呼吸作用的实质 知识点题库
今年4、5月份我国南方普降暴雨，大量农作物被淹致死，原因是水涝影响了植物根系的
A . 光合作用
B . 蒸腾作用
C . 吸收作用
D . 呼吸作用
给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量
这一能量转换作用是在病人细胞中的（ ）完成的
这一能量转换作用是在病人细胞中的（ ）完成的
A . 细胞核
B . 叶绿体
C . 染色体
D . 线粒体
如图所示发生杂植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质，请据图分析回答：
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（1） 植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程所释放的能量．（用图中字母表示）
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（2） 间作套种、合理密植是为了提高图中过程的效率．（用图中字母表示）．
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（3） 图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是．
-
（4） 该植物体夜晚进行的生理活动是（用图中字母表示）．
呼吸作用的实质是（ ）
A . 合成有机物，储存能量
B . 分解有机物，储存能量
C . 合成有机物，释放能量
D . 分解有机物，释放能量
科学探究式学习和研究生物学的重要方法．甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色的装置．请据图回答问题：
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（1） 甲图中气体可通过（结构）进出叶片．B过程可以拉动水与在植物体内的运输．
-
（2） 把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置内的氧气含量比较高．这是因为该植物进行了甲图中的（填字母）生理活动．
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（3） 从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置内的叶片会变蓝．
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（4） 如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置二必须放在环境中．
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（5） 该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系．为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如表（mg/h表示毫克/小时）：
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗，则温度控制在℃时，植物积累的有机物最多．
呼吸作用进行的时间是（ ）
A . 只在白天进行
B . 只在黑夜进行
C . 白天和黑夜都能进行
D . 只在光下进行
下列关于植物呼吸作用的叙述，错误的是（ ）
A . 为生命活动提供能量
B . 场所主要是线粒体内
C . 通常会有氧气的参与
D . 只在夜晚无光时才进行
为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验.请据图回答问题：
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（1） 在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况.该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是.呼吸作用的表达式是
-
（2） 实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是.（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）
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（3） 在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从散失的.
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（4） 该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如表（mg/h表示毫克/小时）：
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
根据表中数据可知，如果连续12小时光照，再连续12小时黑暗，则温度控制在℃时，植物积累的有机物最多。
下列叙述与图中的实验装置相符合的是( )
A . 甲——验证水和空气是种子萌发的条件
B . 乙——验证蒸腾作用散失水分
C . 丙——验证水是光合作用必要的原料之一
D . 丁——验证呼吸作用释放二氧化碳
绿豆芽是我们常见的蔬菜.1斤绿豆能生出10斤绿豆芽，问：1斤绿豆与10斤绿豆芽相比较( )
A . 有机物减少，水分增多
B . 有机物没变，水分增多
C . 有机物增多，水分增多
D . 有机物增多，水分减少
同一种植物不同部分的呼吸强度可以不同，对各部分呼吸强度的推测错误的是（ ）
A . 幼叶的比老叶的高
B . 萌发种子的胚比胚乳高
C . 枝条尖端的比基部的高
D . 老根部分比根尖的高
要检验绿色植物在呼吸过程中释放二氧化碳，以下哪一项条件是必需的( )
A . 把植物完全浸没在水中
B . 在黑暗无光条件下实验
C . 用具有根茎叶的植物
D . 将植物先暗处理2小时
研究者在蜂鸟、乌鸦等鸟类胸部植入晶体传感器，用以研究鸟的飞行。请回答下列问题。
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（1） 鸟类飞行时所需能量的80%来自胸肌细胞的作用，据此推测，善于飞翔鸟类胸肌细胞中的数量比不飞翔鸟类的多。
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（2） 胸大肌和胸小肌是鸟类落翼和举翼的动力。如图为胸大肌、胸小肌和骨之间的关系，由图可知，胸大肌和胸小肌的两端都分别附着在、上。
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（3） 当鸟类向下扇动翅膀时，鸟的胸大肌处于状态，胸小肌处于状态，牵拉着骨绕运动。
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（4） 根据传感器获取的信息，当蜂鸟的翅膀仍向上拍打时，大脑就已经产生向下拍打的信号，并传向肌肉，这表明系统在发起运动中起到了关键作用。
小莉用如下图所示装置进行实验，以下叙述错误的是（ ）
A . 此装置放在黑暗处几小时后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊
B . 此装置放在光下几小时后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊
C . 此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠
D . 此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度有可能升高
植物光合作用和呼吸作用吸收利用的气体分别是（ ）
A . 二氧化碳和氧气
B . 氧气和二氧化碳
C . 氧气和氧气
D . 氮气和氧气
下列关于光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的说法不正确的是（ ）
A . 光合作用合成有机物、贮存能量
B . 光合作用的主要器官是叶
C . 植物的任何细胞都能进行呼吸作用
D . 蒸腾作用参与了自然界的水循环
如图为绿色植物三大生理作用的概念图，下列不正确的一项是（ ）
A . ①②③表示的生理作用分别是呼吸作用、光合作用、蒸腾作用
B . 根从土壤中吸收了水分和无机盐之后，通过⑤导管向上运输到各个器官
C . 植物体通过光合作用制造的有机物又可以通过④筛管向下动送到身体各处
D . 根吸收水分的主要部位是成熟区，气孔是植物气体交换的窗口
如图为表示发生在植物体内的三大生理活动，请根据图回答问题。
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（1） 图中的植物在黑暗环境中吸收的气体主要是；该植物白天能进行的生理活动有（填字母）。
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（2） 合理密植、间作套种是为了提高过程[]的效率，此生理活动的场所是细胞内的。
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（3） 植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图中过程[]所释放的能量，这一过程发生在细胞的中。
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（4） 移栽植物时，常选择在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图中的（填字母）生理活动。
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（5） 请写出C过程的文字表达式： 。
关于植物各项生理作用的叙述，错误的是（ ）
A . 呼吸作用释放的能量全部用于植物各项生命活动
B . 光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
C . 植物从根部吸收的水分主要用于蒸腾作用
D . 蒸腾作用能在炎热的夏季降低叶片表面的温度
由袁隆平团队研发的第三代杂交水稻于2019年10月首次公开测产，亩产达1026.3千克。下列有关水稻生长过程的描述不正确的是（）
A . 水稻从土壤中吸收水和无机盐
B . 水稻在不同生长时期需水量不同
C . 水稻叶只能进行光合作用
D . 水稻根生长在水田里也需要氧气
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