绿色植物参与生物圈的水循环 知识点题库
小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于：
A . 光合作用
B . 蒸腾作用
C . 果实的生长发育
D . 秸杆的生长发育
简述观察叶片的结构实验的一般步骤？
“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是()
A . 制造氧气和净化空气
B . 过滤尘土和净化空气
C . 降低噪音和调节气候
D . 保持水土和涵养水源
绿色植物通过 作用参与生物圈的水循环，通过 作用维持了生物圈的碳氧平衡。
下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述，错误的是（ ）
A . 绿色植物直接或间接的为其他生物提供食物和能量
B . 绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳﹣﹣氧平衡
C . 绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环
D . 绿色植物的生长为生物圈中的动物提供了栖息场所
动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展．（判断对错）
如图是自然界中的物质循环示意图，据图回答：
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（1） 兔子、鹿、树和青草死亡后，它们的遗体会逐渐的消失，这是因为图中的[3]把它们分解为[1]和[2]．
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（2） 在光照下，图中的1和2被植物利用进行作用制造，进一步被动物利用．
“有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是（ ）
A . 制造氧气、净化空气
B . 保持水土、涵养水源
C . 降低噪声、调节气候
D . 过滤尘埃、杀灭细菌
地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两大基本物质，这两大物质是（ ）
A . 水、二氧化碳
B . 葡萄糖、二氧化碳
C . 有机物、氧气
D . 水、氧气
每年的3月12日是我国的植树节，倡导每个公民每年义务植树3-5棵。下面关于绿色植物在生物圈中的作用叙述错误的是（ ）
A . 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B . 绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡
C . 绿色植物能够提高大气温度，增加降水量
D . 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
下图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上、下表皮（a、b表示细胞）。以下判断错误的是（ ）
A . 甲是上表皮
B . a能进行光合作用
C . 乙是下表皮
D . b能进行光合作用
当人踏入山林时，会感到空气特别清新和湿润，这主要是由于（ ）
A . 植物的光合作用和呼吸作用
B . 植物的分泌物有杀菌作用
C . 植物的光合作用和蒸腾作用
D . 茂盛的林木遮住了大部分的太阳光
如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化．这说明绿色植物能（ ）
A . 涵养水源
B . 过滤尘埃
C . 降低噪声
D . 调节空气中的碳氧平衡
下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A . 绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物
B . 绿色植物能维持生物圈中的碳﹣氧平衡
C . 绿色植物能够提高大气温度，增加降水量
D . 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
据专家介绍，制作4000张贺卡就等于毁一棵大树．为了保护环境，元旦．圣诞．教师节等节日前后，一些大中小学倡导免赠贺卡，这一倡导的出发点是 ( )
A . 移风易俗
B . 节约木材，保护森林
C . 减少固体垃圾
D . 减少个人经济支出
生物圈中“自动的空气净化器”是（ ）
A . 绿色植物
B . 蕨类植物
C . 被子植物
D . 藻类植物
下图为叶片结构示意图,请观察此图,结合所学知识回答下列问题:
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（1） 叶片是绿色开花植物的 选填:营养;生殖)器官。叶片通过光合作用制造有机物的场所主要是在[③] 的叶绿体中。所制造的有机物通过[①]中的筛管运输到植物体的各个部分,用于构建植物体并为植物的生命活动提供能量。
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（2） 叶片通过光合作用制造有机物的同时,还能消耗二氧化碳、释放氧气,从而维持了生物圈中的 平衡。
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（3） 绿色植物通过根吸收水分,由导管运输到叶片,再通过叶片表皮中的[⑤] 以水蒸气状态散失到大气中,这一过程叫做 。绿色植物通过这一过程,提高了大气的湿度,参与了生物圈的水循环
关于水循环的描述不正确的是（ ）
A . 蒸腾作用能提高大气湿度
B . 保卫细胞控制水分的散失
C . 导管是运输水分的管道
D . 叶的气孔很小且散失的水分很少
下列各项中正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是（ ）
A . 大气→植物叶片→植物根系→大气
B . 大气→一自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C . 植物叶片→植物根系→大气
D . 自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气
下列对生产、生活实例及其相关的解释不正确的是（ ）
A . 移栽植物时摘去部分叶片，可以促进植物体的蒸腾作用提高移栽植物的成活率
B . 新疆水果特别甜的原因是昼夜温差大，光合作用合成的有机物多于呼吸作用分解的有机物量
C . 从生物学分析，森林地区往往比沙漠地区降雨多的原因是蒸腾作用使大气湿度增加
D . 大棚土壤中的微生物进行呼吸作用产生的二氧化碳促进了植物大棚蔬菜的光合作用
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