光合作用的意义知识点题库

某同学总结出：“光合作用是合成有机物，储存能量；呼吸作用是分解有机物，释放能量”．请在这位同学的基础上，进一步理解植物的光合作用和呼吸作用：

（1）光合作用是把转化成了有机物，光合作用储存的能量来自．
（2）呼吸作用主要在细胞的内进行，释放的能量主要供给生物体的需要．
（3）在农业生产上，为了保证作物有效地进行光合作用的各种条件，充分地接受光照，通常采用措施．
（4）在低温和干燥的环境中贮藏粮食，这些措施主要是降低的强度．

近年来，恩施州委、州政府提出了“推进生态文明，建设美丽恩施”的发展战略，州内各县市、乡镇纷纷建起了森林公园、绿色休闲场所等．星期天我和爸爸妈妈到森林公园游玩，圆内有形态各异、种类繁多的植物．我向爸爸妈妈介绍有关绿色开花植物的知识：

（1）植物的生活需要水和无机盐，水和无机盐主要由根尖的吸收的．
（2）俗话说“水往低处流”，但植物体内的水由低处向高处运输，水分是通过根、茎、叶中的运输的．正常状态下，如果没有叶的作用提供动力，植物也难以完成水分运输．
（3）水和是绿色植物进行光合作用的原料，光合作用为我们的生存提供了物质和能量．
（4）植物体的活细胞都要进行，为各种生命活动提供能量．
（5）游玩中，我们看到了水杉、桃、银杏、苏铁、枇杷等植物，上述五种植物中属于被子植物的是．

恩施硒园素生态农业发展有限公司大棚种植瓜果蔬菜时运用了秸秆生物反应堆技术．该技术是将植物秸秆在微生物菌种、植物疫苗等作用下，定向转化为植物生长所需的二氧化碳、无机养料等，实现农作物优质高产的一种新型种植技术．请回答问题：

（1）在大棚内种植瓜果蔬菜利用秸秆生物反应堆技术能提高产量，主要是腐生性微生物将秸秆中的分解，产物可供植物再利用．
（2）种植瓜果蔬菜的大鹏是一个生态系统，该生态系统的能量最终来源于．
（3）秸秆生物反应堆技术使用的植物疫苗，有效解决了当前农业生产中存在的病虫害泛滥、农药用量日增、农产品残留超标等问题．若种植农作物时使用农药、脑要中的有毒物质会通过传递给人类．
（4）硒园素公司欲从美国引进一种国内没有的蔬菜进行种植，但有关部门告诉公司引进新物种时必须严格遵守我国相关规定，否则有可能造成生态入侵，从而破坏当地生态系统原有的．
（5）硒园素公司想进一步提高大棚内种植瓜果蔬菜的产量，请根据光合作用的原理列举一种措施（增加二氧化碳的浓度除外）：．

渔民们经常往鱼塘中施肥，目的是促进鱼塘中的生长和繁殖，从而直接或间接地为鱼类提供生活所需的．

如图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字．

① ，② ，③ ， ④ ，⑤ ．

甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（　　）

A . 由叶制造后通过筛管运输来的 B . 由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的 C . 由叶制造后通过导管运输来的 D . 由根从土壤中吸收，通过导管运输来的

分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三片叶子，用酒精脱去叶绿素后滴加碘液，叶片的颜色变化情况是（　　）

A . 早晨摘取的叶片蓝色较深 B . 傍晚摘取的叶片蓝色较深 C . 深夜摘取的叶片蓝色较深 D . 三个叶片的蓝色深浅相同

绿色植物在光下能进行的生命活动是（）

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐．

A . ①②③④ B . ①② C . ①②③ D . ①

植物通过光合作用为人类提供（）

A . 有机养料和水分 B . 氧气和水分 C . 有机养料和氧气 D . 有机养料和二氧化碳

农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）

A . 水淹后的农田及时排涝﹣促进根部的呼吸作用 B . 幼苗移栽时根部留土坨﹣降低幼苗的蒸腾作用 C . 合理密植﹣提高光合作用的效率 D . 春季早播覆盖地膜﹣提高地表温度，保持土壤湿度

绿色植物有助于维持生物圈中的碳﹣氧平衡．这是由于绿色植物能进行（　　）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用

下列生物中，能产生氧气，消耗二氧化碳的是（　　）

A . 大熊猫 B . 人 C . 艾滋病病毒 D . 榕树

养金鱼时，人们常在鱼缸中放一些水草，其目的是（）

A . 提供生活场所 B . 提供能量 C . 增加水中二氧化碳 D . 增加水中氧气

冬天，我们也能吃到如西红柿、黄瓜、豆角等新鲜的夏季蔬菜，这是菜农们利用温室栽培的蔬菜．在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培产．请回答下列有关问题：

（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量．其中的道理是增加光照可使光合作用，降低温度可使呼吸作用，从而增加有机物的积累．
（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO₂浓度也大大增加．CO₂浓度增加的主要原因是生态系统中的分解有机物的结果．
（3）学生实验《绿叶在光下制造有机物》中，叶片见光的部分遇到碘液变成蓝色，说明是光合作用的产物．被黑纸遮住的部分没有变蓝，说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

地球上植物种类繁多，其中有高达90多米的裸子植物，也有矮至几毫米的苔藓植物，甚至连肉眼都看不见得藻类植物．这些肃静无声的生命为我们提供了赖以生存的两类基本物质，这两类物质是（）

A . 水、二氧化碳 B . 氧气、水 C . 葡萄糖、二氧化碳 D . 有机物、氧气

根据所学生物学知识分析下列观点，不正确的是（）

A . “有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句话表明了植物的生长需要水和有机物 B . 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 C . 绿色植物的光合作用能够制造有机物，呼吸作用能够分解有机物 D . 生物性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代

俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样描述绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉”你能理解这段话的意思吗？

（1）这段话中提到绿色植物能够“窃取天火”“天火”是指，“窃取天火”用于完成的生理活动是。
（2）绿色植物通过上述生理活动，能够对生物圈产生的作用有、。
（3）除此之外，绿色植物还能够通过蒸腾作用对生物圈产生作用，该作用是。

热带雨林，树木茂盛，空气清新，降雨量大，这主要是因为植物的（　　）

A . 光合作用和呼吸作用 B . 呼吸作用和蒸腾作用 C . 光合作用和蒸腾作用 D . 呼吸作用

对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（）。

A . 绿色植物的光合作用 B . 绿色植物的蒸腾作用 C . 绿色植物的呼吸作用 D . 动物的呼吸作用

糖尿病患者，要尽量少吃像红薯一样含淀粉较多的食物。红薯块根中的淀粉是（）

A . 块根细胞自身利用无机物合成的 B . 块根细胞从土壤中吸收并积累的 C . 由叶肉细胞制造，再运输到块根细胞的 D . 根细胞合成，运输到块根细胞中的

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