我们身边的地理知识点题库

地理学可以直接指导人们（）

A . 解决全球性的人口、环境、资源问题 B . 编制电脑程序 C . 用法律保护自己 D . 观看足球比赛

世界各地的自然和人文景观千差万别，下列地区与其代表的地理景观组合正确的是（）

A . 荷兰——阿拉伯人驼队 B . 北极地区——因纽特人在冰天雪地中捕鱼 C . 意大利威尼斯——风车和郁金香 D . 亚洲中部和非洲北部——“水城”风光

“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6℃—8℃。提醒市民注意增添衣服，预防感冒”，这说明天气与什么密切相关（）

A . 农业生产 B . 生活 C . 交通 D . 旅游

古人常用“上知天文、下知地理”形容一个人的博学，学好地理下列做法不恰当的是( )

A . 熟练使用地图 B . 关注生活中的地理知识 C . 死记硬背 D . 学以致用

“南方种植水稻，北方种植小麦”主要反映的是（）与地理的关系。

A . 生产建设 B . 日常生活 C . 风土人情 D . 交通旅游

下列现象与“地理”没有关系的是（）

A . 夏天潮阳昼长夜短 B . 潮阳地区的气候适合种植水稻 C . 汕头地形以平原为主 D . 电子产品更新换代很快

日常生活与地理环境关系密切，下列行为与当地地理环境不相符合的是（）

A . 阿拉伯人穿白色长袍 B . 荷兰大力发展风力发电 C . 因纽特人住冰屋 D . 东北地区住“高脚屋”

“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的（）

A . 齐民要术 B . 水经注 C . 易经·系辞 D . 徐霞客游记

下列现象与“地理”没有关系的是（）

A . 我国东部沿海长寿台风袭击 B . 南北极地区有极昼极夜现象 C . 感冒看医生吃药 D . 阿拉伯人日常穿着是白色长袍和头巾

对于怎样学好地理，以下观点不正确的是( )

A . 善于观察，发现问题 B . 课堂可忽略，重点在考前 C . 会读图表，熟练运用 D . 联系实际，勤于实践

地理环境影响和制约着生产建设，下列选项不正确的是（）

A . 海边可以发展淡水养殖业 B . 住在山林的人以薪柴作为燃料 C . 长江沿岸地区水运交通便利 D . 沿海地区发展造船业

世界上华人华侨最集中分布的地区是（）

A . 东南亚 B . 美国 C . 西欧 D . 大洋洲

日常生活与地理环境关系密切，下列行为与当地地理环境不相符合的是（）

A . 阿拉伯人穿白色长袍 B . 荷兰大力发展风力发电 C . 因纽特人住冰屋 D . 蒙古人主要住“窑洞“

木拱廊桥是“桥上建廊，以廊护桥，桥廊一体”的特殊桥梁，建好后用生桐油上漆。汛期时，在桥面置放沙袋、条石等以增加桥身重量。浙江省西南山区庆元县现存廊桥数量最多，被誉为“中国廊桥之乡”。读图完成下面小题。

（1）庆元县木拱廊桥数量众多，反映当地的环境特点是（）

A . 河网密布 B . 山高谷深 C . 地势平坦 D . 千沟万壑
（2）木拱廊桥中廊屋的主要作用是（）
①保温挡风②遮阳避雨③防洪拦沙④稳固桥体

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
（3）木拱廊桥建好后采用生桐油上漆的主要目的是（）

A . 统一色调 B . 固定桥体 C . 美化外观 D . 防水防腐

中国是世界最大的发展中国家，中国的发展对世界的发展具有重大意义。下列说法不符合中国实际的是（）

A . 建国后经济建设取得巨大成就，即将实现全面建成小康社会的宏伟目标 B . 改革开放后经济发展再次加速，逐渐形成了全方位的开放格局，融入了世界市场 C . 进入21世纪，经济高速增长，目前已经成为世界第二大经济体 D . 人地关系足够和谐，区域发展很平衡，海洋权益有良好保障，和发达国家已没有差距

华北地区有这样的谚语：“秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。”这反映了节气对什么的影响？（）

A . 日常生活 B . 交通出行 C . 工业生产 D . 农业生产

“天公作美，今年秋收时天气晴朗，水稻收割顺利"。表达的意思是( )

A . 天气影响学习 B . 天气影响交通 C . 天气影响农业 D . 天气影响战争

读图回答下列问题。

（1）写经纬度：A，B，C，D。
（2）位于南温带的点(填字母)，位于北温带的点（填字母），位于北半球热带地区的点(填字母），位于南半球热带地区的点是(填字母)。
（3）位于西半球的点(填字母)，所在地随着地球自转转动速度最慢的点是(填字母)。
（4） B点位于C点的方向，A点位于D点的方向。

学习地理的目的是（）

①为将来外出观光旅游打基础②认识世界、祖国和家乡的地理环境③正确认识人类活动与地理环境的关系④为了“上知天文，下知地理”

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①②③④

以下对于地理学科的看法正确的是（）

①学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。②学习地理，使我们具备全球观念和环境意识。③学习地理只要死记硬背，④学习地理无用，因为生活中用不到。

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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