细菌菌落和真菌菌落的区别知识点题库

2011年，某品牌乳制品被检出黄曲霉毒素M1超标140%，黄曲霉毒素是由黄曲霉产生的一种强烈的致癌物质．如图所示为黄曲霉菌落，关于该菌落叙述错误的是（　　）

A . 构成该菌落的黄曲霉是一种真菌 B . 菌落较大，呈绒毛状 C . 菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 D . 构成该菌落的黄曲霉靠孢子繁殖

小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪是细菌的菌落（　　）

A . 菌落大、呈青绿色 B . 菌落大、呈黄褐色 C . 菌落小、表面光滑粘稠 D . 菌落大，呈绒毛状

细菌和真菌种类繁多、分布广泛，与人类生活息息相关．下列有关细菌和真菌的说法错误的是（）

A . 真菌既有单细胞的又有多细胞的 B . 细菌和真菌对人类都是有害的 C . 细菌和真菌可以从菌落上区分 D . 细菌通过形成芽孢抵抗不良环境

某同学观察培养基上的菌落，发现其中一个菌落较大，绒毛状，呈现出红色。该菌落可能是（）

A . 乳酸菌 B . 霉菌 C . 大肠杆菌 D . 螺旋菌

从外观上看青霉菌的菌落是（）

A . 菌丝结构疏松，呈绒毛状 B . 呈棉絮状 C . 细长丝结构较紧密似绒毡状 D . 孢子青绿色

下列说法错误的是( )

A . 芽孢是细菌的生殖细胞 B . 从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌 C . 细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用 D . 根瘤菌和豆科植物之间是共生关系

下列可以称为菌落的是（）

A . 多个真菌在培养基上繁殖形成的集合体 B . 一个细菌在培养基上繁殖形成的集合体 C . 多种细菌的集合体 D . 多个草履虫在一起形成的集合体

小明去超市买洗手液，发现洗手液种类繁多、价格不一，但都标明“本产品能有效抑制细菌”。他不禁产生了疑问，这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗？抑菌的效果有差异吗？他决定和课外小组的同学一起通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。他们的实验流程如下：

①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中

②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5mL大肠杆菌培养液

③将A、B、C三种不同品牌的洗手液用无菌水稀释至相同倍数

④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组，分别在上述洗手液稀释液和无菌水中浸湿

⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上，37℃恒温培养48小时

⑥测量抑菌圈（见下图）直径，并计算平均值，结果如下表（单位：毫米）：

组别	抑菌圈直径					平均值
品牌A	7.20	7.30	7.54	7.30	6.25	7.12
品牌B	9.52	8.56	6.85	8.53	8.55	8.40
品牌C	3.55	3.40	7.31	4.25	5.10	4.74
无菌水	0.01	0	0.04	0	0

（1）在培养基上涂布大肠杆菌培养液，是培养细菌和真菌过程中的。
（2）在固体培养基上，每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的，大肠杆菌进行生殖，繁殖速度快。
（3）实验步骤①②可否颠倒一下，即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌？为什么？。
（4）该实验的单一变量是，“无菌水”一组起作用。
（5）计算无菌水组抑菌圈直径的平均值为（保留小数点后两位）。从实验结果看，品牌洗手液的抑菌功能好，理由是。若要提高实验结论的可信性还需要进行。
（6）实验过程中小明发现其中一个培养基上长出了一个“独特”的菌落，该菌落体积大、形状不规则，有毛绒绒的丝状物，这个菌落最可能是_________________________。

A . 几个大肠杆菌的菌落连接在一起了 B . 某种真菌的菌落 C . 病毒的菌落 D . 其他细菌的菌落

下列关于细菌、真菌和病毒的叙述正确的是（　　）

A . 病毒没有细胞结构，但可以独立生活 B . 细菌适应性强，在不同的环境中有不同的生殖方式 C . 潮湿的衣物容易长出霉菌，霉菌与动植物一样属于真核生物 D . 细菌和真菌都能形成菌落，所以从菌落特征上无法区分它们

下列有关菌落的描述，正确的是（）

A . 每个菌落由大量不同种细菌组成 B . 细菌的菌落与真菌的菌落有区别 C . 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D . 一个菌落是由一个细菌构成的

实验探究：某同学用培养基对甲、乙两种细菌进行培养他在培养基上放了浓盐水浸过的圆形小纸片,培养一天后,他发现纸片周围只有甲细菌生长,而远离纸片的位置除了有甲、乙两种细菌生长还发现有另外一种微生物生长。回答下列问题。

（1）该同学将少量的两种细菌转移到培养基上过程叫做他在培养过程中使用的是(填“固体”或“液体”)培养基。这种培养基中应包括下列选项中的(填序号)等物质成分。
A.水 B.有机物 C.琼脂 D.抗生素
（2）该同学判定纸片周围有甲细菌生长的依据最可能是他发现了甲细菌的并根据其特征进行判断的；他认为培养基上存在第三种微生物他得出这种结论的理由最可能是他在培养基上发现了；他推测这可能是某一菌种受到污染引起的,如果要验证该假设是否成立,可采取的简易的方法是(填序号)。
A.观察空白对照组

B.观察当前实验组

C.从甲、乙菌种中任选其一进行培养并观察

D分别对甲、乙两种菌种进行单独培养并观察

E.对甲、乙菌种进行混合培养并观察
（3）如果确实有第三种微生物丙在培养基上生长,本实验的结果说明,甲、乙、丙三种微生物中对高盐环境的耐受能力更强。

抗生素的滥用造成了越来越多耐药性细菌的产生,其中,耐甲氧西林金黄色葡萄球菌就是一种对一些抗生素普遍耐药的超级耐药细菌。下列有关这种耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的说法错误的是( )

A . 该细菌与真菌的明显区别是无成形的细胞核 B . 按形态结构分,该细菌属于球菌 C . 该细菌能利用现成的有机物生活,靠孢子繁殖 D . 该细菌在培养基上生长的菌落一般比真菌的菌落小

下列有关菌落的叙述错误的是（）

A . 由一个细菌或者真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落 B . 从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌 C . 霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D . 培养菌落时需要将培养皿打开置于通风处以提供氧气

用三种不同的培养基（1mL）培养大肠杆菌，培养36小时后获得的结果如下。能说明大肠杆菌的生长需要糖类的是（　　）

培养皿	培养基	培养皿上的菌落数
I	琼脂、糖类	35
Ⅱ	琼脂、糖类、维生素	250
Ⅲ	琼脂、维生素	0

A . I和Ⅱ B . Ⅱ和Ⅲ C . I和Ⅲ D . Ⅱ

某同学在培养细菌过程中，发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请问下列哪项是描述细菌的菌落（）

A . 菌落大，呈绒毛状的 B . 菌落大，呈絮状的 C . 菌落大，呈青绿色 D . 菌落小，表面光滑黏稠的

细菌和真菌的菌落有明显的区别，下列属于细菌菌落特征的是（）

A . 表面光滑 B . 常呈绒毛状 C . 呈絮状 D . 呈蜘蛛网状

与细菌菌落相比，真菌菌落的特点是（）

A . 菌落较大，呈绒毛状 B . 菌落较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C . 菌落较大，呈青绿色 D . 菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥

下列不属于细菌菌落特点的是(　　)

A . 比较小 B . 有的种类表面光滑黏稠 C . 有的种类表面粗糙干燥 D . 绒毛状、絮状或蜘蛛网状

下列关于图中菌落的描述，错误的是（）

A . 甲图为细菌菌落，乙图为真菌菌落 B . 无法区分图中是否为真菌菌落或细菌菌落 C . 菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体 D . 区分细菌和真菌，以及它们的不同种类，可以通过观察菌落形态、大小和颜色等得出

细菌和真菌的一般培养步骤是（）

①配制培养基 ②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌

A . ①④③② B . ①②③④ C . ②①③④ D . ①③②④

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