呼吸作用的实质 知识点题库

（1） 在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况．该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是．

（2） 实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是．（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）

（3） 在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从散失的．

（1） 甲装置可用来验证，此装置必须放在的环境中。

（2） 乙装置可用来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳，那么实验前乙装置中的试管内应盛有。

（3） 丙装置可用来验证光合作用需要作原料。

（4） 丁装置若用来验证植物的蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？。

（1） 甲图结构1、2、3、4构成了菜豆种子的胚，是由发育来的。

（2） 菜豆种子在萌发过程中，乙图结构[1]是由甲图结构[]发育来的。（注：[]中填图中序号，其后填名称，以下同）

（3） 分析丁图，根的生长，一方面依靠[]细胞的分裂增加细胞数量，另一方面依靠[]细胞的生长增大细胞体积。

（4） 分析丙图。取两株大小、长势等相同的菜豆幼苗，种植在花盆中；一株摘掉所有叶片（丙图②装置），另一株完好（丙图①装置）：均用透明塑料袋包裹并在根部捆扎：然后放置在光下，一段时间后观察。

实验现象：①装置塑料袋内壁有大量水珠，②装置塑料袋内壁几乎没有水分

实验结论：。

（5） 分析戊图。将一株菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内，一昼夜后将袋中的气体通入澄清石灰水中，观察到的现象是，此探究证明了。

（1） 绿色植物通过图甲中的[]维持了生物圈中的碳一氧平衡，该过程发生在图乙的[4] 中。

（2） 蔬菜用保鲜膜保存是为了减弱图甲中的[A]，该过程可用图丙中的曲线(填“a”或“b”）表示。

（3） 在植物体内，水往高处流的动力来自于图甲中的[]。

（4） 园林工作者在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐，打“点滴”用的针头应插入树木的（填“导管”或“筛管”）。

（5） 近年来，我市在美丽乡村建设中，大量植树造林，使得生态环境得到极大改善，人们的健康水平也得到了大幅度提高。请你说出其中的道理：。

（1） 大枣根尖成熟区外侧有根毛，内部细胞（填“分裂”或“分化”）形成导管，是吸收水和无机盐的主要部位。水和无机盐在枣树中运输的主要动力是作用。

（2） 科研人员为研究不同栽培措施对大枣的影响，设计了三组实验。

Ⅰ组  无人工灌溉+无遮阴：保持枣园自然状态；

Ⅱ组  有人工灌溉+无遮阴：每天人工灌溉1次；

Ⅲ组  无人工灌溉+有遮阴：选择透光度60%的黑色纱网进行遮阴处理。

实验结果如下：

表1  不同栽培方法下枣的光合速率  

时间 组别	光合速率（μmol·m-2·s-1）
	7:00	9:00	11:00	13:00
Ⅰ	4.73	11.68	10.21	5.31
Ⅱ	5.82	13.57	15.30	7.92
Ⅲ	6.21	13.72	14.52	9.60

表2  不同栽培方法下枣的品质指标

品质指标 组别	硬度（kg/cm2）	总糖（%）
Ⅰ	4.73	11.68
Ⅱ	5.82	13.57
Ⅲ	6.21	13.72

大枣进行光合作用的场所是细胞内的。光合速率的提高，有利于大枣积累更多的。

（3） 根据表1实验结果分析，可有效提高大枣光合速率的措施是。

a. 遮阴        b. 松土        c. 施肥        d. 人工灌溉

（4） 根据表2实验结果分析，大枣果实中总糖含量最高的是第组（填序号）。

（5） 综合表格数据分析，请提出一种可能进一步提高大枣光合速率的措施。

（1） 图甲中C过程的场所是叶肉细胞中的 。植物白天和晚上都能进行的生理活动是 （填字母），植物生长发育期间，根吸收的水分主要用于[]。

（2） 把图乙中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后光照几个小时后，从两个装置中各剪取一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置 内的叶片会变蓝色，此根据此现象得出的实验结论是。

（3） 图丙中代表光合作用的曲线是 （填Ⅰ或Ⅱ），光合作用的反应式是 。曲线Ⅱ代表的生理活动主要在细胞的 内进行。图丙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是 （填数字）。请结合图丙曲线所示植物生理活动强度变化情况，为大棚菜农提供一条提高蔬菜产量的措施：。