概括战国时期思想发展呈现的特点。
